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2016-2022年云南省市售禽畜肉中弯曲菌污染状况调查分析

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疾病监测 2024年第3期39卷 349-354页

作者：汤晓召周泽坤杨祖顺杨菁马妮罗荣爱范璐云南省疾病预防控制中心云南昆明650022 昆明市五华区疾病预防控制中心云南昆明650032

目的了解云南省市售禽畜肉中弯曲菌的污染状况,为食源性疾病的防控提供依据。方法对2016-2022年云南省16个地(州、市)市售禽畜肉进行随机采样和弯曲菌检测,根据肉类别、样品采集年份、地区、采样环节和季度,对样品中弯曲菌的污染状况... 详细信息

目的了解云南省市售禽畜肉中弯曲菌的污染状况,为食源性疾病的防控提供依据。方法对2016-2022年云南省16个地(州、市)市售禽畜肉进行随机采样和弯曲菌检测,根据肉类别、样品采集年份、地区、采样环节和季度,对样品中弯曲菌的污染状况进行分析。结果弯曲菌总检出率为9.21%(178/1 932),空肠和结肠弯曲菌检出率分别为5.75%(111/1 932)和3.47%(67/1 932)。禽肉中弯曲菌的检出率(11.42%,160/1401)高于畜肉(3.39%,18/531),两者差异有统计学意义(χ^(2)=31.521,P区采集的样本中弯曲菌检出率差异有统计学意义(P市场检出率较高。不同季度弯曲菌检出率差异有统计学意义(χ^(2)=8.029,P=0.045),第四季度检出率最高。结论云南省禽畜肉制品中弯曲菌存在一定程度污染。建议改善肉制品储运条件,加强对禽畜产品在流通环节的监管以及风险监测工作。

关键词：弯曲菌禽畜肉污染状况云南省

引向整本书阅读导读课成功的“三只抓手”:激兴趣·授方法·强期待——以《中国古代神话》阅读导读课为例

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云南教育（小学教师） 2024年第4期 28-30页

作者：鲁柯米昆明市五华区大观小学

在整本书阅读任务群的落实中,导读课作为重要一环,对最终良好阅读效果的促成影响深远,“揭幕”是否有吸引力,是否让学生生发阅读期待,直接事关能不能避免整本书阅读走向后继乏力、虎头蛇尾等结局。为此,教师对整本书阅读导读课的开展,... 详细信息

在整本书阅读任务群的落实中,导读课作为重要一环,对最终良好阅读效果的促成影响深远,“揭幕”是否有吸引力,是否让学生生发阅读期待,直接事关能不能避免整本书阅读走向后继乏力、虎头蛇尾等结局。为此,教师对整本书阅读导读课的开展,既要有总揽全局的视野,兼顾首尾,又要有不惮琐碎的心态,“鱼渔”并呈,让学生一面掌握文本的知识点,一面为后续自主阅读积累经验和方法。概言之,一堂成功的导读课,形式上可以千变万化,但究其内里,以笔者主持的云南省基础教育领域省级教学名师工作室相关实践而言,三个元素不可或缺——激兴趣·授方法·强期待。工作室将统编版小学语文四年级上册第四单元的配套阅读书目《中国古代神话》作为整本书阅读重点项目,构建了一堂指向明确的导读课。

关键词：整本书阅读导读课基础教育领域小学语文中国古代神话自主阅读阅读期待阅读书目

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纵横关联，让课堂更有深度——以《爸爸妈妈在我心中》教学为例

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课程教材教学研究(上半月刊) 2024年第8期 59-61页

作者：郭润杨帆昆明市五华区莲华小学

尊老爱幼与孝亲敬长是中华传统美德的璀璨瑰宝，深深植根于中华优秀传统文化中。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》进一步强调了这些传统美德的重要性，并明确指出家庭教育在各学段各科教材中的重要地位。课程标准倡导“践行...

尊老爱幼与孝亲敬长是中华传统美德的璀璨瑰宝，深深植根于中华优秀传统文化中。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》进一步强调了这些传统美德的重要性，并明确指出家庭教育在各学段各科教材中的重要地位。课程标准倡导“践行尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员”，引导学生在家庭中扮演积极的角色。课程标准还分学段对“我与家庭”提出了不同要求。

关键词：

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本土红色文化资源在道德与法治课中的运用

课程教材教学研究（上半月） 2024年第4期 3-5页

作者：张诚昆明市五华区武成小学

红色文化是一种政治文化,它诞生于中国共产党带领中国人民艰苦抗争的革命年代,凝聚着中国人民团结抗争的信心,有极其丰富的内涵。它不仅在革命年代发挥了重要作用,在新时期依然有着强大生命力,有宝贵的传承价值。红色文化资源是红色文... 详细信息

