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聚焦双减政策下的小学科学作业设计的实践性研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第1期 32-34页

作者：周敏云南大学附属中学西林分校云南昆明650000

当下我国教育事业呈现出稳步发展的态势,为进一步减轻学生学习压力,减少家长不必要的校外培训支出,国家大力出手,出台并落实了“双减”政策,在双减政策的引导下,学生的学业压力得到了进一步缓解,也为学生们提供了更多的课外学习的机会,... 详细信息

当下我国教育事业呈现出稳步发展的态势,为进一步减轻学生学习压力,减少家长不必要的校外培训支出,国家大力出手,出台并落实了“双减”政策,在双减政策的引导下,学生的学业压力得到了进一步缓解,也为学生们提供了更多的课外学习的机会,那么在双减政策实施背景下,小学科学学科如何来展开科学的作业设计,既做到为小学生减轻学业压力,同时又能让学生真正学到小学科学知识,又能培养学生科学素养就成为了小学科学教师需要重点关注的问题。基于此,文章聚焦双减政策下对于小学科学作业的设计做出分析。

关键词：双减政策小学科学作业设计实践性

基于初中数学教学中学生逆向思维能力的培养策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第3期 83-85页

作者：余文举云南大学附属中学西林分校云南昆明650051

在初中教学科目中数学是一项抽象的学科,很多学生在学习数学过程中遇到很多问题,难以理解教材中的概念导致数学成绩并不乐观。数学是一门逻辑性很强的学科,学生在学习过程中需要提高对问题的思考能力,如果长期使用惯性思维解答问题在做... 详细信息

在初中教学科目中数学是一项抽象的学科,很多学生在学习数学过程中遇到很多问题,难以理解教材中的概念导致数学成绩并不乐观。数学是一门逻辑性很强的学科,学生在学习过程中需要提高对问题的思考能力,如果长期使用惯性思维解答问题在做题过程中很容易被题目“误导”,所以有时候需要用逆向思维来思考问题,初中数学难题往往一道题中结合了多个知识点,所以学生需要从多个角度入手打开突破口。教师通过逆向思维教学能够有效提高教学质量,只有让学生如何学会从多个角度思考问题才能提高数学成绩,本文主要对初中数学教学中学生逆向思维能力的培养开展探讨。

关键词：初中数学教学学生逆向思维能力

基于思维可视化的“人体内废物的排出”教学设计

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中学生物教学 2020年第20期 50-53页

作者：朱薇谭永惠何刚杨奇杜江林云南大学附属中学呈贡校区云南昆明650500 云南大学附属中学西林分校云南昆明650200

以实验教学法和问题教学法为主,辅以资料分析、合作探究、自制微视频,将"尿液形成"这一过程形象生动地展现出来。用问题教学法引导学生逐步认识泌尿系统结构和尿液形成的原因;利用常见生活用品制作实验模型模拟原尿的形成过程,真正做到... 详细信息

以实验教学法和问题教学法为主,辅以资料分析、合作探究、自制微视频,将"尿液形成"这一过程形象生动地展现出来。用问题教学法引导学生逐步认识泌尿系统结构和尿液形成的原因;利用常见生活用品制作实验模型模拟原尿的形成过程,真正做到思维可视化,从而培养学生的形象思维和通过实验解决问题的能力,促进学生生物学学科核心素养的提升。

关键词：思维可视化实验教学法问题教学法尿液形成

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外婆的青龙过江汤

初中生学习指导 2021年第4期 18-19页

作者：陈妍冰云南大学附属中学西林校区

"咳咳"我坐在书桌前咳了几声,喉咙有些微微发痛,"啊,上火了,如果有碗青龙过江汤就好了!"我想。青龙过江汤,以前我每次上火,外婆都会做给我喝!记得九岁时,我因贪吃零食而上火咳嗽,喉咙火辣辣地痛,我十分委屈,便到外婆面前哭诉。她用手摸... 详细信息

"咳咳"我坐在书桌前咳了几声,喉咙有些微微发痛,"啊,上火了,如果有碗青龙过江汤就好了!"我想。青龙过江汤,以前我每次上火,外婆都会做给我喝!记得九岁时,我因贪吃零食而上火咳嗽,喉咙火辣辣地痛,我十分委屈,便到外婆面前哭诉。她用手摸摸我的头,系上黄色围裙走进厨房,我尾巴似的跟着。

关键词：青龙上火外婆喉咙汤

动人心，悟人生——中学心理健康课的叙事设计

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第二课堂(D) 2024年第7期 94-95页

作者：潘泉西西南林业大学附属中学（云大附中西林分校）

体验式教学赋予课本知识以生动性、鲜活性与温度，它通过创造情境来激发学生的探索兴趣，进而推动他们的认知思维活动。目前，心理健康常规课主要包含活动和体验两大核心要素。在日常教学实践中，以活动体验为主导的心理健康课程因其精...

