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五边形平面镶嵌的补续

中小学数学（初中版） 2024年第4期 63-64页

作者：李国超湖北省来凤县思源实验学校 445700

我们知道,用全等的正五边形是不能进行平面镶嵌的,一般的,用全等的任意五边形也不是能进行平面镶嵌的,但有一些特殊的全等五边形还是可能的.

关键词：五边形正五边形平面镶嵌

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“双减”背景下初中社团活动实践策略

河南教育（教师教育）（下） 2024年第4期 37-38页

作者：范振洲和超刁静梅息县思源实验学校

初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生... 详细信息

初中社团活动是减轻学生学习压力,发挥学生特长的有效活动。完善学生社团的活动机制,能够充分挖掘学生的潜能,培养学生的自主探究意识,培养社团成员之间的协作意识和团队精神。因此,在“双减”政策下,如何更好地开展社团活动,促进学生各方面能力的发展,成为学校重点思考的课题。一、“双减”背景下开展社团活动的意义(一)提升学生的创新精神和自信心迫于升学压力,初中学生的课业内容较为繁重,学生很少有机会学习或者展示自己的才艺。

关键词：实践策略学生特长社团成员社团活动学生社团升学压力团队精神初中社团

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赢只是比赛的附属品

湖南教育(A版) 2024年第4期 56-57页

作者：曾志权周娟新邵县思源实验学校

这是一个七年级新生班，学生初来乍到，集体荣誉感尚不强烈。然而，即将到来的“新生风采大赛”，却为本班提供了一个机会来增强班级凝聚力。不巧的是，我接到了外出学习一周的任务，这意味着我在比赛前夕才能回来。是参加比赛，还是选...

这是一个七年级新生班，学生初来乍到，集体荣誉感尚不强烈。然而，即将到来的“新生风采大赛”，却为本班提供了一个机会来增强班级凝聚力。不巧的是，我接到了外出学习一周的任务，这意味着我在比赛前夕才能回来。是参加比赛，还是选择放弃？于是，我征求了班上学生的意见，大部分都决定参加。接下来，我利用班级微信群，向家长和学生征集比赛方案，经过大家投票，最终采用“红旗”主题的方案。对此，我与班委制订了一周的排练计划。接下来的一周，全班学生在排练的过程中，遇到了重重困难，但最终我班还是以很大的优势拿到了年级第一。鉴于此次经历比较特殊，我想以此次比赛获胜为契机，召开一次班会。

关键词：

翻转课堂与初中体育教学有效融合的困境与路径研究

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体育视野 2024年第5期 44-46页

作者：郝厚先海南陵水思源实验学校

作为教育信息化的产物,翻转课堂从理念到实践促进了“教”与“学”的范式转变。目前,学界对翻转课堂与体育教学的相关研究聚焦于翻转课堂在体育教学中的应用,缺乏对两者有效融合的困境与路径的研究。基于此,分析了翻转课堂与初中体育教... 详细信息

作为教育信息化的产物,翻转课堂从理念到实践促进了“教”与“学”的范式转变。目前,学界对翻转课堂与体育教学的相关研究聚焦于翻转课堂在体育教学中的应用,缺乏对两者有效融合的困境与路径的研究。基于此,分析了翻转课堂与初中体育教学有效融合的困境,即教学理念转变的困境、课程体系构建的困境、信息素养欠缺的困境,并提出了翻转课堂与初中体育教学有效融合的路径。

关键词：翻转课堂体育教学初中

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掬一捧书香,凝练成长内生力量

四川教育 2024年第6期 44-45页

作者：殷娇通江县思源实验学校

教师是人类文化知识的传播者、人类灵魂的工程师,肩负着培养下一代的重要任务,其职业的特点决定了教师必须要拥有丰厚的文化底蕴、高雅的文化品位和高尚的情操。新时代也对教师提出了新的要求,呼唤教师专业化发展。阅读是教师智慧的源泉... 详细信息

教师是人类文化知识的传播者、人类灵魂的工程师,肩负着培养下一代的重要任务,其职业的特点决定了教师必须要拥有丰厚的文化底蕴、高雅的文化品位和高尚的情操。新时代也对教师提出了新的要求,呼唤教师专业化发展。阅读是教师智慧的源泉,更是提升教师队伍整体素质的原动力。

