检索结果-南通市图书馆

广东教育（高中版） 2006年第11期 71-72页

作者：吴剑平佛山市顺德区容山中学校长

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试论初中语文教学中的英语融通策略

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0194-0197页

作者：鲜婷佛山市顺德区成美初级中学广东佛山528300

在初中阶段对学生进行教育过程中,语文是一门重要学科,对学生发展有着十分重要意义。而当今新课改要求初中阶段对学生进行知识教育中,能够根据学生实际需求对学生进行个性化培养,所以跨学科教学尤为重要,英语同样是初中阶段一门重要学科... 详细信息

在初中阶段对学生进行教育过程中,语文是一门重要学科,对学生发展有着十分重要意义。而当今新课改要求初中阶段对学生进行知识教育中,能够根据学生实际需求对学生进行个性化培养,所以跨学科教学尤为重要,英语同样是初中阶段一门重要学科,在初中语文教学中和英语互相融合能够让学生在语文知识学习同时渗入英语知识,进而起到融合教学效果。这就需要教师在教学活动开展中能够对教育方式积极创新,通过设计多样化课堂教学形式来起到提升实际教学效果目标。

关键词：初中语文教学英语融通

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调和线束的中点性质在高考中的应用

数理化学习(高中版) 2024年第7期 19-21页

作者：林国红广东省佛山市顺德区乐从中学

文章简要介绍极点与极线，调和点列与调和线束的概念，以此给出调和线束的中点性质，并展示此性质在近年高考中的应用，揭示高考试题背景的深刻性和统一性.

关键词：极点与极线调和点列与调和线束中点性质

一道2024年北京大学寒假学堂数学试题的探究

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数理化学习(高中版) 2024年第6期 34-36页

作者：林国红广东省佛山市顺德区乐从中学

数学测试是北京大学优秀中学生寒假学堂的必考科目，测试题的难度较高.本文对一道2024年北京大学寒假学堂的典型试题进行分析解答，并对试题作变式与推广探究，以期对教与学提供帮助.

关键词：均值不等式平衡系数变式与推广

论科普基地与公共平台的创建——广东省佛山市顺德区梁开中学科普教育的实践与探索

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现代教育科学（中学校长） 2007年第5期 40-42页

作者：丘平良广东省佛山市顺德区梁开中学广东佛山528000

一、开展科普教育工作的必要性（一）开展科普教育是推行“素质教育”的必然要求当前，我国正进行一场深刻的、全方位的教育思想变革，其中的一个重点是由应试教育向素质教育转变。这无疑是世纪之交中国教育走向世界、面向未来、趋向现... 详细信息

一、开展科普教育工作的必要性（一）开展科普教育是推行“素质教育”的必然要求当前，我国正进行一场深刻的、全方位的教育思想变革，其中的一个重点是由应试教育向素质教育转变。这无疑是世纪之交中国教育走向世界、面向未来、趋向现代化的重大历史变革，这对于发展教育事业、提高民族素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才具有重要的战略意义。但从实践层面看，不少地方在操作中往往将相当大的精力，放在“琴棋书画”等短、平、快领域，甚至于片面地将“功课加琴棋书画”等同于素质教育，

关键词：实践与探索科普教育佛山市顺德区科普基地现代化建设人才广东省 “素质教育” 中学

“以主题语境为主线,语篇为依托”的高三英语词汇复习模式探索——以主题“让人敬佩的人”为例

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英语教师 2024年第13期24卷 140-143,148页

作者：冯浣莹广东省佛山市顺德区华侨中学广东佛山528399

分析词汇教学的意义及目前高三英语词汇复习教学存在的问题。介绍“以主题语境为主线,语篇为依托”的高三英语词汇复习模式。以主题“让人敬佩的人”为例,探索“以主题语境为主线,语篇为依托”的高三英语词汇复习模式的应用,即先根据主... 详细信息

分析词汇教学的意义及目前高三英语词汇复习教学存在的问题。介绍“以主题语境为主线,语篇为依托”的高三英语词汇复习模式。以主题“让人敬佩的人”为例,探索“以主题语境为主线,语篇为依托”的高三英语词汇复习模式的应用,即先根据主题“让人佩服的人”锁定目标话题词汇,以高考阅读语篇导入,话题问题的问答为线索,多模态的语篇为依托,高效、有趣地复习和巩固话题词汇。

