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数字教材编制的动态模型、关键要素与优化路径

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全球教育展望 2024年第7期53卷 60-71页

作者：王润余宏亮人民教育出版社期刊编辑室北京100081

本研究在充分调研当前数字教材编制实践的重点步骤与重要内容的基础上,遵循教材编制基本流程,结合对数字教材编制未来趋势的理论思考与展望,构建了数字教材编制的动态模型,明确了队伍组建、整体设计、分工编制、修改完善、审核修订等数... 详细信息

本研究在充分调研当前数字教材编制实践的重点步骤与重要内容的基础上,遵循教材编制基本流程,结合对数字教材编制未来趋势的理论思考与展望,构建了数字教材编制的动态模型,明确了队伍组建、整体设计、分工编制、修改完善、审核修订等数字教材编制的五个阶段,确定了内容研发、结构搭建、功能设置、界面设计等数字教材编制的关键要素。在此基础上,本研究提出了数字教材编制的优化路径:开展编制队伍培训,统一数字教材内容研发思路;监测数字教材使用轨迹,理顺数字教材结构体系;加大数字教材技术研发,实现数字教材预设功能;基于师生教学需求反馈,优化数字教材界面设计。

关键词：数字教材数字教材编制编制模型

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高中政治教材的国际视野建构

课程．教材．教法 2024年第8期44卷 62-68页

作者：王承玥人民教育出版社思想政治编辑室北京100081

培育学生的国际视野,是高中政治教材承担的重要使命。塑造中国的国际角色是教材建构国际视野的核心。新中国成立以来,高中政治教材对中国国际角色的塑造经历了世界革命根据地、和平与发展事业参与者、国际社会深度融入者和全球治理体系... 详细信息

培育学生的国际视野,是高中政治教材承担的重要使命。塑造中国的国际角色是教材建构国际视野的核心。新中国成立以来,高中政治教材对中国国际角色的塑造经历了世界革命根据地、和平与发展事业参与者、国际社会深度融入者和全球治理体系改革引领者四个阶段。国内国际形势持续演变,赋予党和国家不同的历史使命。教材的国际视野建构随之变迁,不仅内容和逻辑与时俱进,方式方法也越发完善。面向未来,高中思想政治教材应当总结经验,开拓创新,以更高品质开阔学生的视野。

关键词：高中政治教材国际视野高中政治教学思想政治课

我国义务教育阶段特殊教育学校历史教科书的发展回顾与展望

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中国特殊教育 2024年第6期 10-16页

作者：孙妍人民教育出版社历史编辑室北京100081

义务教育阶段特殊教育学校历史教科书是重要的育人载体,体现国家意志。特殊教育学校历史教科书从肇始到使用普通教育学校历史教科书,再到第一套国家通用版盲校历史教科书、聋校社会常识投入使用,至今已创编形成第一套完全意义上的国家... 详细信息

义务教育阶段特殊教育学校历史教科书是重要的育人载体,体现国家意志。特殊教育学校历史教科书从肇始到使用普通教育学校历史教科书,再到第一套国家通用版盲校历史教科书、聋校社会常识投入使用,至今已创编形成第一套完全意义上的国家通用版义务教育阶段特殊教育历史教科书。当前新编历史教科书的“五性”更加凸显,育人价值明显提升。在特殊教育高质量发展趋势下,未来特殊教育历史教科书可在编写一体化设计、使用体系化统筹、开发数字化教科书上进一步发力。

关键词：特殊教育义务教育历史教科书历史脉络

中小学教材插图研究:本土纲目、域外议题与深化思路

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课程．教材．教法 2024年第5期44卷 39-46页

作者：李欣桐余宏亮人民教育出版社博士后科研工作站北京100081 人民教育出版社期刊编辑室北京100081

插图是中小学教材的重要组件,对中小学教材插图既有研究进行热点梳理与趋势把握,可为我国教材插图理论的建构提供参考。国内中小学教材插图研究主要沿循插图理论开掘、文本内容描述统计、学科教学实践方法和编研修订策略等纲目展开。域... 详细信息

