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依托生活,有效德育——小学道德与法治课堂生活化德育策略探究

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中华活页文选（教师） 2024年第13期 136-138页

作者：王惠娴临夏县土桥镇大鲁家小学甘肃省临夏回族自治州

德育是“五育”之首,是教育的根本所在。在素质教育不断强化的今天,德育已经成为人才建设不可缺少的核心元素。生活作为德育的主要平台,必然要与德育教学紧密挂钩。所以在小学道德与法治课堂中,教师应当依托生活,有效开展德育,不断优化... 详细信息

德育是“五育”之首,是教育的根本所在。在素质教育不断强化的今天,德育已经成为人才建设不可缺少的核心元素。生活作为德育的主要平台,必然要与德育教学紧密挂钩。所以在小学道德与法治课堂中,教师应当依托生活,有效开展德育,不断优化学生的素质与能力。本文以小学道德与法治课堂为例,探讨了德育的价值以及生活化教育与德育的关系,论述了小学道德与法治课堂生活化德育的策略,以供参考。

关键词：小学道德与法治生活化德育策略

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小学英语单元复习教学的有效策略

英语教师 2024年第16期24卷 78-80页

作者：唐理强甘肃省临夏县土桥镇尹王中心小学甘肃临夏731800

分析小学英语教学中单元复习的重要价值。阐述小学英语教学中单元复习的注意事项。从重点回顾、目标反思、材料整合、拓展实践等维度,探究小学英语单元复习教学的可行策略。认为小学英语单元复习教学能在教学中发挥帮助学生巩固内化所... 详细信息

分析小学英语教学中单元复习的重要价值。阐述小学英语教学中单元复习的注意事项。从重点回顾、目标反思、材料整合、拓展实践等维度,探究小学英语单元复习教学的可行策略。认为小学英语单元复习教学能在教学中发挥帮助学生巩固内化所学知识、提高语言应用能力、培养整体观念等价值。提出小学英语教学中的单元复习应注重知识的系统性与整体性、学生的参与性与互动性、目标的拓展性与迁移性。

关键词：小学英语单元复习复习教学

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小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略探讨

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中华活页文选（教师） 2024年第2期 109-111页

作者：王芳临夏县黄泥湾学区鲁家小学甘肃省临夏回族自治州

依据新《课标》的有关要求,小学语文教师在对课堂教学模式改革进行探索的过程中,应该更多地关注学生的主体地位,引导学生积极主动地参与课堂并且动脑思考,将学生的思维引向深入,培养学生的高阶思维能力。传统课堂教学模式存在诸多问题,... 详细信息

依据新《课标》的有关要求,小学语文教师在对课堂教学模式改革进行探索的过程中,应该更多地关注学生的主体地位,引导学生积极主动地参与课堂并且动脑思考,将学生的思维引向深入,培养学生的高阶思维能力。传统课堂教学模式存在诸多问题,为了摆脱学生的思维束缚,教师应该探索实施多样化的教学策略,促使学生深入分析、发散思考和创新探索。具体来说,在教学中,需要研读文本,明确培养方向;可以通过创设情境调动学生的思维积极性;应该重点让学生进行自主探究,助力其思维发展;最后还应该采取多元评价,确保取得预期的课堂教学效果。

关键词：小学语文高阶思维能力培养策略

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从古诗中寻觅景物描写之美

人生与伴侣 2024年第28期 19-21页

作者：易云芳临夏县黄泥湾镇振华小学

古诗，作为中华文化的璀璨瑰宝，不仅承载着历史的厚重，更是情感与智慧的结晶。它们如同一条穿越千年的时光隧道，让我们得以窥见古人的生活场景、思想情感以及对自然世界的无限向往。在这些古韵悠悠的诗行中，景物描写以其独特的艺术...

古诗，作为中华文化的璀璨瑰宝，不仅承载着历史的厚重，更是情感与智慧的结晶。它们如同一条穿越千年的时光隧道，让我们得以窥见古人的生活场景、思想情感以及对自然世界的无限向往。在这些古韵悠悠的诗行中，景物描写以其独特的艺术魅力，成为连接古今的桥梁，让我们的心灵得以在诗的海洋中遨游，感受那份超越时空的美。

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从古代文学经典中汲取语文素养

人生与伴侣 2024年第28期 16-18页

作者：程毓龙临夏县黄泥湾镇振华小学

文学，作为人类文明的重要组成部分，承载着一个民族的历史记忆、精神追求和情感表达。中国古代文学，以其悠久的历史、丰富的内涵和独特的艺术魅力，成为世界文化宝库中的瑰宝。从《诗经》的风雅颂，到《楚辞》的浪漫主义；从唐诗的辉...

