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寻言·观象·达意——古诗词“言”“象”“意”鉴赏教学

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中学语文教学参考 2024年第15期 68-70页

作者：陈海晶沂南第一中学山东临沂276300

高中语文教师在教授古诗词时,要对古诗词内涵、情感、意象、情境等元素展开深度发掘,"寻其言—观其象—达其意",是一个完整的鉴赏过程.

关键词：古诗词鉴赏教学言象意

辛勤耕耘育桃李，硕果满园报春晖——浅谈班主任育人方略

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课堂内外(高中版) 2024年第31期 36-37页

作者：李学建张辉山东省临沂第一中学山东省临沂第七中学

班主任这一称谓，我是这样理解的：班级主动任职和班级主要责任人，我就是这个大家庭的大家长。我的班级理念是态度决定高度、细节决定命运。我从身边的点滴小事做起，严抓细管，用心呵护，以身示范，让他们在日常生活、学习中不断成长...

班主任这一称谓，我是这样理解的：班级主动任职和班级主要责任人，我就是这个大家庭的大家长。我的班级理念是态度决定高度、细节决定命运。我从身边的点滴小事做起，严抓细管，用心呵护，以身示范，让他们在日常生活、学习中不断成长，从高一的了解自我，目标确立，到高二的知行合一，再到高三的奋力拼搏，全力冲刺。让梦想从仰望星空开始，因脚踏实地成真，对学生付出爱心，学生回报以诚心，看到桃李芬芳满天下，便是我最大的幸福。

关键词：

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芬兰初中生物学教材的特点分析

生物学教学 2024年第8期49卷 24-26页

作者：徐田敏徐小惠山东省临沂临港经济开发区第一中学临沂276624 青岛大学经济学院青岛266071

通过分析芬兰初中生物学教材在编写体例、材料使用、栏目设计和内容编排方面的特色,为我国初中生物学教材的教学与编写提供借鉴。

关键词：芬兰教材特点特点分析初中生物学

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“玲龙一号”的自我介绍

科学启蒙 2024年第8期 2-4页

作者：刘力睿山东省临沂市临沭第一中学

“玲龙一号”成长记2021年7月,我诞生于海南昌江核电基地,建造周期为58个月,预计2026年我就能长大成人,为祖国母亲做贡献了。2023年11月,我的钢制安全壳顶封头顺利吊装就位,标志着全球首个开工建造的模块式小型示范堆的关键结构封顶,全... 详细信息

“玲龙一号”成长记2021年7月,我诞生于海南昌江核电基地,建造周期为58个月,预计2026年我就能长大成人,为祖国母亲做贡献了。2023年11月,我的钢制安全壳顶封头顺利吊装就位,标志着全球首个开工建造的模块式小型示范堆的关键结构封顶,全面进人内部安装高峰期。

关键词：自我介绍建造周期结构封顶祖国母亲模块式吊装就位海南昌江示范堆

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立德树人视角下班主任的工作挑战与策略研究

中华活页文选(教师版) 2024年第12期 184-186页

作者：赵清玲孙赫李名蕾临沂第三实验小学临沂汪沟第一中学

本文从“立德树人”的教育理念出发，探讨了班主任工作在培养学生良好道德品质和全面素养方面面临的挑战，并提出了相应的策略。通过分析发现，班主任作为学生成长过程中的重要引领者，面对着学生道德观念不稳定、学科压力与生活压力的... 详细信息

本文从“立德树人”的教育理念出发，探讨了班主任工作在培养学生良好道德品质和全面素养方面面临的挑战，并提出了相应的策略。通过分析发现，班主任作为学生成长过程中的重要引领者，面对着学生道德观念不稳定、学科压力与生活压力的不平衡、家庭背景差异等诸多挑战。为应对这些挑战，班主任需要积极倡导“立德树人”的教育理念，注重学生的品德教育，培养学生的道德情感，同时采用个性化辅导和关怀，构建师生家庭三方合作，建立有效的沟通渠道，促进学生素养的提高。

