检索结果-南通市图书馆

地域文化融入高职院校课程思政的教学实践探讨——以阿克苏职业技术学院护理礼仪课程为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

丽水学院学报 2024年第1期46卷 121-128页

作者：吴美媛杨丽王欧阳杨如会丽水学院医学院浙江丽水323000 阿克苏职业技术学院医学院新疆阿克苏843000 台州职业技术学院医学与制药工程学院浙江台州318000

做好课程思政是高校专业课老师面临的重要课题。文章以阿克苏职业技术学院护理礼仪课程为例,探讨课程思政教学的新路径、新方法。教学实施过程中,把以“柯柯牙精神”为主的阿克苏地域文化元素融入教学目标、课程内容、课程资源和教学模... 详细信息

做好课程思政是高校专业课老师面临的重要课题。文章以阿克苏职业技术学院护理礼仪课程为例,探讨课程思政教学的新路径、新方法。教学实施过程中,把以“柯柯牙精神”为主的阿克苏地域文化元素融入教学目标、课程内容、课程资源和教学模式中,以调查问卷方式调查学习效果,并梳理项目实施的积极意义和存在的问题。结果显示:实验组学生对本地文化思政内容更为关注,表现为本地就业意向、本地经济文化熟知度和教学模式满意度等方面有显著提高,但学生对当地的时事新闻、经济和文化关注度相对较低。具有地域特色的思政元素融入课程教学是高校课程思政建设的一条有效途径,对提高学生对当地经济文化认知度和促进在当地就业具有积极的意义。

关键词：课程思政护理礼仪课程 “柯柯牙精神” 阿克苏地域文化

高职网页制作课程融入思政元素教学设计与实践——以宿州职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

宿州教育学院学报 2024年第4期27卷 66-71页

作者：彭耀峰郭锋锋宿州职业技术学院计算机信息系安徽宿州234101

课程思政建设是“三全育人”整体格局下的一项系统工程。文章依据宿州职业技术学院计算机应用技术专业人才培养方案,结合高职学生特点挖掘思政元素,分析网页制作课程思政教学内涵,基于“党史”主题网页的设计案例,自然融入思政元素,运... 详细信息

课程思政建设是“三全育人”整体格局下的一项系统工程。文章依据宿州职业技术学院计算机应用技术专业人才培养方案,结合高职学生特点挖掘思政元素,分析网页制作课程思政教学内涵,基于“党史”主题网页的设计案例,自然融入思政元素,运用列表标签结合丰富的视频、音频、超链接等形式展现党史内容,起到“课程+思政”的协同效应。

关键词：网页制作课程思政教学实践

高职院校大学英语课程思政建设研究——以濮阳职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

濮阳职业技术学院学报 2024年第5期37卷 20-23页

作者：郑帅濮阳职业技术学院外语与旅游学院河南濮阳457000

大学英语作为高职院校的公修课程,应注重知识传授与价值引领相融合,承担立德树人的重要任务。以濮阳职业技术学院为例,探讨3-4-3-7大学英语课程思政建设模式,以期为高职院校大学英语课程思政建设提供参考价值和借鉴思路。

关键词：高职院校大学英语课程思政建设

系统思维视域下思政课程融入中外合作办学路径研究——以中山职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

系统科学学报 2024年第3期32卷 121-125页

作者：王龙梅陆磊丁宇彤赵舒怡中山职业技术学院经济管理学院广东中山528400 澳门科技大学商学院中国澳门999078 中山职业技术学院思想政治理论课教学部广东中山528400 东北大学悉尼智能科技学院河北秦皇岛066004

本文在系统思维视域下,分析了思政课程融入中外合作办学的必要性和可行性。通过解构中山职业技术学院思政课程系统要素,提出了思政课程融入中外合作办学的工作方式和措施以及实践路径,并在此基础上以中山职业技术学院为例,阐述了思政课... 详细信息

本文在系统思维视域下,分析了思政课程融入中外合作办学的必要性和可行性。通过解构中山职业技术学院思政课程系统要素,提出了思政课程融入中外合作办学的工作方式和措施以及实践路径,并在此基础上以中山职业技术学院为例,阐述了思政课程与中外合作办学深度融合的创新尝试。

关键词：思政课程中外合作办学系统

广东农垦红色文化资源融入高职思政课实践教学探索--以广东农工商职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

广东职业技术教育与研究 2024年第1期 145-149页

作者：杨洁戚洪娜广东农工商职业技术学院广东广州510507

广东农垦作为现代农业的“国家队”,大力发扬“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神,创造了从“突破北纬十七度”到走向国际大舞台的中国天然橡胶生产奇迹。广东农垦承载着丰富的红色文化资源,将其融入高职思政课实践教学,能解决实践教学难... 详细信息

