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作者

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检索条件"机构=云南省江城县第一中学 665900"
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巧破高考难点 拓宽物理思维——以动量定理解决“滚轮线”问题为例
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物理教师 2024年 第5期45卷 84-86页
作者： 王添华 福建省漳州第一中学 福建漳州363000
带电粒子在相互垂直电磁场中的运动轨迹为“滚轮线”,其运动比较复杂.此类问题对学生综合分析能力要求较高,是多年来高考的一个难点.以2023年广东省部分名校高三下学期教学质量物理检测第16题为例,介绍处理这类问题两种经典解法,并巧妙... 详细信息
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新结构教学评框架中的作业设计
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思想政治课教学 2024年 第6期6卷 50-53页
作者： 邹寅斐 广东省广州市南沙第一中学
优化作业设计从而提升作业的科学性和有效性是准确测评学习成果的保障。新结构教学评框架是有效反思和改进学习测评的操作范式和实践指南。教师在作业评测中可以引入新结构教学评框架,根据学习结果质量要素框架构建作业要素,优化设计新... 详细信息
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小说教学中拓展延伸活动设计的边界意识
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中学语文教学 2024年 第8期 18-21页
作者： 赵军 江苏省盐城市第一中学 224006
小说教学过程中,教师往往会设计一些拓展延伸活动,培养学生的小说鉴赏能力,提升学生语文核心素养。在活动设计过程中,教师应具有目标、内容、方式三方面的边界意识,即活动目标定位要精准、活动内容要与教学文本有共生之效、活动方式要... 详细信息
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从显性物理知识到隐性解题素养——2023年全国高考福建物理卷压轴题分析
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物理教学 2024年 第5期46卷 67-69,76页
作者： 杨学切 福建省厦门第一中学 福建361001
2023年福建省物理高考自主命题,压轴试题第16题突出“知识、方法、能力、素养”四维考查,很好地区分出优秀生。现对压轴题第16题进行分析探究,分析其显性知识的考查,解构物理方法与关键能力的考查,探究隐性解题素养的考查;并提出了对高... 详细信息
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史料研习教学存在的问题及其矫正
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教学与管理 2024年 第28期 47-51页
作者： 刘建兵 江苏省镇江第一中学 江苏镇江212016
史料研习教学强调以学生为本位。选择史料、辨识史料和反馈研习体现了史料研习教学活动的准备、开展和反思三个递进层次,但在教学实践中存在偏离学生本位的问题,具体表现为教师限定史料的选用,忽视了学生自主性的发挥;史料辨识指向信息... 详细信息
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生成式人工智能在高中教材“拓展应用”问题中的应用
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生物学教学 2024年 第7期49卷 42-44页
作者： 王磊 陈燕 安徽省宿城第一中学 宿州234000
利用生成式人工智能作为高中生物学教学的辅助工具,探究其在人教版教材拓展应用栏目开放性问答中的应用,促进学生核心素养的培养。生成式人工智能所提供的开放性平台,符合信息化技术与高中生物学教学整合的需要,在高中生物学教学中有着... 详细信息
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诗意人生的不同选择——《短歌行》《归园田居(其一)》联读教学设计
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中学语文教学 2024年 第10期 68-71页
作者： 程丽华 安徽省合肥市第一中学 230601
【教学目标】1.反复诵读两首诗歌,领会两位诗人表达的情感与志向。2.比较两首诗歌的语言形式,赏析其艺术手法和表达效果。3.借助罗曼·罗兰名言探究两位诗人不同人生选择背后的原因。【教学过程】一、情境导入(PPT展示“横槊赋诗”“采... 详细信息
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基于中美教材整合的“速度”教学设计
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物理教师 2024年 第1期45卷 76-78页
作者： 潘华君 江苏省宜兴第一中学 江苏无锡214200
对我国主流物理教材人教版(2021年版)和美国《物理:原理与问题》中的“速度”一节进行对比分析,体悟各个版本教材的设计意图,结合马赫穆托夫的“问题教学理论”,依托大情境,对“速度”一节进行整合设计.
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依托新闻事件开发结构化写作任务
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中学语文教学 2024年 第1期 44-47页
作者： 刘臻 江苏省无锡市第一中学 214031
新闻事件鲜活生动,反映社会现实真实具体,更容易激发学生的生活体验。以一则新闻事件为素材,结合学生写作实际,开发出三个结构化写作任务:从因事说理的新闻评论,到培养思辨性思维的辩论陈词,再到置身特定情境表达感受的模拟家书。这种... 详细信息
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浅谈高中物理教学中开展生活化教学的策略
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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年 第5期 0082-0085页
作者： 周巍 云南省保山第一中学 云南保山678000
随着科技的进步以及时代的不断发展,传统的应试教育已经无法顺应新时代学生的发展规律。伴随着我国新课程改革的实施,我国高中教学中的课堂教学设计和建构急需进行相应整改,新课改下必须认真思考当前课堂教学的问题所在。生活教学法能... 详细信息
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