关键词：教师专业化发展教师智慧内生力量书香高尚的情操人类灵魂的工程师文化品位新的要求

浅析新课标下教学模式的实践——以本校的“生命课堂四步六环节法”解读为例

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第4期 74-75页

作者：刘大霞沈丘县思源实验学校

沈丘县思源实验学校结合新课标要求,积极探索新的适合教育大环境、符合教育教学新形势的教学模式。学校结合教学实践,反思以往教学中的不足,摸索出了一套适合现阶段本校学情的教学模式——“生命课堂四步六环节法”。该教学模式在关注... 详细信息

沈丘县思源实验学校结合新课标要求,积极探索新的适合教育大环境、符合教育教学新形势的教学模式。学校结合教学实践,反思以往教学中的不足,摸索出了一套适合现阶段本校学情的教学模式——“生命课堂四步六环节法”。该教学模式在关注学生自主学习的同时,重视小组成员间的合作,最大限度地激活了学生的学习热情,大幅度提高了课堂效率。

关键词：实验学校六环节新课标下教学模式新课标要求学情课堂效率教学实践

信息技术与初中体育教学深度融合:困境与路径

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体育视野 2024年第6期 107-109页

作者：郝厚先海南陵水思源实验学校

近年来,信息技术已成为教学方式变革与教学质量提高的重要手段和关键路径,从理念到实践催生着“教”与“学”的范式变革。从信息技术与初中体育教学深度融合面临的困境与实施路径两个维度进行了研究。研究认为,当下初中体育教学与信息... 详细信息

近年来,信息技术已成为教学方式变革与教学质量提高的重要手段和关键路径,从理念到实践催生着“教”与“学”的范式变革。从信息技术与初中体育教学深度融合面临的困境与实施路径两个维度进行了研究。研究认为,当下初中体育教学与信息技术融合面临的困境包括教师缺乏系统思维、对信息技术与体育教学融合的意义与内涵理解不到位等,提出了精准设计、精准实施、精准改进、多元融入的具体融合路径。

关键词：信息技术初中体育教学深度融合

“双减”政策下中小学信息技术与学科教学的深度融合研究

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河南教育（教师教育）（下） 2024年第8期 52-53页

作者：刘午镇平县思源实验学校

“双减”政策下,中小学教育教学正面临转型与升级的挑战。信息技术与学科教学的深度融合,不仅响应了政策要求,还提升了教育教学质量。本文探讨中小学信息技术与学科教学深度融合的必要性、现状、策略及未来展望。一、信息技术与学科教... 详细信息

“双减”政策下,中小学教育教学正面临转型与升级的挑战。信息技术与学科教学的深度融合,不仅响应了政策要求,还提升了教育教学质量。本文探讨中小学信息技术与学科教学深度融合的必要性、现状、策略及未来展望。一、信息技术与学科教学深度融合的意义在数字时代,信息技术飞速发展,对人们的生活、工作方式产生了深刻的影响。这一变革也逐步向教育领域渗透,给中小学教育教学既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。尤其是“双减”政策的实施,使教育领域发生了显著的变革。

关键词：深度融合中小学信息技术中小学教育教学转型与升级学科教学教育教学质量未来展望数字时代

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浅谈初中语文“文学阅读与创意表达”的应用

河南教育（教师教育）（下） 2024年第2期 72-73页

作者：刘辉沈丘县思源实验学校

2022年版课标落地后,初中语文阅读教学已不再是“唱老调”。新形势下,语文教学有了新的时代要求。重创意、跨学科、元素整合,以及评价方式的多元化,都是语文阅读教学中的新挑战,对教师的主导作用也有了更高、更新的要求。课程设计不能... 详细信息

2022年版课标落地后,初中语文阅读教学已不再是“唱老调”。新形势下,语文教学有了新的时代要求。重创意、跨学科、元素整合,以及评价方式的多元化,都是语文阅读教学中的新挑战,对教师的主导作用也有了更高、更新的要求。课程设计不能像以往一样,只注重学科知识的传授,忽略语文学科核心素养的养成。学生是创造的主体,是课堂的主人翁。教师只有充分整合学科各要素,优化课堂设计,使学生积极参与到课堂中,才能使课堂真正活起来。

关键词：初中语文语文教学整合学科文学阅读创意表达优化课堂设计课程设计评价方式