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加味消肿活血汤联合闭合复位交锁髓内钉内固定治疗创伤性胫腓骨骨折效果观察

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大医生 2024年第8期9卷 50-52页

作者：司子杰娄仲万临夏回族自治州中医医院骨伤三科甘肃临夏州731199

目的探讨加味消肿活血汤联合闭合复位交锁髓内钉内固定(INF)治疗创伤性胫腓骨骨折(TFF)的临床效果,为临床治疗提供参考。方法选取2021年5月至2023年5月临夏回族自治州中医医院收治的82例创伤性TFF患者为研究对象,根据随机数字表法分对... 详细信息

目的探讨加味消肿活血汤联合闭合复位交锁髓内钉内固定(INF)治疗创伤性胫腓骨骨折(TFF)的临床效果,为临床治疗提供参考。方法选取2021年5月至2023年5月临夏回族自治州中医医院收治的82例创伤性TFF患者为研究对象,根据随机数字表法分对照组和观察组,各41例。对照组患者采用闭合复位交锁髓内钉内固定治疗,观察组患者在对照组治疗基础上加用加味消肿活血汤治疗。比较两组患者术后恢复情况、视觉模拟量表(VAS)疼痛评分、血液流变学指标、日常生活能力及生活质量、并发症发生情况。结果观察组患者创面消肿、疼痛缓解、骨折愈合及术后住院时间均短于对照组(均P0.05)。术后4周,两组患者VAS疼痛评分、全血低切黏度(LBV)、全血高切黏度(HBV)、血浆黏度(PV)和红细胞沉降率(ESR)均降低,且观察组均低于对照组(均P卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)评分均升高,且观察组均高于对照组(均P<0.05);观察组患者并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论加味消肿活血汤联合闭合复位INF治疗可加快创伤性TFF患者术后康复,减轻疼痛程度,改善血液流变学指标,提高术后日常生活能力及生活质量,且安全良好,值得临床应用。

关键词：加味消肿活血汤闭合复位交锁髓内钉内固定创伤性胫腓骨骨折

“双减”背景下小学数学高效课堂创新教学策略探究

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数学学习与研究 2024年第24期 20-22页

作者：马建英甘肃省临夏州康乐县甘沟小学甘肃临夏回族自治州731500

课堂教学是学校教育的主要载体,学生的教育过程大多是在课堂教学中完成的,核心素养的培育、综合能力的提升等也要依靠课堂教学这一媒介.高效课堂即在教师的引领下实现学生积极主动的学习,在师生共同努力下高效率、高质量地完成教学任务... 详细信息

课堂教学是学校教育的主要载体,学生的教育过程大多是在课堂教学中完成的,核心素养的培育、综合能力的提升等也要依靠课堂教学这一媒介.高效课堂即在教师的引领下实现学生积极主动的学习,在师生共同努力下高效率、高质量地完成教学任务,是新课改背景下的重要目标.文章立足“双减”背景,针对课堂教学效率的多个影响因素提出了构建小学数学高效课堂的创新教学策略,以深化课程改革,推动教育高质量发展的实现.

关键词：小学数学高效课堂 “双减”政策创新教学

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特殊教育学校小学阶段开设体育与健康课程的实践探索

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甘肃教育研究 2024年第7期 91-93页

作者：卢学健甘肃省临夏回族自治州特殊教育学校

要提高特殊学生的生活自理水平，提高其社会适应能力，就必须加强对特殊学生的体质、运动等方面的训练。但从目前的体育教学效果来看，特殊教育学校的体育教学中依然存在诸多问题，严重影响了特殊学生的身心健康发展。体育老师在教学中... 详细信息

要提高特殊学生的生活自理水平，提高其社会适应能力，就必须加强对特殊学生的体质、运动等方面的训练。但从目前的体育教学效果来看，特殊教育学校的体育教学中依然存在诸多问题，严重影响了特殊学生的身心健康发展。体育老师在教学中要顺应学生的身体和心理发展规律，与学生的实际情况相结合，采取灵活合理的教学方式，将体育教学和运动康复有机融合，排除学生的运动障碍，为他们未来的发展奠定良好的基础。

关键词：特殊教育学校体育与健康实践探索

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城市轨道交通车站设备课堂教学改革和实践

中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0167-0170页

作者：欧阳静临夏国强职业技术学校甘肃临夏回族自治州731400

随着我国经济的迅速发展,交通拥堵问题在多数地区愈发突显,因此城市轨道交通的建设成为解决此难题的重要措施。然而,这一进程同时也暴露了我国在相关专业人才方面的短板,特别是城市轨道交通车站设备方面。高校作为培养城市轨道交通车站... 详细信息

随着我国经济的迅速发展,交通拥堵问题在多数地区愈发突显,因此城市轨道交通的建设成为解决此难题的重要措施。然而,这一进程同时也暴露了我国在相关专业人才方面的短板,特别是城市轨道交通车站设备方面。高校作为培养城市轨道交通车站建设人才的主要机构,扮演着至关重要的角色。本论文旨在探讨以学生为中心的城市轨道交通车站设备课堂教学改革和实践,以填补该领域人才缺口,推动我国城市轨道交通事业的可持续发展。