关键词：高三英语话题词汇主题语境语篇词汇复习

广东省佛山市顺德区乐从中学:德心融合和雨润苗

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中国德育 2020年第15期15卷 62-64页

作者：朱秀姬古采凤广东省佛山市顺德区乐从中学

社会不断在发展,学生也越来越早熟,他们的心思更加复杂、敏感和细腻,自我意识前所未有地增强,抗挫折能力却不断下降。因此,当下的德育必然不能像以往那样简单直接,而是要转变观念,在全方位了解学生的思想和心理的前提下,根据学生的特点... 详细信息

社会不断在发展,学生也越来越早熟,他们的心思更加复杂、敏感和细腻,自我意识前所未有地增强,抗挫折能力却不断下降。因此,当下的德育必然不能像以往那样简单直接,而是要转变观念,在全方位了解学生的思想和心理的前提下,根据学生的特点,基于生命教育理念,运用多种教育方式和教育手段,走进学生的心灵,关注学生的成长。而“德心融合”,就是我们做到“和雨润苗”的秘诀。

关键词：生命教育理念抗挫折能力佛山市顺德区德心自我意识转变观念全方位了解走进学生的心灵

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让师生在实践中获得成长的幸福

课堂内外（高中版） 2024年第16期 72-73页

作者：张逢建广东省佛山市顺德区乐从中学

正如一句歌词所言:人总要学会慢慢长大。长大重在成长的过程,在此过程中所经历的艰难困苦或收获体验都是最宝贵的财富,人之所以能不断承担起个人的责任,成长为社会的建设者,就是敢于在实践中不断去尝试、体验、总结、提升自我。心理学... 详细信息

正如一句歌词所言:人总要学会慢慢长大。长大重在成长的过程,在此过程中所经历的艰难困苦或收获体验都是最宝贵的财富,人之所以能不断承担起个人的责任,成长为社会的建设者,就是敢于在实践中不断去尝试、体验、总结、提升自我。心理学上有主观幸福感一说,主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。加利福尼亚大学的心理学教授Sonja在她的《幸福的方式》一书中把幸福定义为:快乐、满足或积极幸福的体验,加上对生活是美好的、有意义的、有价值的认识。幸福,是一种满足,是充实,是踏实的感受。本文从教师和学生两个层面去浅谈成长的幸福。

关键词：心理学教授整体评价艰难困苦提升自我主观幸福感认知性情感性幸福

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高中语文教学中分解式背诵的应用研究

语文世界（中旬刊） 2024年第6期 73-74页

作者：查洁广东省佛山市顺德区容山中学

背诵课文是高中语文学习的重要方式之一,很多学生将背诵理解为机械式死记硬背,会对背诵课文产生厌烦、抗拒心理。分解式背诵是一种有效背诵课文的方式,可以提高学生学习兴趣,减轻学生的学习压力。

关键词：高中语文分解式课文背诵

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学教评一体化视域下的中考复习单元设计

中学语文教学参考 2024年第14期 78-80页

作者：高兰芳佛山市顺德区周君令初级中学广东佛山528308

将中考语文备考过程中零散的知识点、单一的教学资源串成一线,使之序列化、综合化、系统化,对其进行“重组单元”教学,使中考知识点模块化、结构化。中考语文专题复习单元设计可从如下途径开展:通过针对学情的分析,开展有“针对性”的... 详细信息

将中考语文备考过程中零散的知识点、单一的教学资源串成一线,使之序列化、综合化、系统化,对其进行“重组单元”教学,使中考知识点模块化、结构化。中考语文专题复习单元设计可从如下途径开展:通过针对学情的分析,开展有“针对性”的专题复习;通过勾连迁移,建构“主题型”专题复习单元;以“综合性学习”活动为支架,创设真实情境;以“思维导图”为依托,建构“自主式”专题复习单元。

关键词：中考专题复习重组单元勾连迁移真实情境思维导图