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创伤性脑损伤大鼠PIWIL2与KLF7的表达及相关性

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中国老年学杂志 2025年第05期 1165-1170页

作者：李京超孙雅琦史文哲谭继元殷悦王帅陈乐乐盛延良罗文哲佳木斯大学佳木斯市中级人民法院佳木斯市桦川县人民法院

目的探讨大鼠颅脑损伤后P-element诱导的睾丸萎缩样蛋白(PIWIL)2与Krüppel样因子(KLF)7的相关性。方法将雄性SD大鼠随机分为假手术组、创伤性脑损伤(TBI)组、TBI+AG490组、TBI+AAV-KLF7组，建立损伤模型，利用免疫组化染色、免疫荧... 详细信息

目的探讨大鼠颅脑损伤后P-element诱导的睾丸萎缩样蛋白(PIWIL)2与Krüppel样因子(KLF)7的相关性。方法将雄性SD大鼠随机分为假手术组、创伤性脑损伤(TBI)组、TBI+AG490组、TBI+AAV-KLF7组，建立损伤模型，利用免疫组化染色、免疫荧光染色、Western印迹及实时荧光定量-聚合酶链反应(qRT-PCR)检测PIWIL2、磷酸化(p)-Janus酪氨酸激酶(JAK)2、p-信号转导和转录激活蛋白(STAT)3、KLF7蛋白表达。结果 TBI组PIWIL2与p-JAK2、p-STAT3共同定位于神经元细胞质。大鼠TBI后PIWIL2蛋白在6 h表达开始升高，12 h表达含量最高，并延续到14 d,与p-JAK2、p-STAT3、KLF7蛋白时序性表达趋势一致。两时间点比较差异显著(P<0.05);TBI+AG490组p-JAK2、p-STAT3、KLF7及PIWIL2蛋白表达量明显低于TBI组(P<0.05);KLF7+AAV-KLF7组p-JAK2、p-STAT3、KLF7及PIWIL2蛋白表达量明显高于TBI组(P<0.05)。结论 TBI后PIWIL2与KLF7及JAK2/STAT3信号通路时序性表达存在相关性，完善了JAK2/STAT3信号通路神经保护作用机制并表明大鼠TBI后PIWIL2与KLF7存在相关性。

关键词：创伤性颅脑损伤 P-element诱导的睾丸萎缩样蛋白(PIWIL)2 Janus酪氨酸激酶(JAK)2/信号转导和转录激活蛋白(STAT)3信号通路 krüppel样因子(KLF)7

基于Alt-Geohash编码的k-匿名位置隐私保护方案

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计算机应用研究 2025年第1期42卷 276-281页

作者：李晶刘苛张磊佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学黑龙江省自主智能与信息处理重点实验室黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学佳木斯市卫星导航技术与装备工程技术重点实验室黑龙江佳木斯154007

在对享受基于位置服务(LBS)用户进行位置隐私保护时,传统k-匿名技术在执行匿名操作时没有全面考虑时间开销和位置背景信息。针对上述问题,提出了一种基于Alt-Geohash编码的k-匿名位置隐私保护方案(k-anonymous location privacy protect... 详细信息

在对享受基于位置服务(LBS)用户进行位置隐私保护时,传统k-匿名技术在执行匿名操作时没有全面考虑时间开销和位置背景信息。针对上述问题,提出了一种基于Alt-Geohash编码的k-匿名位置隐私保护方案(k-anonymous location privacy protection scheme based on Alt-Geohash coding,KLPPS-AGC)。首先,通过位置泛化和Alt-Geohash编码技术实现对历史数据的快速检索;其次,根据历史查询概率筛选出能与用户构建高位置熵的位置;再次,利用海伦公式改善匿名集的位置分散度;最后,构建安全匿名集实现对用户的位置隐私保护。实验证明,该方案拥有较低的时间开销和较高的隐私性。

关键词：基于位置服务隐私保护位置隐私 k-匿名 Geohash

不失本色各司其职成就自能——单元统整下单篇教学设计的三原则

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语文建设 2025年第2期 13-16页

作者：陈娬福建省福安师范学校附属小学

单元统整下单篇教学设计必须坚持三个原则:其一,不失本色,充分认识单篇在单元中的角色,正确把握其功能和价值,并在教学设计中切实加以利用和发挥。其二,各司其职,同为学会阅读的凭借,单篇被编排在不同位置,具备不同的功能。其三,成就自... 详细信息

单元统整下单篇教学设计必须坚持三个原则:其一,不失本色,充分认识单篇在单元中的角色,正确把握其功能和价值,并在教学设计中切实加以利用和发挥。其二,各司其职,同为学会阅读的凭借,单篇被编排在不同位置,具备不同的功能。其三,成就自能,围绕某个侧重点,搭建从“学习方法”到“运用方法”的阶梯,引导学生从“学会阅读”到“会阅读”和“能自主阅读”。

关键词：单元统整单篇角色教学设计

MuSig多重签名的实用拜占庭容错共识算法

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计算机应用研究 2025年第2期42卷 352-356页

作者：李晶贾园园张磊佳木斯大学信息电子技术学院黑龙江佳木斯154007 黑龙江省自主智能与信息处理重点实验室黑龙江佳木斯154007 佳木斯市卫星导航技术与装备工程技术重点实验室黑龙江佳木斯154007

为降低实用拜占庭容错共识算法(practical Byzantine fault tolerance,PBFT)的通信复杂度和提高事务的吞吐量,提出一种MuSig多重签名的实用拜占庭容错共识算法(practical Byzantine fault tolerance consensus algorithm of MuSig multi-signature,MPBFT)。MPBFT共识算法改变了PBFT的准备和提交阶段的信息传输方式,由主节点采用MuSig多重签名算法将接收的备份节点的消息聚合为一个消息,再广播给备份节点验证聚合签名的有效性。通过性能分析和实验验证,MPBFT共识算法将PBFT的通信复杂度由O(n 2)降为O(n),具有较好的时间性能和安全性,且在事务延迟、吞吐量和通信开销等方面优于其他三种对比算法。

关键词： MPBFT PBFT 共识算法 MuSig 区块链

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如何识别及改变自动思维?

