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“双减”政策背景下初中数学非标准题型的解题思路——以“一次函数”为例

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数理化解题研究 2024年第20期 20-22页

作者：黄灿安徽省亳州市第十九中学安徽亳州236800

一次函数是初中数学教学的重点内容,学生要想全面理解一次函数的相关知识点、熟练利用一次函数知识解决实际问题,就需要掌握各种题型的特点和求解方法.非标准题型是指学生在日常训练中不常见且有一定难度的题型,加强此类题型的训练,可... 详细信息

一次函数是初中数学教学的重点内容,学生要想全面理解一次函数的相关知识点、熟练利用一次函数知识解决实际问题,就需要掌握各种题型的特点和求解方法.非标准题型是指学生在日常训练中不常见且有一定难度的题型,加强此类题型的训练,可以加深学生对一次函数相关知识的理解,确保学生熟练运用一次函数知识解决实际问题,对初中数学整体教学水平的提升大有裨益.

关键词： “双减”政策初中数学非标准题型解题思路一次函数

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论新时期中小学如何加强内部控制

乡镇企业导报 2024年第12期 108-110页

作者：宋美琪佳木斯市实验中学

中小学作为国家教育发展的重要基础，面对新的时代发展要求，就需要重视对内部控制工作进行明确落实，办好让人民满意的教育。而中小学内部控制工作就是为了实现既定的控制目标，在落实相关制度、措施、程序的基础上对经济活动中的风险... 详细信息

中小学作为国家教育发展的重要基础，面对新的时代发展要求，就需要重视对内部控制工作进行明确落实，办好让人民满意的教育。而中小学内部控制工作就是为了实现既定的控制目标，在落实相关制度、措施、程序的基础上对经济活动中的风险进行有效防控。通过全面开展内部控制工作，能够增强教育经费的使用效果，保证学校资产、资金完整和安全，避免出现资产受损问题。基于此，本文探讨新时期中小学如何加强内部控制，通过分析中小学内部控制的现状及必要性，指出现今中小学内部控制存在的问题在于学校内部控制意识薄弱、职务分工结构不合理、监督评价体系失效、业务流程不规范、落实“三重一大”制度存在的问题；这需要中小学通过增强内部控制意识、加强职务分工合理化设计、健全内部监督评价体系、明确业务流程管理制度、加强中小学“三重一大”制度的落实几方面的措施实现内部控制的优化，促进教育事业发展。

关键词：新时期:中小学内部控制监督评价

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惩之有爱戒之有度——对初中教育惩戒的思考

读写算 2024年第7期 119-121页

作者：张永青甘肃省兰州市第十九中学教育集团

文章以教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》为依据，立足于长期从事班级管理的具体实践，分析了初中教育惩戒所存在的问题，并对班级管理过程中的个别案例进行了分析，在此基础上提出应以“惩之有爱、戒之有度”的原则开展教育惩戒。

关键词：教育惩戒初中策略

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初中历史对学生家国情怀素养的培养对策

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0048-0051页

作者：赵志丽张家口市第十九中学河北张家口075000

家国情怀是中华民族的精神基因,对学生家国情怀的培养是立德树人的应有之义。初中历史课程在学生家国情怀培育中具有独特优势,但目前在课程目标、教学内容、方法等方面仍存在重知识传授、轻价值引领,实践体验感不强等问题。新时代加强... 详细信息

家国情怀是中华民族的精神基因,对学生家国情怀的培养是立德树人的应有之义。初中历史课程在学生家国情怀培育中具有独特优势,但目前在课程目标、教学内容、方法等方面仍存在重知识传授、轻价值引领,实践体验感不强等问题。新时代加强学生家国情怀培育,要树立"为党育人、为国育才"的鲜明导向,充分挖掘历史教材中的家国情怀资源,创新教学模式,用好传统与现代相结合的方式方法,丰富实践活动形式,引导学生在知行合一中升华情感,提升家国情怀。

关键词：初中历史家国情怀爱国主义德育

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“一核三阶五维”劳动教育评价体系的构建

百科知识 2024年第15期 68-70页

作者：卢兴燕广西壮族自治区南宁市第十九中学

高中阶段的学生正处于从身体发展到心理成熟的时期，生理发育程度逐步上升，劳动技能水平明显提高，但由于缺乏父母和朋友等教育指导及自身学习能力不强，使得他们在劳动过程中往往出现很多问题。因此，在学生个体发展过程中，教师应该...

