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基于学科核心素养的小学语文古诗词教学策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0200-0203页

作者：吴银兰江西省乐平市高家镇鸟树小学江西景德镇333300

古诗词是小学语文教学的重要组成部分,也是传统文化的一部分。国家重视优秀传统文化的发扬,小学语文教材选入了许多优秀的古诗词,能让学生感受到汉语言的魅力,增强文化自信,又能让学生受到情感和审美的熏陶,提高核心素养。但在实际教学... 详细信息

古诗词是小学语文教学的重要组成部分,也是传统文化的一部分。国家重视优秀传统文化的发扬,小学语文教材选入了许多优秀的古诗词,能让学生感受到汉语言的魅力,增强文化自信,又能让学生受到情感和审美的熏陶,提高核心素养。但在实际教学中,学生年龄尚小,而古诗词意蕴深长,因此导致小学语文古诗词教学相对困难。那么,古诗词学习如何开展。下文做详细探讨。

关键词：小学语文核心素养古诗词教学策略

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基于小学语文单元习作要素的微写作策略探讨

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0001-0004页

作者：王丹敏江西省乐平市第四小学江西景德镇333300

在当前的教学体系中,写作往往并未被置于语文教学的核心位置,这在一定程度上影响了小学生的写作能力发展。随堂微写作作为一种新型的教学方式,能够在短时间内引导学生对所学内容进行微写作练习,从而有效积累写作能力。而且,由于微写作... 详细信息

在当前的教学体系中,写作往往并未被置于语文教学的核心位置,这在一定程度上影响了小学生的写作能力发展。随堂微写作作为一种新型的教学方式,能够在短时间内引导学生对所学内容进行微写作练习,从而有效积累写作能力。而且,由于微写作的篇幅较短,更能够激发学生的写作兴趣和积极性。因此,将随堂微写作纳入语文教学重点,对于提升小学生的写作能力具有重要意义。

关键词：小学语文单元写作微写作策略

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基于语文核心素养的小学古诗词教学策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第7期 0001-0004页

作者：邹媛媛江西省乐平市第四小学江西景德镇333300

古诗词属于传统文化瑰宝,并且作为汉语言艺术的一种形式对于小学语文教学具有重要意义。对古诗词教学进行加强,能够将学生语言应用能力提升,并且有利于培养学生的人文精神,能够加深对于传承传统文化的认知,符合语文核心素养要求。古诗... 详细信息

古诗词属于传统文化瑰宝,并且作为汉语言艺术的一种形式对于小学语文教学具有重要意义。对古诗词教学进行加强,能够将学生语言应用能力提升,并且有利于培养学生的人文精神,能够加深对于传承传统文化的认知,符合语文核心素养要求。古诗词的表达方式较为独特,因此对教师提出了相应的要点。此次研究对小学语文古诗词教学意义和目前教学存在问题进行分析,探讨教学策略,以此协助教师更好地进行教学,培养学生的核心素养。

关键词：语文核心素养古诗词教学策略

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教育信息化背景下小学语文有效教学路径分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0133-0136页

作者：何露江西省乐平市第十小学江西景德镇333000

在教育信息化2.0时代,进一步深化信息技术的教育融合,探索有效教学路径成为广大一线教师面对的重点课题。语文是小学阶段的核心基础学科,作为小学语文教师一定要积极研究语文信息化教学策略,给学生提供多元化的教学资源,满足学生的个性... 详细信息

在教育信息化2.0时代,进一步深化信息技术的教育融合,探索有效教学路径成为广大一线教师面对的重点课题。语文是小学阶段的核心基础学科,作为小学语文教师一定要积极研究语文信息化教学策略,给学生提供多元化的教学资源,满足学生的个性化发展需求。本文首先分析小学语文教育信息化的意义,之后阐述教育信息化的主要特征,最后从做好课前准备丰富教学资源、开展课堂活动优化教学环境等方面讨论小学语文有效教学路径。

关键词：小学语文教育信息化教学路径

关于核心素养视域下开展小学语文整本书阅读教学的策略分析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0212-0215页

作者：黄明明江西省乐平市第九小学江西景德镇333300

社会的高速发展和教育的进步,促进了人才培养标准的革新与素质教育的深层推进,核心素养培养融入各科课堂中,逐渐成为教育主旋律。对语文学科来说,核心素养培养与语文学科人文特征具有一定关联性,且语文阅读与写作中核心素养的体现更为... 详细信息