心理与健康 2025年第2期 46-48页

作者：陆娟黄麓师范学校

小Z是位留守女生,来自安徽一个偏僻小镇,家庭条件一般。从小在爷爷身边接受教育,爷爷有重男轻女的思想。由于与父母少有联系,她缺乏安全感、自卑,想被别人注意但又不敢。初中时期,小Z曾经浑浑噩噩,中考考得也很差。后来经亲戚介绍来到... 详细信息

小Z是位留守女生,来自安徽一个偏僻小镇,家庭条件一般。从小在爷爷身边接受教育,爷爷有重男轻女的思想。由于与父母少有联系,她缺乏安全感、自卑,想被别人注意但又不敢。初中时期,小Z曾经浑浑噩噩,中考考得也很差。后来经亲戚介绍来到了三年制中职就读。虽然刚来这个学校的时候,不敢和人说话,但小Z各方面都在不断进步,自信心和自我满意度也在不断提升。

关键词：缺乏安全感自动思维初中时期重男轻女自我满意度不断提升自信心三年制中职

基于OBE理念的高职学前教育专业“课赛融合”实践教学研究

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人生与伴侣 2025年第07期 63-65页

作者：胡明骞徐州高等师范学校

OBE理念是以学生的学习成效为导向，着眼于学生毕业时应具备的核心能力，强调教学目标、教学过程和评估环节的全面对接。基于OBE理念的“课赛融合”模式是近年来职业教育改革中的重要探索。“课赛融合”是指将课程教学与技能竞赛相结合...

OBE理念是以学生的学习成效为导向，着眼于学生毕业时应具备的核心能力，强调教学目标、教学过程和评估环节的全面对接。基于OBE理念的“课赛融合”模式是近年来职业教育改革中的重要探索。“课赛融合”是指将课程教学与技能竞赛相结合，将竞赛中需要的技能和能力融入课程教学体系中，使学生在学习过程中能够体验和实践真实的工作情境，从而提升职业能力。此种融合有助于激发学生的学习兴趣，

关键词：

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探索CD164:从疾病标志物到治疗新策略

现代肿瘤医学 2025年第1期33卷 102-108页

作者：吴薇魏金枫徐辉 Abdulaziz 孙逊陈天浩邱洪斌佳木斯大学公共卫生学院黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学基础医学院黑龙江佳木斯154007

近年来,有许多动物实验及临床研究表明CD164在多种疾病中表达异常,该文系统地综述了最新研究成果,发现CD164在不同疾病中均呈现出独特的表达模式,尤其在肿瘤、免疫系统疾病、人畜共患病及其他多种疾病中扮演着关键角色。深入分析这些研... 详细信息

近年来,有许多动物实验及临床研究表明CD164在多种疾病中表达异常,该文系统地综述了最新研究成果,发现CD164在不同疾病中均呈现出独特的表达模式,尤其在肿瘤、免疫系统疾病、人畜共患病及其他多种疾病中扮演着关键角色。深入分析这些研究发现,CD164不仅与各疾病的发生和发展密切相关,更可能成为未来疾病诊断与治疗的新靶点。进一步探讨CD164的功能和调控机制,将有望为疾病的早期诊断、精准治疗提供新的思路和方法,进而推动其在临床实践中的应用,为患者的健康带来更大的利益。

关键词： CD164 肿瘤免疫系统疾病人畜共患病新靶点

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基于英语学习活动观的中职英语课堂教学探索

海外英语 2025年第01期 155-157页

作者：李蕊吴秀珍运河高等师范学校

本研究基于问卷调查，分析了当前中职英语课堂教学的现状，发现学生的学习兴趣和学习习惯有待提升，教学内容的实用性不足，教学方法较为单一，评价体系尚需完善。研究借鉴英语学习活动观，提出突出主题意义主线、设置真实语言情境、构... 详细信息

本研究基于问卷调查，分析了当前中职英语课堂教学的现状，发现学生的学习兴趣和学习习惯有待提升，教学内容的实用性不足，教学方法较为单一，评价体系尚需完善。研究借鉴英语学习活动观，提出突出主题意义主线、设置真实语言情境、构建发展性评价体系三项教学原则，以期提高中职英语教学效率，促进学生英语学科核心素养的发展。

关键词：英语学习活动观中职英语课堂调查

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培育大学生文化自信策略研究

华章 2025年第02期 27-29页

作者：彭廷银运河高等师范学校

文化是一个国家的软实力,也是推动国家持续发展的重要力量。各级各类学校要加强学生文化自信培育,增强学生文化自信,提高中华文化在世界的影响力。高校作为培养高素质人才的重要场所,尤其要关注学生文化自信问题,提高大学生对中华文化... 详细信息

文化是一个国家的软实力,也是推动国家持续发展的重要力量。各级各类学校要加强学生文化自信培育,增强学生文化自信,提高中华文化在世界的影响力。高校作为培养高素质人才的重要场所,尤其要关注学生文化自信问题,提高大学生对中华文化的认同。由于各种因素影响,新时代高校大学生文化自信有所欠缺。相关人员要加强这方面的研究,寻求有效策略提高大学生文化自信,推动中华文化建设取得更好成效。本文主要分析新时代高校大学生文化自信现状,探讨新时代培育大学生文化自信的有效策略,以期对相关人员有所借鉴。

关键词：新时代高校大学生文化自信培育