检索结果-南通市图书馆

融合教育下构建特殊教育信息技术课堂的行动策略分析

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中国教育技术装备 2023年

作者：颜蕉生陈科春云南特殊教育职业学院

《中华人民共和国残疾人教育条例》中提到发展融合教育的必要性，对特殊学校的教育而言，融合教育理论的应用与技术课程的变革是十分有效的，这些做法能够更好地帮助接受特殊教育的学生提升自身技术水平，为未来的工作与生活提供保障。... 详细信息

《中华人民共和国残疾人教育条例》中提到发展融合教育的必要性，对特殊学校的教育而言，融合教育理论的应用与技术课程的变革是十分有效的，这些做法能够更好地帮助接受特殊教育的学生提升自身技术水平，为未来的工作与生活提供保障。对此，教育部门应当提高对特殊教育的重视程度，顺应信息时代的发展趋势，构建信息技术课堂，为我国教育事业的发展提供更具建设性的实践策略。

关键词：融合教育特殊教育信息技术个性教学

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“直播带货”新思路

云端

云端 2023年第27期 137-139页

作者：张珂云南特殊教育职业学院

随着网络直播的普及，直播产业出现流量难以变现的危机，电商行业苦于难以挖掘新的流量，电商直播作为新型电商营销手段应运而生。在互联网技术的发展、直播经济热潮下，各行业都引入了直播技术，电商直播实现销售与直播流量属性结合，...

随着网络直播的普及，直播产业出现流量难以变现的危机，电商行业苦于难以挖掘新的流量，电商直播作为新型电商营销手段应运而生。在互联网技术的发展、直播经济热潮下，各行业都引入了直播技术，电商直播实现销售与直播流量属性结合，拓展用户的网络社交方式，用户与主播实时直播互动，为电商内容生产者向消费者传达内容提供直接的途径，电商直播开拓新的经济增长点。

关键词：

关于听障学生语言能力量表的设计初探——基于对有声语言能力评估体系的思考

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求知导刊 2023年第31期 26-28页

作者：张雪梅石红张靖邓迎云南特殊教育职业学院

文章基于欧洲语言能力等级共同量表(CEFR)、国际汉语能力标准、汉语水平等级标准与语法等级大纲等有声语言能力评估体系和方法,结合听障学生手语与书面语共用的特点,以实际交流沟通能力为导向,从听障学生语言基础能力、语言输入、语言... 详细信息

文章基于欧洲语言能力等级共同量表(CEFR)、国际汉语能力标准、汉语水平等级标准与语法等级大纲等有声语言能力评估体系和方法,结合听障学生手语与书面语共用的特点,以实际交流沟通能力为导向,从听障学生语言基础能力、语言输入、语言输出、语言互动活动等四个方面入手,初步设计了听障学生语言能力量表,建立了相关联的语言水平测试题库,为进一步建立健全听障学生语言能力测评体系奠定基础。

关键词：听力障碍听障学生语言能力

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基于立德树人视野下校园文化建设探讨

社会科学前沿 2022年第2期11卷 460-464页

作者：杨宗源云南特殊教育职业学院云南昆明

新的历史条件下,校园文化已经成为高校思想政治教育工作的重要途径和主要载体。尤其是伴随着近些年“立德树人”教育理念的提出,各地高校在学校的校园文化建设中,也愈来愈重视对于学生综合品德素质的培育。因此,基于立德树人视野下进行... 详细信息

新的历史条件下,校园文化已经成为高校思想政治教育工作的重要途径和主要载体。尤其是伴随着近些年“立德树人”教育理念的提出,各地高校在学校的校园文化建设中,也愈来愈重视对于学生综合品德素质的培育。因此,基于立德树人视野下进行校园文化的建设已经成为目前我国高校精神文明建设的重要任务,一方面校园文化的建设顺应了国家新教育理念的贯彻落实,另一方面基于立德树人理念下的校园文化更能够培育出对社会和国家有益的德才兼备型的栋梁人才。本文在分析了现阶段我国高校校园文化建设的实际现状后,指出了在立德树人视角下进行校园文化建设中存在的一些问题,并且提出了一些改进策略,以供参考。

关键词：立德树人校园文化高校

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中职聋哑学生工笔画校本教材建设探析

成才 2022年第13期 61-62页

作者：何慧雯云南特殊教育职业学院

校本教材的建设势在必行,这对于特殊教育中国画教学研究有巨大的推动作用,有利于提高教师专业技术和教研水平,发挥教师个性特长造就一支专业高素质、高水平的教师队伍。工笔画校本教材的研究有助于在工笔画教学中,磨炼聋生意志,在今后... 详细信息