社会的高速发展和教育的进步,促进了人才培养标准的革新与素质教育的深层推进,核心素养培养融入各科课堂中,逐渐成为教育主旋律。对语文学科来说,核心素养培养与语文学科人文特征具有一定关联性,且语文阅读与写作中核心素养的体现更为明确具体。所以,通过语文学科开展核心素养教育是事半功倍且顺理成章的。随着教育改革的推进与新课标的实行,教学方法不断创新,教育体系逐渐优化,教学策略实践应用,整本书阅读越来越广泛应用于小学语文教育,促进学生在阅读过程中循序渐进代入书籍情境,复盘回顾、总结分析时形成知识脉络,巩固学生对基础知识的掌握与阅读技巧的灵活应用,提升学科教育效果,让学生感受到文学艺术的魅力。

关键词：核心素养视域下小学语文教学整本书阅读

思维导图在小学语文群文阅读教学中的应用策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0171-0174页

作者：华颖群江西省乐平市第六小学江西乐平333300

在小学语文阅读教学中,教师通常专注于单篇课文的教学。尽管这种教学模式内容较为丰富,却常出现无从抉择的问题,难以取得期望的效果。为了解决这一困境,群文阅读教学应运而生。本研究探讨了思维导图在教学中的作用,并通过对人教版小学... 详细信息

在小学语文阅读教学中,教师通常专注于单篇课文的教学。尽管这种教学模式内容较为丰富,却常出现无从抉择的问题,难以取得期望的效果。为了解决这一困境,群文阅读教学应运而生。本研究探讨了思维导图在教学中的作用,并通过对人教版小学语文课本的分析,阐述了小学语文群文阅读教学的实践应用,旨在为群文阅读教学提供理论支持,进一步提升教学效果。

关键词：思维导图小学语文群文阅读

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新课改下小学语文写作教学优化策略分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0137-0140页

作者：刘依奇江西省乐平市塔山街道中心小学江西景德镇333000

写作是增加自身词汇量,升华情感的重要途径,同样也是培养学生语文核心素养的重要工具。随着我国素质教育的不断发展,如何在新课程改革背景下优化语文写作教学,成为当前广大一线语文教师面对的重点课题。教师应深刻认识写作能力培养价值... 详细信息

写作是增加自身词汇量,升华情感的重要途径,同样也是培养学生语文核心素养的重要工具。随着我国素质教育的不断发展,如何在新课程改革背景下优化语文写作教学,成为当前广大一线语文教师面对的重点课题。教师应深刻认识写作能力培养价值,为学生的写作能力提升进行途径探索。对于学生来说,只有积极主动投入到写作学习当中,产生浓厚的写作兴趣,才能在后续的实践中不断进步。本文以语文写作教学重要性切入,简要阐述当下写作教学情况,之后结合实际讨论具体的实践策略。

关键词：新课改小学语文写作教学策略

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小学语文课堂随课微写的教学策略

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0175-0178页

作者：汪玉琛江西省乐平市塔前中心小学江西景德镇333300

现阶段,随着教育的不断深化改革,较多创新教育模式被教师采纳应用,语文教学中,写作能力的培养是提升语文综合素养的关键部分。传统模式下,写作课程较为枯燥,利用随课微写教学方法,能有效提升学生的写作兴趣。本文基于小学语文课堂随课... 详细信息

现阶段,随着教育的不断深化改革,较多创新教育模式被教师采纳应用,语文教学中,写作能力的培养是提升语文综合素养的关键部分。传统模式下,写作课程较为枯燥,利用随课微写教学方法,能有效提升学生的写作兴趣。本文基于小学语文课堂随课微写的意义,对其教学实践策略进行分析,为提升语文写作教学质量提供有效建议,以供参考。

关键词：小学语文随堂微写写作兴趣

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益智游戏在小学数学教学中的应用策略研究

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0201-0204页

作者：吴超江西省乐平市接渡中心小学江西景德镇333300

在小学阶段,数学是十分重要的一门学科,对学生的逻辑推理能力、计算能力和思维能力提升起到不可替代的关键作用。现阶段,中小学教育在时代潮流中不断推陈出新,持续优化和改革教学模式,小学数学教学亦需紧跟时代步伐,转变旧有思维、采取... 详细信息

在小学阶段,数学是十分重要的一门学科,对学生的逻辑推理能力、计算能力和思维能力提升起到不可替代的关键作用。现阶段,中小学教育在时代潮流中不断推陈出新,持续优化和改革教学模式,小学数学教学亦需紧跟时代步伐,转变旧有思维、采取新教学方式,更好助力学生发展。本文对益智游戏在小学数学教学中的运用进行了简要探讨,希望可对读者有所启示。

关键词：小学数学益智游戏教学模式