体验式教学赋予课本知识以生动性、鲜活性与温度，它通过创造情境来激发学生的探索兴趣，进而推动他们的认知思维活动。目前，心理健康常规课主要包含活动和体验两大核心要素。在日常教学实践中，以活动体验为主导的心理健康课程因其精彩有趣、参与感强，为学生提供了独特的个人体验与感悟。然而，活动体验是否总是有效呢？答案是否定的。特别是在没有公开课或示范课环境的心理健康常规课上，教学生态更为真实，某些活动环节可能为学生提供了闲聊或“开玩笑”的机会。因此，设计能够触动学生心灵的心理课程显得尤为重要。

关键词：

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初中想象类文言文复习案例研究

云南教育（中学教师） 2023年第11期 28-31页

作者：杨尚华西林附中(云大附中西林分校)

【设计理念】本任务群设计主要围绕“想象文阅读”这一主题,以统编教材七、八年级《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》《卖油翁》《愚公移山》《桃花源记》《北冥有鱼》为内容,旨在引导学生阅读古代想象类文本,通过字词整合、背景研读、... 详细信息

【设计理念】本任务群设计主要围绕“想象文阅读”这一主题,以统编教材七、八年级《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》《卖油翁》《愚公移山》《桃花源记》《北冥有鱼》为内容,旨在引导学生阅读古代想象类文本,通过字词整合、背景研读、情节梳理、人物分析、手法运用和主旨感悟等六个学习环节,感受古文魅力,提升审美情趣,并通过想象文的学习,让学生体会作者通过语言和形象建构的艺术世界以及在艺术世界的构建中所传递的人文哲思。

关键词：《愚公移山》《桃花源记》统编教材学习环节《狼》文言文复习手法运用案例研究

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平凡的一天

云南教育（小学教师） 2022年第12期 49-49页

作者：李秋仪云南大学附属中学西林分校

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“影响化学平衡的因素”教学案例

课程教材教学研究（中教研究） 2012年第Z5期 71-72页

作者：陈云沣云南师范大学附属中学大理分校

教学过程[复习提问]上节课大家学习了化学平衡状态,那么化学平衡状态有哪些特征呢?[学生活动]"逆、等、动、定、变"。[教师活动]"等"就是当达到化学平衡状态时,V正=V逆;那么V正≠V逆时,化学平衡要么正向移动,要么逆向移动。反过来,化学... 详细信息

教学过程[复习提问]上节课大家学习了化学平衡状态,那么化学平衡状态有哪些特征呢?[学生活动]"逆、等、动、定、变"。[教师活动]"等"就是当达到化学平衡状态时,V正=V逆;那么V正≠V逆时,化学平衡要么正向移动,要么逆向移动。反过来,化学平衡状态发生了移动,就一定会有V正≠V逆这个过程。"定"

关键词：教师活动勒夏特列原理教学过程师生活动反应物浓度物质浓度移动方向反应速率容器壁温热水

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“化学反应速率”教学设计

课程教材教学研究（教育研究） 2012年第6期 92-93页

作者：刘玥璞云南师范大学附属中学大理分校

一、课标分析知道化学反应速率的定量表示方法并进行简单的计算。通过实验探究影响化学反应速率的因素,认识其一般规律。并通过催化剂实际应用的事例,认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。二、教材分析"化学反应速率"是人教... 详细信息

一、课标分析知道化学反应速率的定量表示方法并进行简单的计算。通过实验探究影响化学反应速率的因素,认识其一般规律。并通过催化剂实际应用的事例,认识其在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。二、教材分析"化学反应速率"是人教版化学必修2第二章"化学反应与能量"第三节"化学反应的速率和限度"中的一部分。本节内容是对前两节的拓展和完善。

关键词：化学反应速率化学反应限度教学效果胶头滴管定性观察教材分析科学探究过程云南师范大学目标