检索结果-南通市图书馆

长春教育学院学报 2022年第6期38卷 155-158页

作者：吴亚书长春市朝阳区教师进修学校吉林长春130021

数学教学对学生创新思维和创新能力的培养至关重要。中小学数学教学应符合培养创新型人才的要求,通过建设创新课堂,优化教学策略,改革教学模式,树立创新教育与学习理念,启迪学生创新思维,为培养具有创新能力的人才奠定基础。

关键词：数学教学创新能力创新课堂

基于顶层设计的初中生物学五育融合的教学实践——以"动物的运动"一节为例

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生物学通报 2023年第2期58卷 38-42页

作者：陈亚丽厦门市集美区教师进修学校福建厦门361021

"五育融合"的提出和推进,既是对教学规律的尊重,也是落实五育并举的重要路径."五育融合"不是五育的"拼盘".从育人理念、时空和评价的顶层设计角度入手,可以使五育真实地发生,在实践中真正地实现.

关键词：五育融合顶层设计初中生物学教学实践

小学道德与法治课堂有效渗透健全人格教育的实践探究

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教育实践与研究 2024年第19期 48-50页

作者：岳金春仙游县承璜第二学校福建莆田351200

健全人格是道德与法治课程要培养的核心素养之一。在小学道德与法治教学过程中有意识地渗透健全人格教育是当前学科教师应积极研究的课题。分析小学道德与法治教学培养学生健全人格的策略,以期在教学中丰富学生的道德感知,促进学生健全... 详细信息

健全人格是道德与法治课程要培养的核心素养之一。在小学道德与法治教学过程中有意识地渗透健全人格教育是当前学科教师应积极研究的课题。分析小学道德与法治教学培养学生健全人格的策略,以期在教学中丰富学生的道德感知,促进学生健全人格的发展。

关键词：小学道德与法治核心素养教学实践健全人格

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“一体化联研”下的“双师课堂”实践

北京教育（普教版） 2023年第3期 47-48页

作者：杜春焕刘彩昭北京市海淀区教师进修学校附属实验小学北京市海淀区教师进修学校附属第三实验小学

海淀区教师进修学校教育集团为响应北京市义务教育教师交流轮岗工作和海淀区刚柔并济的教师交流原则,增进校际交流,大胆创新,以“一体化联研”和“双师课堂”为主要途径开展柔性轮岗交流,超越以往教研活动中时间、场地、对象、手段的束... 详细信息

海淀区教师进修学校教育集团为响应北京市义务教育教师交流轮岗工作和海淀区刚柔并济的教师交流原则,增进校际交流,大胆创新,以“一体化联研”和“双师课堂”为主要途径开展柔性轮岗交流,超越以往教研活动中时间、场地、对象、手段的束缚,实现跨地区、跨校区、跨学段、跨学科的高效交流,推进资源共享。2022年2月,在集团总校牵头规划并协调组织下,同一学科组教师、技术团队组建成“一体化联研”团队。杜春焕老师和刘彩昭老师结成柔性轮岗交流双师协作伙伴.

关键词：教师进修学校大胆创新教师交流教研活动协作伙伴总校校际交流团队组建

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小学英语生态型课堂教学路径规划

教育 2024年第3期 85-87页

作者：张利萍福建省南平市浦城县莲塘学校

生态本是指自然的、不加雕饰的事物。就课堂教学而言，生态型课堂则是能够在多元情境中激发学生体验，凸显学生主体地位的课堂。传统课堂往往将关注点放在了知识的吸收和把握上，教师对教学的引导，形式过于单一，仅仅靠讲解分析的方式...

生态本是指自然的、不加雕饰的事物。就课堂教学而言，生态型课堂则是能够在多元情境中激发学生体验，凸显学生主体地位的课堂。传统课堂往往将关注点放在了知识的吸收和把握上，教师对教学的引导，形式过于单一，仅仅靠讲解分析的方式将知识硬生生地塞给学生。抛绣球式的教学方式看似帮助学生掌握了诸多知识，但对学生来说，他们学到的知识、掌握的技能，对他们的成长没有太大的价值。教学的终极目标是促进学生的全面成长和进步。一切教学理念、教学活动设计都要围绕这一目标的实现展开。生态型课堂就能实现这一目标。小学英语教学实践，教师不妨借助现代化教学手段，从生态学视角出发，对课堂展开系统规划，将教学引向深处。

关键词：

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基于高中政治创新政治教学模式的研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第2期 155-157页

作者：姜志杰河北省唐山市路北区教师进修学校河北唐山063000

高中政治的学习是一个长久的量变积累,它需要学生从微末之处起,逐步积累成高台,再将这些知识与现实生活相结合,尤其是时政热点新闻。政治学科的特殊性就在于它既与中国近代史的历史进程密切相关,又被经济生活当中的宏观调控和金融市场... 详细信息