高中阶段的学生正处于从身体发展到心理成熟的时期，生理发育程度逐步上升，劳动技能水平明显提高，但由于缺乏父母和朋友等教育指导及自身学习能力不强，使得他们在劳动过程中往往出现很多问题。因此，在学生个体发展过程中，教师应该根据每个阶段的特点建立和完善评价系统。针对高中生的劳动能力，从多角度构建一套科学合理、公平公正且能够对高中生在劳动中出现的问题及时有效解决的综合评价指标十分重要。“一核三阶五维”的含义在传统教育中，教师是主导，学生只是被动的接受者，这种教学方式不利于培养人才，所以提出“一核三阶五维”的劳动教育评价体系，对原有的传统教育进行改进与创新。

关键词：

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以历史文化认同教育强化班级凝聚力

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0182-0185页

作者：李云霞张家口市第十九中学河北张家口075000

历史文化认同教育对于增强学生的民族自豪感、文化自信心、爱国主义情怀具有重要作用,也是加强班级建设、培育班级凝聚力的重要抓手。本文从历史文化认同教育的内涵出发,分析了当前中学班级历史文化认同教育存在的问题,如教育内容脱离... 详细信息

历史文化认同教育对于增强学生的民族自豪感、文化自信心、爱国主义情怀具有重要作用,也是加强班级建设、培育班级凝聚力的重要抓手。本文从历史文化认同教育的内涵出发,分析了当前中学班级历史文化认同教育存在的问题,如教育内容脱离国情、方式方法单一、实践环节缺失等,进而从课程教学、主题活动、校园文化等方面提出了融入历史文化、创新教育模式、搭建实践平台、打造文化氛围等策略,以期为新时代加强中学生历史文化认同教育,增强班级凝聚力提供参考。

关键词：历史文化认同班级凝聚力爱国主义民族精神优秀传统文化

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高中数学初等函数教学中多元指导策略研究

新课程导学 2024年第24期 103-106页

作者：涂雅妮广西壮族自治区南宁市第十九中学

在高中数学教育教学实践中，把握基本初等函数教学的需求，探索教学体系的全面创新，能加深学生对课程知识的理解，有效提高教学指导成效。文章从高中数学基本初等函数的内涵入手，重点探究基本初等函数的有效教学策略，以期能指导学生... 详细信息

在高中数学教育教学实践中，把握基本初等函数教学的需求，探索教学体系的全面创新，能加深学生对课程知识的理解，有效提高教学指导成效。文章从高中数学基本初等函数的内涵入手，重点探究基本初等函数的有效教学策略，以期能指导学生对基本初等函数知识的深度学习和探究，确保学生对函数知识的认识和理解更加深刻。

关键词：高中数学数学课堂教学基本初等函数数学思维能力

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初中数学“综合与实践”课程的研究

数学学习与研究 2024年第26期 8-10页

作者：孙菊香湖南省岳阳市第十九中学湖南岳阳414000

随着改革的深入实施,初级中学的数学课程教育已经逐步转变为追求多样性与注重学生个性的趋势.其中初中数学“综合与实践”课程的研究活动能够更好地满足学生的需求.因此,文章旨在通过对该课程进行深入研究来探讨其在培养中学生数学思维... 详细信息

随着改革的深入实施,初级中学的数学课程教育已经逐步转变为追求多样性与注重学生个性的趋势.其中初中数学“综合与实践”课程的研究活动能够更好地满足学生的需求.因此,文章旨在通过对该课程进行深入研究来探讨其在培养中学生数学思维能力方面的作用以及如何改进它以达到更好的效果.通过分析并结合实例说明,认为初中数学“综合与实践”课程可以有效地提高学生的数学素养水平,并且有助于激发学生对于数学的学习兴趣和积极性.

关键词：初中数学 “综合与实践” 教学策略

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基于项目式学习的高中地理研学旅行活动设计

新课程 2024年第3期 4-6页

作者：高子怡卜可顾成林葛友佳木斯大学理学院佳木斯市第十一中学

研学旅行是学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学需要，以提升学生的学科核心素养为目的的研究性学习实践活动。但近年来研学旅行出现了“只游不学”的问题，研学活动缺乏针对性、目的性的问题亟待解决。本文依托A市乡土地理资...

研学旅行是学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学需要，以提升学生的学科核心素养为目的的研究性学习实践活动。但近年来研学旅行出现了“只游不学”的问题，研学活动缺乏针对性、目的性的问题亟待解决。本文依托A市乡土地理资源，将项目式学习与研学旅行相结合，开展项目式研学旅行活动，为当地一线教师开展研学旅行提供可借鉴的案例。一、基于PBL理念的地理研学旅行活动设计项目式学习可分为项目准备、项目实施、项目评价三个阶段。项目式研学旅行实施过程在此基础上进一步具体化。以A市为例，基于PBL理念进行地理研学旅行活动设计。

关键词：

来源：博看期刊