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重灾区英语教师灾后工作恢复程度论述

防灾减灾工程学报 2024年第1期 273-274页

作者：任静商丘职业技术学院国际交流处

在自然灾害的冲击下，重灾区的英语教师们所承担的责任显得尤为重大。他们不仅是为学生传道授业解惑的导师，更是学生们在灾后心灵重建过程中的指路明灯。这些教师，往往需要在一片废墟之上，用自己的知识和爱心去抚平学生内心的创伤，...

在自然灾害的冲击下，重灾区的英语教师们所承担的责任显得尤为重大。他们不仅是为学生传道授业解惑的导师，更是学生们在灾后心灵重建过程中的指路明灯。这些教师，往往需要在一片废墟之上，用自己的知识和爱心去抚平学生内心的创伤，帮助学生重新树立对未来的希望。然而，灾害的无情使得许多教师的处境变得异常艰难。他们中的一些人失去了自己的家园，不得不暂时生活在避难所或者临时住所中，无法保证稳定的工作环境。

关键词：

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法律调整视角下产教融合制度的执法与救济

职业技术教育 2024年第12期45卷 45-50页

作者：刘波欧阳恩剑广东工业大学国际交流学院广州510090 广州铁路职业技术学院

产教融合作为一种具体的社会关系,是促进产业部门与教育部门深度对接和合作过程中,以提高技术技能人才质量为目的,形成的政府、行业、企业、学校之间的权利义务关系,客观上能为法律所调整。产教融合作为一种教育法律关系,教育行为(育人... 详细信息

产教融合作为一种具体的社会关系,是促进产业部门与教育部门深度对接和合作过程中,以提高技术技能人才质量为目的,形成的政府、行业、企业、学校之间的权利义务关系,客观上能为法律所调整。产教融合作为一种教育法律关系,教育行为(育人行为)作为产教融合关系的客体符合教育法律关系客体的特殊性本质特征,产教融合关系的复杂性符合教育法律关系的综合性特征,产教融合关系内容的权利义务集中体现产教融合教育关系的法律化,产教融合是反映职业教育规律的社会关系。为克服教育执法弱化的软肋,产教融合执法需实现主体专门化、程序固定化、结果公开化和监督主体多元化。要解决职业教育法律“软化”问题,其路径在于建立申诉制度以保障企业和学校的申诉权,以及明晰法律救济的具体程序,以保障学校和企业等主体的权益。

关键词：产教融合法律调整关系执法救济

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以创新能力培养为导向的高职英语探究式教学研究与实践

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0145-0147页

作者：何文斐广东食品药品职业学院国际交流学院广东广州510520

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。为了培养国家和社会所需要的拥有创新思维和能力的高素质技能型人才,高职院校作为人才培养的主阵地,需要在各学科教学中贯穿创新人才的培养。高职英语探究式教学研究以“加强基础、实践创新... 详细信息

创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心。为了培养国家和社会所需要的拥有创新思维和能力的高素质技能型人才,高职院校作为人才培养的主阵地,需要在各学科教学中贯穿创新人才的培养。高职英语探究式教学研究以“加强基础、实践创新、主动建构、进阶技能”为指导思想,以培养学生创新能力为导向,对《职业英语》课程的教学内容和体系进行重构,鼓励学生开展探究学习,优化课堂教学,构建多元考核评价体系,让学生在习得语言知识和技能的同时,提升自身的创新思维和创新能力。

关键词：探究式教学高职英语创新能力

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新时代高等职业院校对外援助实践模式研究

教育与教学研究 2024年第1期38卷 91-102页

作者：侯松广东食品药品职业学院国际交流中心广东广州510520

高等职业院校是新时代我国开展高等职业教育对外援助的实践主体,发挥着核心作用。基于我国对外援助方式和管理体制创新的新变化和新要求,从政策层面、理论层面、实践层面三个维度构建对新时代高等职业院校对外援助实践的逻辑认知,通过... 详细信息

高等职业院校是新时代我国开展高等职业教育对外援助的实践主体,发挥着核心作用。基于我国对外援助方式和管理体制创新的新变化和新要求,从政策层面、理论层面、实践层面三个维度构建对新时代高等职业院校对外援助实践的逻辑认知,通过对高等职业院校对外援助实践典型模式和关键性问题的剖析,探析符合新时代发展要求的高等职业院校对外援助实践模式,并根据国家关于“精准援助”的工作要求提出相应策略和建议,为高等职业院校在新时代高质量“走出去”提供理论支撑与实践参考。