插图是中小学教材的重要组件,对中小学教材插图既有研究进行热点梳理与趋势把握,可为我国教材插图理论的建构提供参考。国内中小学教材插图研究主要沿循插图理论开掘、文本内容描述统计、学科教学实践方法和编研修订策略等纲目展开。域外主要聚焦中小学教材插图的功能分类、学习心理机制、话语文化现象、图像叙事结构等议题探究,并形成了以心理学为理论基础的研究格局。国内外中小学教材插图研究整体呈现理论与实践双线并行的样态,且研究立场、内容和方法均发生了明显的迁移转向。未来,可进一步加强对中小学教材插图历史的系统梳理,深化本体论层面的理论建构,尝试交叉学科研究方法的介入与应用。

关键词：中小学教材插图插图理论教材插图功能教材插图编研

统编教材《当代国际政治与经济》的全球视野培育

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思想政治课教学 2024年第5期5卷 20-23页

作者：王承玥人民教育出版社思想政治编辑室

统编高中思想政治教材《当代国际政治与经济》旨在培育学生全球视野、拓展学生世界眼光。教师可以从五个方面来研读教材,全面精准把握教材对学生全球视野的培育。在内容定位上,阐释中国与世界的关系,展现新时代大国形象;在理论基础上,... 详细信息

统编高中思想政治教材《当代国际政治与经济》旨在培育学生全球视野、拓展学生世界眼光。教师可以从五个方面来研读教材,全面精准把握教材对学生全球视野的培育。在内容定位上,阐释中国与世界的关系,展现新时代大国形象;在理论基础上,贯彻落实习近平外交思想,提供分析国际问题的基本理路;在行文架构上,整合三重逻辑,构建全球视野培育的知识体系;在实践策略上,用心打造教材栏目,落实活动型学科课程理念;在育人目标上,强化学生政治认同,助力国际化人才培养。

关键词：《当代国际政治与经济》全球视野统编教材

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新时代思政课核心要素探析

思想政治课教学 2024年第9期 4-8页

作者：毛志浩人民教育出版社思想政治编辑室

党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思政课，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，推动思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变，新时代思政课建设取得历史性成就。讲好新时代思政课，要坚持以习近平新时代中国... 详细信息

党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思政课，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，推动思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变，新时代思政课建设取得历史性成就。讲好新时代思政课，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，牢牢把握立德树人根本任务，用好课堂教学这个主渠道，发挥思政课教师关键作用，把道理讲深、讲透、讲活，切实把握思政课关键课程定位的核心要素。

关键词：思政课关键课程核心要素

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谈责任编辑质量管控能力培养

中国出版 2024年第4期 56-58页

作者：马曙慧人民教育出版社

质量管控是一个系统工程,不仅仅是某一个环节、工序的事,需要各环节各工序协同发力。作为这项系统工程中的核心和枢纽,责任编辑要牢固树立质量管控意识,将提升质量管控能力作为自身一项重要业务本领来锤炼,当好质量管理的第一责任主体。

关键词：责任编辑编辑能力质量管控

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中学地理教材对空间认知的降维方法的运用

地理教学 2024年第14期 12-15页

作者：郑雪高俊昌人民教育出版社博士后科研工作站北京100081 人民教育出版社地理编辑室北京100081

空间认知的降维方法为地理学研究提供了丰富的信息。本研究尝试在阐释空间认知的降维方法内涵的基础上,论述该空间认知方法对地理教学的意义及其在中学地理教材中的应用案例,以期让学生有效结合地理空间知识的理论认知和实践认知,为提... 详细信息

空间认知的降维方法为地理学研究提供了丰富的信息。本研究尝试在阐释空间认知的降维方法内涵的基础上,论述该空间认知方法对地理教学的意义及其在中学地理教材中的应用案例,以期让学生有效结合地理空间知识的理论认知和实践认知,为提升学生的地理空间认知水平提供借鉴。

关键词：空间认知降维方法地理教材地理教学

2017—2023年我国历史教材研究热点的回顾与前瞻——基于人大复印报刊资料的分析

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天津师范大学学报（基础教育版） 2024年第4期25卷 71-75页

作者：李洁人民教育出版社期刊编辑室北京100081

通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史... 详细信息

通过对2017-2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的历史教材论文进行整理和分析,发现我国历史教材研究热点主要有重大主题教育在历史教材中的体现、历史教材的结构分析、统编初中历史教材的编写与使用、统编高中历史教材的编写与使用、国外历史教材等。基于研究现状,建议未来历史教材的研究加强以下五方面的探讨:重大主题教育进历史教材的深入研究、历史教材的习题研究、历史教材的评价研究、新版统编初中历史教材研究、历史教材使用的实证研究。

关键词：人大复印资料历史教材研究热点