校本教材的建设势在必行,这对于特殊教育中国画教学研究有巨大的推动作用,有利于提高教师专业技术和教研水平,发挥教师个性特长造就一支专业高素质、高水平的教师队伍。工笔画校本教材的研究有助于在工笔画教学中,磨炼聋生意志,在今后职业生涯中坚定地走下去。

关键词：校本教材工笔画聋生

培育职业教育学校中轻度智力障碍学生社会主义核心价值观的路径研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 0013-0018页

作者：钱粲云南特殊教育职业学院云南昆明650500

教育公平一直是党和国家坚持的社会发展方向,特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,智力障碍人群是特殊教育领域中最为特殊、最为“困难”的一个群体。本研究以当下特殊教育同职业教育相结合的背景为基础,探讨如何将社会主义核心价值... 详细信息

教育公平一直是党和国家坚持的社会发展方向,特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,智力障碍人群是特殊教育领域中最为特殊、最为“困难”的一个群体。本研究以当下特殊教育同职业教育相结合的背景为基础,探讨如何将社会主义核心价值观充分落实到立德树人根本任务,并有效的融入智力障碍学生的职业教育中,为培育职业教育学校中轻度智力障碍学生社会主义核心价值观提供方法和路径。采用文献分析法、问卷调查法,对职业教育学校中轻度智力障碍学生的道德行为及道德教育综合情况进行了研究和分析。结论为:职业教育学校中轻度智力障碍学生的道德行为较好;职业教育学校中轻度智力障碍学生的思想品德教育缺乏系统性、有效性和联动性。提出以下建议:建立职业教育学校中轻度智力障碍学生思想品德教育体系;建立四维共管共育模式。

关键词：特殊教育职业教育中轻度智力障碍社会主义核心价值观

基于产教融合的高职电子商务专业订单班人才培养模式

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中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0183-0186页

作者：王丽琼云南特殊教育职业学院云南昆明650500

随着电子商务行业的快速发展和市场需求的不断变化,高职电子商务专业人才培养面临着新的挑战和机遇。随着我国职业教育的发展,产教融合已经成为一种趋势。高职电子商务专业作为培养电商行业人才的重要途径,需要不断创新人才培养模式。... 详细信息

随着电子商务行业的快速发展和市场需求的不断变化,高职电子商务专业人才培养面临着新的挑战和机遇。随着我国职业教育的发展,产教融合已经成为一种趋势。高职电子商务专业作为培养电商行业人才的重要途径,需要不断创新人才培养模式。本文探讨了高职电子商务专业基于产教融合订单班人才培养模式的构建,从课程体系、师资队伍等方面进行了分析和阐述,以期为高职电子商务专业的人才培养提供有益的借鉴和启示。

关键词：产教融合高职电子商务订单班人才培养模式

视障高职大学生高质量就业路径探析——以浙江特殊教育职业学院为例

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中国就业 2024年第1期 72-74页

作者：黄桂美浙江特殊教育职业学院

视障群体作为残障群体的重要组成部分,长期以来他们在学习、生活中障碍最多,就业的障碍也相对最大,从而造成就业面偏窄、就业环境偏差、就业层次偏低等特点。作为视障群体高等教育最大支撑者——特殊高等职业院校,如何让视障大学生实现... 详细信息

视障群体作为残障群体的重要组成部分,长期以来他们在学习、生活中障碍最多,就业的障碍也相对最大,从而造成就业面偏窄、就业环境偏差、就业层次偏低等特点。作为视障群体高等教育最大支撑者——特殊高等职业院校,如何让视障大学生实现高质量就业,从而实现共富路上和现代化进程中残疾人“一个不掉队”,具有深远的意义。本文以浙江特殊职业教育学院近年来视障学生就业现状为切入点,分析存在的问题,探索视障高职大学生高质量就业的路径,从而为其他兄弟院校提供可以借鉴和推广的经验和做法。

关键词：视障高职大学生高质量就业路径

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“导生制”在高职1+x培训中的应用实验及思考

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 0051-0054页

作者：王小川云南特殊教育职业学院云南昆明650000

近年来各个高校的招生规模不断加大,学校老师的配置远远不足,日常的学生管理是一个比较棘手的问题。大学生来自全国各地,他们的生活背景,经济条件都有较大差异,辅导员无法对学生进行针对性管理和教育。所以对于大学生日常的管理,“导生... 详细信息

近年来各个高校的招生规模不断加大,学校老师的配置远远不足,日常的学生管理是一个比较棘手的问题。大学生来自全国各地,他们的生活背景,经济条件都有较大差异,辅导员无法对学生进行针对性管理和教育。所以对于大学生日常的管理,“导生制”就是很好的管理制度。本文主要探究“导生制”在高职1+x培训中的应用实验及思考。

关键词：导生制高职1+x培训应用实验思考