关键词：立德树人班主任工作道德品质

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高中语文教材中女性形象的分析与教学建议

新课程教学（电子版） 2024年第2期 127-129页

作者：朱志青山东省临沂市兰陵县第一中学

近几年来,随着我国课程改革的深入推进,高中语文教材也随之发生了变化,就部编人教版高中语文教材的篇目来看,女性作家的作品和有女性形象的篇目有所增加,师生也已经普遍认可女性作家及女性形象存在的教育价值。但受固有思维的影响,女性... 详细信息

近几年来,随着我国课程改革的深入推进,高中语文教材也随之发生了变化,就部编人教版高中语文教材的篇目来看,女性作家的作品和有女性形象的篇目有所增加,师生也已经普遍认可女性作家及女性形象存在的教育价值。但受固有思维的影响,女性形象所发挥的教育作用仍旧不理想。因此,本文通过对高中语文教材中女性形象的分析,提出了一些关于女性形象的教学建议,以供同行参考。

关键词：高中语文女性形象女性形象教学

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信息技术与教学的有效融合路径研究

中小学电教（下） 2024年第2期 28-30页

作者：赵永生沂水县第一中学山东临沂276400

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术为教学提供了更多的可能性,使学习过程更加丰富多彩,学习效果更突出。然而,如何将信息技术与教学有效融合,仍是一个值得研究的课题。本文旨在探讨信息技术与教学有效... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,教育领域正经历着前所未有的变革。信息技术为教学提供了更多的可能性,使学习过程更加丰富多彩,学习效果更突出。然而,如何将信息技术与教学有效融合,仍是一个值得研究的课题。本文旨在探讨信息技术与教学有效融合的路径,以推动教育现代化的进程。

关键词：信息技术课堂教学融合路径

新高考背景下高中化学教学方法探究——以《金属材料》为例

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高考 2024年第19期 128-130页

作者：白喜山东省沂南第一中学山东临沂276300

新时期教育改革背景下,推动高中化学教学改革以及教学质量提升是值得思考的问题。化学是高中阶段重要课程,具有知识点繁多、实践性强的特征,随着新高考政策的深入落实,化学教师应用教学手段完成课程教学过程中,应立足育人目标,以学生核... 详细信息

新时期教育改革背景下,推动高中化学教学改革以及教学质量提升是值得思考的问题。化学是高中阶段重要课程,具有知识点繁多、实践性强的特征,随着新高考政策的深入落实,化学教师应用教学手段完成课程教学过程中,应立足育人目标,以学生核心素养培养为依托,充分调动学生的学习主动性,引导学生向深层次学习过渡,提升学生学习的效率。基于此,本文在新高考背景下,以《金属材料》一课教学为例,对课堂教学方法的运用展开探索。

关键词：新高考高中化学 “金属材料” 教学方法

核心素养下高中化学教学中项目式学习的应用研究

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高考 2024年第9期 97-99页

作者：孙维江山东省临沭第一中学山东临沂276700

在全面提倡素质教育教学改革的大环境中,本文以高中化学教学为例,结合人教版高中化学必修二第三章《有机物》内容,提出制作“化妆品——乳液”的项目任务,并围绕项目式学习实践流程,讨论对应环节学生与教师应做的工作。为此,文章在简要... 详细信息

在全面提倡素质教育教学改革的大环境中,本文以高中化学教学为例,结合人教版高中化学必修二第三章《有机物》内容,提出制作“化妆品——乳液”的项目任务,并围绕项目式学习实践流程,讨论对应环节学生与教师应做的工作。为此,文章在简要分析项目式学习特点、意义、影响以及问题等相关内容后,围绕具体的实践路径进行探究,旨在实现培育学生核心素养的教学目标,让学生在提高化学学科成绩的同时,形成良好的学科能力与素养。

关键词：高中化学核心素养项目式学习主题