关键词：城市轨道交通教学改革学生为中心实践教学技术型人才培养

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舞蹈教学对聋生的影响以及教学策略研究

求知导刊 2024年第23期 146-148页

作者：党凌甘肃省临夏回族自治州特殊教育学校

聋生存在听觉障碍,因为听力受损而对事物的认知不够完整、不够准确,主要依靠视觉、触觉、嗅觉、味觉等进行感知,其中,对他们认知起主导作用的是视觉刺激。基于此,分析了舞蹈教学的意义,以及舞蹈教学对于聋生认知与发展的作用,同时具体... 详细信息

聋生存在听觉障碍,因为听力受损而对事物的认知不够完整、不够准确,主要依靠视觉、触觉、嗅觉、味觉等进行感知,其中,对他们认知起主导作用的是视觉刺激。基于此,分析了舞蹈教学的意义,以及舞蹈教学对于聋生认知与发展的作用,同时具体说明相关的教学策略。

关键词：聋生个性化舞蹈教学特殊教育

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启发式教学模式在小学数学教学中的实践

课堂内外(高中版) 2024年第11期 84-85页

作者：苟小燕甘肃省临夏回族自治州特殊教育学校

“教师在小学数学课程教学环节引入启发式教学模式，有助于培养小学生数学课程学习兴趣，确保学生在数学知识学习环节，拥有积极向上的表现。”启发式教学模式注重凸显学生主体地位，结合学生实际发展需求，选择多样化教学方式，激发学...

“教师在小学数学课程教学环节引入启发式教学模式，有助于培养小学生数学课程学习兴趣，确保学生在数学知识学习环节，拥有积极向上的表现。”启发式教学模式注重凸显学生主体地位，结合学生实际发展需求，选择多样化教学方式，激发学生潜在能力，显著提升数学课堂教学效率，教师要积极探索科学合理的小学数学课程教学方式，确保启发式教学模式得到深度落实与有效落实，有效助力学生学科核心素养的发展。

关键词：

民间传统体育项目进校园的SWOT分析——以甘肃临夏天启棍为例

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体育视野 2024年第6期 23-25页

作者：侯杏桃甘肃省临夏回族自治州康乐县康乐中学

临夏天启棍作为我国西北棍术的一部分,以其独特的技法被誉为“西棍之冠”。天启棍这一民间传统体育项目进校园,具有丰富学校体育教学内容、传承传统体育文化、提升学生体育核心素养等价值。基于SWOT分析原理,对临夏天启棍这一民间传统... 详细信息

临夏天启棍作为我国西北棍术的一部分,以其独特的技法被誉为“西棍之冠”。天启棍这一民间传统体育项目进校园,具有丰富学校体育教学内容、传承传统体育文化、提升学生体育核心素养等价值。基于SWOT分析原理,对临夏天启棍这一民间传统体育项目进校园的优势和劣势、机遇和挑战进行分析,并结合实际情况,提出临夏天启棍进校园的策略。

关键词：民间传统体育项目天启棍校园甘肃临夏

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基于问题解决的小学数学启发性教学探索

数学学习与研究 2024年第26期 137-139页

作者：何登彦甘肃省临夏市东乡族自治县三塬学校甘肃临夏回族自治州731400

面对日益复杂的教育需求,传统的小学数学教学方法已难以满足培养学生创造性思维和解决问题能力的目标.文章致力于探索基于问题解决的启发性教学策略,旨在通过情境设问与抽象归纳,类推深思与递进探索,以及变式设计与迁移应用等方法,优化... 详细信息

面对日益复杂的教育需求,传统的小学数学教学方法已难以满足培养学生创造性思维和解决问题能力的目标.文章致力于探索基于问题解决的启发性教学策略,旨在通过情境设问与抽象归纳,类推深思与递进探索,以及变式设计与迁移应用等方法,优化教学流程,提高学生的综合能力.通过理论阐述和实证分析,研究重点探讨了这些教学策略在实际教学中的应用效果,以及对学生认知发展和问题解决能力的积极影响.

关键词：小学数学问题解决启发性教学情境设问递进探索

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基于家校共育背景下的小学数学教学模式研究

当代家庭教育 2024年第9期 54-56页

作者：冯廷霞甘肃省临夏回族自治州永靖县移民小学

随着社会的发展和教育改革的深化,家校共育模式成了教育界的热点话题,小学数学的教学模式也随之发生了改变。在家校共育背景下,小学数学教学更注重学生的个性化需求,注重培养他们的数学思维能力,同时强调激发学生的学习热情和学习主动... 详细信息

随着社会的发展和教育改革的深化,家校共育模式成了教育界的热点话题,小学数学的教学模式也随之发生了改变。在家校共育背景下,小学数学教学更注重学生的个性化需求,注重培养他们的数学思维能力,同时强调激发学生的学习热情和学习主动性。要实现以上目标,需要家长和学校进行密切合作。对此,文章先分析了家校共育背景下的小学数学教学的重点和原则,接着从丰富家校共育手段、布置高效作业、完善反馈机制三个层面探讨了基于家校共育背景下的小学数学教学策略,以期为一线教师提供教学参考。

关键词：家校共育背景下小学数学教学模式研究

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