广东农垦作为现代农业的“国家队”,大力发扬“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神,创造了从“突破北纬十七度”到走向国际大舞台的中国天然橡胶生产奇迹。广东农垦承载着丰富的红色文化资源,将其融入高职思政课实践教学,能解决实践教学难以落实、内容和形式吸引力不强、缺乏组织管理等教学问题。本研究主要通过激活教师主体“三性”,内化农垦精神;构建协同育人机制,打造特色品牌;创新实践育人手段,突破教学短板融入高职思政课实践方面,探索广东农垦红色文化资源融入高职思政课的实践教学路径。

关键词：广东农垦红色文化资源思政课实践教学

基于会计诚信主题的“财务管理”课程思政实践探索——以江苏经贸职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏经贸职业技术学院学报 2024年第1期 78-81页

作者：施永霞江苏经贸职业技术学院会计学院江苏南京211168

基于“财务管理”课程思政示范课改革试点,以“会计诚信”思政元素为主线,从课程思政的目标、教学内容、教学方式和考核评价方式等方面展开研究,以期实现诚信教育、职业道德教育与专业知识教育的有机结合。

关键词：诚信价值观财务管理MOOC 课程思政

高职“测量学”课程思政实施路径探索——以玉溪农业职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽建筑 2024年第10期31卷 120-123页

作者：李怡彬殷文卿张毅玉溪农业职业技术学院建筑与环境艺术工程学院云南玉溪653100 玉溪农业职业技术学院马克思主义教育学院云南玉溪653100

为培养适应测绘地理信息领域的高素质人才,以“测量学”课程为例,教师充分挖掘每个教学知识点蕴含的思政元素,在教学中充分融入。同时,教师主动学习、深入企业调研,衔接企业用人需求,在调研的基础上创新教学设计,形成有针对性的教学目标... 详细信息

为培养适应测绘地理信息领域的高素质人才,以“测量学”课程为例,教师充分挖掘每个教学知识点蕴含的思政元素,在教学中充分融入。同时,教师主动学习、深入企业调研,衔接企业用人需求,在调研的基础上创新教学设计,形成有针对性的教学目标,以构建“测量学”课程的思政教学体系,着力培养学生的爱国情怀、吃苦耐劳的奉献精神、精益求精的工匠精神,提高人才培养质量,实现可持续、高质量发展。

关键词： “测量学” 课程思政实践探索

课程思政视域下高校劳动教育内容设计与评价研究--以芜湖职业技术学院为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

安徽职业技术学院学报 2024年第2期23卷 5-9页

作者：徐枫毕厚煌芜湖职业技术学院公共管理学院安徽芜湖241006

高校劳动教育是一项集理论知识、劳动技能、思政育人等方面内容于一体的系统化教育工程,通过开设劳动教育课程助力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。在劳动教育课程建设方面,需要立足教学内容同步开展课程思政建设,塑造学生热爱劳动... 详细信息

高校劳动教育是一项集理论知识、劳动技能、思政育人等方面内容于一体的系统化教育工程,通过开设劳动教育课程助力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。在劳动教育课程建设方面,需要立足教学内容同步开展课程思政建设,塑造学生热爱劳动、崇尚劳模的价值观,凸显课程思政育人作用。文章以劳动教育课程思政内容设计为基础,树立课程思政育人目标,探索思政元素有机融入劳动教育课程教学路径,实现劳动育人目的,全面构建“大思政”新格局。

关键词：劳动教育课程思政思政考核育人评价

高职思政课项目实训实践教学创新性研究——以广东工程职业技术学院为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北开放职业学院学报 2024年第7期37卷 8-10页

作者：霍仙丽郭华生胡思穗广东工程职业技术学院马克思主义学院广东广州510520

思想政治理论课实践教学一直是思政教学改革的难点,创新高职院校思政课实践教学,有助于培养学生社会主义核心价值观的形成和创新能力的提升。在思政课的教学中,贯彻习近平总书记提出的思政课教学要坚持“理论性与实践性相统一”,将理论... 详细信息

思想政治理论课实践教学一直是思政教学改革的难点,创新高职院校思政课实践教学,有助于培养学生社会主义核心价值观的形成和创新能力的提升。在思政课的教学中,贯彻习近平总书记提出的思政课教学要坚持“理论性与实践性相统一”,将理论和实践有机地结合起来,从而有效提高当前高职院校思政课教育教学的实效性。本文以广东工程职业技术学院开展思政课实践教学创新改革成果为背景,以项目链导向为基础构建“高职思政课项目实训教学模式”,并以项目实训为载体,依托思政课实训基地完成高职院校思政课教学,从而达到强化和提高学生能力的目的。

关键词：高职思政课项目实训实践创新性