红色文化是一种政治文化,它诞生于中国共产党带领中国人民艰苦抗争的革命年代,凝聚着中国人民团结抗争的信心,有极其丰富的内涵。它不仅在革命年代发挥了重要作用,在新时期依然有着强大生命力,有宝贵的传承价值。红色文化资源是红色文化的具体载体,汇集着具象、生动、丰富的“人、物、事”。中国共产党的优良革命传统和中华民族的宝贵精神财富这样的“魂”通过“人、物、事”得以表现和传承。任何具有红色文化属性的“人、物、事”,如革命志士和烈士的事迹、革命志士和烈士所用之物、革命旧址和遗址、革命活动和历史事件,甚至红色作品、红色歌曲等都是宝贵的红色文化资源。据此,利用好诸如革命旧址、遗迹这样的红色文化资源,可以传承好中国共产党的优良革命传统和中华民族的宝贵精神财富。

关键词：红色文化资源优良革命传统革命志士道德与法治课革命旧址红色歌曲传承价值文化属性

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小种子,大世界——昆明市五华区龙翔小学生物多样性保护教育纪实

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环境教育 2024年第9期 84-87页

作者：范源陈肇洁昆明市五华区龙翔小学

昆明市五华区龙翔小学以课程改革为抓手,充分挖掘云南独特的生物多样性资源,从“小种子”课程扩展到“大世界”视野,在孩子们幼小的心灵中种下生物多样性保护的种子。

关键词：昆明市五华区生物多样性资源生物多样性保护课程改革充分挖掘小学课程扩展种子

生活教育理论下小学语文第一学段识字教学策略

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黑龙江教育（教育与教学） 2024年第1期 72-74页

作者：聂菲赵桓艺蔡柳红云南省昆明市五华区武成小学

“生活教育”理论与统编语文教材编写理念的结合,能够有效促进第一学段识字教学实践,具体策略包括:营造无意氛围,激发学生识字兴趣;调动已有经验,提升学生识字能力;注重活动实践,引导学生主动识字;渗透道德教育,实现课程育人价值。

关键词：生活教育理论第一学段识字教学策略

Enjoy our meal!——小学英语“自助餐”式作业设计实践与探讨

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新课程教学（电子版） 2024年第3期 124-127页

作者：李慧琳孙溪云南省昆明市五华区龙翔小学

设计具有针对性、合理性和分层性的英语作业不仅是让学生提升英语综合能力的有效手段,更是帮助学生在现有基础上“踮踮脚尖摘苹果”的最佳途径。根据语言学习的特点,把作业设计贯穿于整个教学过程中,让教与学相辅相成的同时,也让学生真... 详细信息

设计具有针对性、合理性和分层性的英语作业不仅是让学生提升英语综合能力的有效手段,更是帮助学生在现有基础上“踮踮脚尖摘苹果”的最佳途径。根据语言学习的特点,把作业设计贯穿于整个教学过程中,让教与学相辅相成的同时,也让学生真正成为学习的主人;让作业形式多样、丰富有趣的同时,也让学生拥有更多作业选择自主权,让“双减”的落实真正成为“双质”的提升。

关键词： “双减” “自助餐”式作业设计 BUFFET理念

单元整体教学中的跨学科学习设计——以《蜜蜂》(第二课时)为例

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课程教材教学研究（上半月） 2024年第7期 23-26页

作者：聂菲昆明市五华区武成小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养”,然而在教学中却存在不同学科相互拼凑的现象,与跨学科学习的育人导向相悖。下面以统编语文三年级... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确提出“强化课程综合性和实践性,推动育人方式变革,着力发展学生核心素养”,然而在教学中却存在不同学科相互拼凑的现象,与跨学科学习的育人导向相悖。下面以统编语文三年级下册第四单元《蜜蜂》第二课时教学为例,探究单元整体教学中的跨学科学习设计及实施路径。

关键词：跨学科学习单元整体教学学生核心素养育人方式第二课时育人导向义务教育语文课程标准新课标

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未来课堂人机共教的价值逻辑与实践方略

现代教育技术 2024年第8期34卷 33-42页

作者：谢涛全文瑛廖剑西南大学教育学部重庆400715 昆明市五华区基础教育发展研究院云南昆明650031

当前,人工智能与人类教师并存促使形成了有效、包容和可持续的未来教育新生态,人工智能正逐渐脱离其“工具”属性,变成能够与人类教师进行协同育人的“主体”参与者。在此情况下,如何整合人工智能与人类教师的教学智慧,构建人机共教在... 详细信息

当前,人工智能与人类教师并存促使形成了有效、包容和可持续的未来教育新生态,人工智能正逐渐脱离其“工具”属性,变成能够与人类教师进行协同育人的“主体”参与者。在此情况下,如何整合人工智能与人类教师的教学智慧,构建人机共教在未来课堂中的价值逻辑和实践方略具有重要意义。为此,文章首先梳理了人类教师和人工智能在人机共教场景下的主体角色;接着,文章基于人类教师的价值定位,提出未来课堂人机共教场景中教学模型、教师行为、数据素养、教学决策四个核心教学要素;然后,文章总结了人工智能通过主体间性建立教师、学生与智能设备之间的连接,为教学过程提供多粒度知识表示、多通道人机交互和多视图行为刻画等关键技术场域;最后,文章提出以知识驱动数字教育资源平台建设、以算法公平增进跨学科教学交互理解、以人机融合提升人机共教决策效能三个实践方略,以期为人机共教场景的研究与开发提供实践导向。

关键词：未来课堂人机共教人工智能人机交互

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