高中政治的学习是一个长久的量变积累,它需要学生从微末之处起,逐步积累成高台,再将这些知识与现实生活相结合,尤其是时政热点新闻。政治学科的特殊性就在于它既与中国近代史的历史进程密切相关,又被经济生活当中的宏观调控和金融市场变化所影响,更是在人民百姓的生活当中穿插交流。所以根据其特殊性,更要因时而变,创新教学模式激发学生兴趣,构建高效课堂,掌握分数密码,实现学生的道德品质和政治生活的双向发展。

关键词：高中政治教学模式教学反思

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新高考视角下高中语文有效阅读策略思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第2期 100-103页

作者：李芳胜甘肃省天水市秦州区教师进修学校甘肃天水741000

新高考是适应时代发展的教育变革,旨在从更加宽泛的角度考察学生能力素养,与课程标准改革保持着高度一致。高中语文阅读作为重要教学内容,应当积极适应新高考所提出的考核要求,及时改善传统阅读教学现状,确保在阅读教学中尊重学生发展特... 详细信息

新高考是适应时代发展的教育变革,旨在从更加宽泛的角度考察学生能力素养,与课程标准改革保持着高度一致。高中语文阅读作为重要教学内容,应当积极适应新高考所提出的考核要求,及时改善传统阅读教学现状,确保在阅读教学中尊重学生发展特点,全面推动高中语文阅读教学发展。目前,新高考视角下的高中语文阅读教学,越来越注重对学生能力的考察,因而在阅读教学中应增强其有效性,尤其是依托有效阅读教学策略革新教法,为学生阅读效率和质量升级创造条件。据此,文章从新高考视角进行分析,探讨新高考的发展趋势及高中语文阅读教学现状,并提出与之相适应的有效阅读策略,以供参考。

关键词：新高考高中语文有效阅读教学思考

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推进校本研修落地走实的行动方略

四川教育 2023年第29期 34-35页

作者：刘方明四川省巴中市恩阳区教师进修学校

优秀的教师队伍是学校教育质量发展的重要保障。教师要经过多次深度、持续的培训才能成长为优秀教师。校本研修是培训教师的有效手段,能有力提高教师队伍的整体素质。本文围绕校本研修,从现状、内涵、导向、举措四方面探讨校本研修落地... 详细信息

优秀的教师队伍是学校教育质量发展的重要保障。教师要经过多次深度、持续的培训才能成长为优秀教师。校本研修是培训教师的有效手段,能有力提高教师队伍的整体素质。本文围绕校本研修,从现状、内涵、导向、举措四方面探讨校本研修落地走实的具体做法。

关键词：校本研修自主研修学科研修教师培训学校发展

基于学习任务群的小学语文古诗文教学策略研究——以《春夜喜雨》为例

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教师 2023年第30期 12-14页

作者：林梅清莆田市荔城区教师进修学校附属小学福建莆田351100

古诗文教学是小学语文教学的重要一环,小学语文教师需要在教学期间巧妙构建学习任务群。文章以经验总结为主要研究方法,指出基于学习任务群组织小学语文古诗词教学有助于帮助教师解决学生学习深刻性不足、参与度不够的问题,并结合教学... 详细信息

古诗文教学是小学语文教学的重要一环,小学语文教师需要在教学期间巧妙构建学习任务群。文章以经验总结为主要研究方法,指出基于学习任务群组织小学语文古诗词教学有助于帮助教师解决学生学习深刻性不足、参与度不够的问题,并结合教学案例提出教师可以采取引入基础型学习任务群、设计初步鉴赏任务,引入发展型学习任务群、设计深度探究任务,引入拓展型学习任务群、拓宽学生探究视野等策略展开教学,提升小学古诗文教学质量。

关键词：学习任务群小学语文古诗词教学

深度学习背景下信息技术与小学数学教学融合的途径探索

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考试周刊 2023年第23期 103-106页

作者：李淑福建省武夷山市教师进修学校附属小学

信息技术与小学数学教学深度融合，教师需要从诸多方向展开研讨和设计，适时渗透信息技术内容，为学生深度学习创造条件，让信息技术成为学科教学助手。创设媒体学习情境、组织信息交流活动、运用微课助力难点突破、借助翻转课堂延伸训... 详细信息

信息技术与小学数学教学深度融合，教师需要从诸多方向展开研讨和设计，适时渗透信息技术内容，为学生深度学习创造条件，让信息技术成为学科教学助手。创设媒体学习情境、组织信息交流活动、运用微课助力难点突破、借助翻转课堂延伸训练维度，能够为学生带来全新学习体验，教师综合分析教情和学情信息，从信息技术与学科教学深度融合角度展开设计，以便为学生创造良好的学习环境，助力学生学科核心素养落地。

关键词：深度学习小学数学信息技术深度融合教学途径