关键词：新时代高等职业院校对外援助实践模式

高等职业院校国际交流与合作的实施路径及其优化研究

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国际公关 2024年第8期 176-178页

作者：王钰孙俊峰杨春骋高玉婕酒泉职业技术学院国际交流处酒泉职业技术学院国际交流学院

本文通过对国内外高等职业院校交流的现状分析，探讨了当前国内外高等职业院校交流的合作模式和趋势，提出了高等职业院校国际交流的实施路径。另外，讨论了交流机制的完善与优化、资源整合与合作平台建设、国内外交流经验借鉴与学习、... 详细信息

本文通过对国内外高等职业院校交流的现状分析，探讨了当前国内外高等职业院校交流的合作模式和趋势，提出了高等职业院校国际交流的实施路径。另外，讨论了交流机制的完善与优化、资源整合与合作平台建设、国内外交流经验借鉴与学习、交流成果评估与效果提升、风险与挑战的应对策略等内容。

关键词：高等职业院校国际交流合作路径研究

国家安全角度下威海地区外资企业知识产权保护路径研究

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投资与合作 2024年第6期 69-71页

作者：王文达山东外事职业大学国际交流学院

近年来，威海地区外资企业蓬勃发展，日益成为当地经济的重要组成部分。由于各国不同的经济与科技环境以及对知识产权的理解不同等原因，外资企业在知识产权保护方面存在诸多问题，如法律意识淡薄、合规管理不足等，因此加强知识产权保... 详细信息

近年来，威海地区外资企业蓬勃发展，日益成为当地经济的重要组成部分。由于各国不同的经济与科技环境以及对知识产权的理解不同等原因，外资企业在知识产权保护方面存在诸多问题，如法律意识淡薄、合规管理不足等，因此加强知识产权保护是外资企业知识和技术日趋国际化的迫切需要。文章从国家安全的角度出发，分析威海地区外资企业知识产权保护的现状，提出构建知识产权协同行政执法机制、明确国家安全审查的标准、完善知识产权保护法律制度等发展路径，以期促进威海地区外资企业的健康发展和保障国家安全。

关键词：国家安全威海地区外资企业知识产权保护

非物质文化遗产与研学旅游融合发展路径研究——以威海市为例

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文化月刊 2024年第3期 24-26页

作者：王一骏山东外事职业大学国际交流学院

国内旅游市场在差异化竞争方面仍处于较低水平，虽然有许多地方以非遗为特色吸引游客，但很多非遗类旅游产品的质量并不高。山东省威海市具有丰富的非遗资源，将这些资产塑源为体验式的研学旅游产品，是差异化、高质量发展的思路。这一... 详细信息

国内旅游市场在差异化竞争方面仍处于较低水平，虽然有许多地方以非遗为特色吸引游客，但很多非遗类旅游产品的质量并不高。山东省威海市具有丰富的非遗资源，将这些资产塑源为体验式的研学旅游产品，是差异化、高质量发展的思路。这一思路在多个维度上均有可行性，且在教育意义上具有必要性。

关键词：非遗研学旅游威海海洋民俗

“一带一路”背景下高职外语人才培养质量提升途径研究

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第1期 145-148页

作者：普光琼西双版纳职业技术学院国际交流学院

随着“一带一路”建设深入推进，我国与沿线其他国家之间的交流与合作变得更加密切，对服务沿线国家外语人才的需求逐年增加。高职院校是培养和输送应用型外语人才的重要渠道，迎来了外语人才培养的新机遇与挑战。高职院校应抓住时机，... 详细信息

随着“一带一路”建设深入推进，我国与沿线其他国家之间的交流与合作变得更加密切，对服务沿线国家外语人才的需求逐年增加。高职院校是培养和输送应用型外语人才的重要渠道，迎来了外语人才培养的新机遇与挑战。高职院校应抓住时机，通过创新人才培养模式、科学设置外语专业、提升外语教师综合能力、改革教学方法等加强校企合作，提升外语人才的培养质量，以便更好地服务于国家战略需求。

关键词： “一带一路” 高职外语教育改革人才培养质量

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《春望》两篇英译文的及物性分析

英语广场（学术研究） 2024年第23期 52-55页

作者：李东林云南交通职业技术学院国际交流学院

杜甫所作《春望》是一首脍炙人口、耳熟能详的诗歌,且有多个语言版本。不同翻译家从不同的角度翻译《春望》,给读者带来了不同的感受。及物性与韩礼德提出的系统功能语法中三大元功能之一的概念功能息息相关。本文应用及物性理论,对《... 详细信息

杜甫所作《春望》是一首脍炙人口、耳熟能详的诗歌,且有多个语言版本。不同翻译家从不同的角度翻译《春望》,给读者带来了不同的感受。及物性与韩礼德提出的系统功能语法中三大元功能之一的概念功能息息相关。本文应用及物性理论,对《春望》的两篇英译文进行分析。

关键词：及物性理论《春望》古诗英译