文学，作为人类文明的重要组成部分，承载着一个民族的历史记忆、精神追求和情感表达。中国古代文学，以其悠久的历史、丰富的内涵和独特的艺术魅力，成为世界文化宝库中的瑰宝。从《诗经》的风雅颂，到《楚辞》的浪漫主义；从唐诗的辉煌，到宋词的婉约；从元曲的生动，到明清小说的丰富多样。中国古代文学展现了中华民族的智慧和创造力。

关键词：

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利用信息技术突破教学重难点

小学科学 2024年第12期 130-132页

作者：赵文洲临夏县张梁小学甘肃

信息技术的广泛应用,影响和改变着现代社会生产生活。信息技术的进步与完善,对课堂教育教学产生了重大影响。信息技术在数学课堂教学中的运用与推广,给数学课堂教学的发展变革带来新的机遇,信息技术的运用使抽象变具体,激发学生学习兴趣... 详细信息

信息技术的广泛应用,影响和改变着现代社会生产生活。信息技术的进步与完善,对课堂教育教学产生了重大影响。信息技术在数学课堂教学中的运用与推广,给数学课堂教学的发展变革带来新的机遇,信息技术的运用使抽象变具体,激发学生学习兴趣,提升逻辑思维能力,有助于突破教学的难点和重点,丰富教学资源,提高学生的学习积极性,突出学生主体地位,提高课堂教学效率。

关键词：信息技术教学重难点突破

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续议四种义务教育阶段古代汉语教学方法

新课程 2024年第14期 139-141页

作者：胡祖海临夏县莲花镇莲花中心小学

由于时间的流逝，文化的传承、演变，语言自身的发展变化，古代汉语与现代汉语相比有着很大的不同。主要表现在两个方面，一是古今词义的变迁。主要有词语意义的多少不同、词义的侧重点不同、词义的轻重和感情色彩不同、词语所指的名物...

由于时间的流逝，文化的传承、演变，语言自身的发展变化，古代汉语与现代汉语相比有着很大的不同。主要表现在两个方面，一是古今词义的变迁。主要有词语意义的多少不同、词义的侧重点不同、词义的轻重和感情色彩不同、词语所指的名物制度不同、单音节和双音节的不同五个方面的差异。二是古今语法的不同。从现在的角度看，主要表现在通假字、词类活用、句子成分的位置和省略三个方面。因此，教师在教学中应该根据古代汉语的特点和课程标准选择教学方法，以达成在古代汉语教学中培养语文核心素养的目的。

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来源：博看期刊

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如何发掘小学语文中的爱国文化元素?

视周刊

视周刊 2024年第1期 73-74页

作者：马小云临夏县韩集小学甘肃临夏731800

课文内容是小学生研读故事案例、领略人物思想、悦纳德育启迪的物质基础,能够对小学生进行主题教育、定向培养,科学推进德育工作。为了践行课程思政理念,教师着意挖掘语文教学的人文优势,优质开展革命文化教学活动,指引小学生去理解、... 详细信息

课文内容是小学生研读故事案例、领略人物思想、悦纳德育启迪的物质基础,能够对小学生进行主题教育、定向培养,科学推进德育工作。为了践行课程思政理念,教师着意挖掘语文教学的人文优势,优质开展革命文化教学活动,指引小学生去理解、悦纳、践行革命精神、英雄文化,加速小学生的课程发展与健康成长。所以,革命文化教学能够成为语文课堂教学体系中的亮点人文工程,助力小学生实现思想进步、情操陶冶、心灵洗礼,优化三观建设、品德发展。

关键词：课文内容小学语文语文教学主题教育悦纳人文优势定向培养德育工作

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如何在语文教学中培养小学生的价值观

视周刊

视周刊 2024年第1期 29-30页

作者：王春花临夏县韩集小学甘肃临夏731800

语文教学是小学生研读文学作品、赏析诗词佳句、悦纳艺术熏陶、沉浸审美意境的生命乐园,能够帮助小学生进行识文断字、修辞欣赏、故事品鉴、人物评价、英雄学习等。为了拓展语文教学的价值取向,教师以新课程标准为教书育人工作的指导思... 详细信息

语文教学是小学生研读文学作品、赏析诗词佳句、悦纳艺术熏陶、沉浸审美意境的生命乐园,能够帮助小学生进行识文断字、修辞欣赏、故事品鉴、人物评价、英雄学习等。为了拓展语文教学的价值取向,教师以新课程标准为教书育人工作的指导思想,着力提升语文教学的功能性、价值化、素养型,科学推进课程思政思想与德育教化工作在语文课堂上的贯彻执行。所以,教师立足新课程标准拓展语文教学的价值取向,能够实现智慧导引、生态施教、文化育人。

关键词：教书育人工作课程思政语文教学语文课堂文化育人审美意境新课程标准艺术熏陶