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作者

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检索条件"机构=中山大学英语语言文学专业"
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交际导向的英语专业语音教学课堂活动设计
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成都师范学院学报 2013年 第11期29卷 97-100页
作者: 李正鸿 天津外国语大学英语学院英语语言文化与文学 天津300204
英语专业学生的交际能力和语音能力密切相关。文章以三个实际课堂活动为例,探讨了以交际为导向的语音教学。在教学中,教师要针对学生现存的语音问题,引导他们认识到语音学习的重要性,以培养学生交际能力为原则,在激发学生学习兴趣的同时... 详细信息
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演讲语篇中的语气及情态系统的人际功能分析
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科技信息(学术研究) 2008年 第18期 478-478页
作者: 李恩运 山东师范大学外国语学院 英语语言文学专业
本文试图根据Halliday系统功能语法中人际功能的理论框架,以美国总统乔治·W·布什的就职演说为语料,从语气和情态意义两个方面进行人际意义分析,探讨这一体裁的语言特点。
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英汉翻译中的语篇意识及翻译策略
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考试周刊 2008年 第11期 48-49页
作者: 朱洁 华中师范大学 英语语言文学专业湖北武汉430000
语篇翻译指的是以语篇作为翻译的基本单位,以追求译语语篇与源语语篇在最大限度上的对等为目的的翻译。在英汉翻译中译者应加强语篇意识,处理好整体与局部、连贯与衔接、语言与语境、取与舍的关系。
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非连续性文本阅读学生易错成因及教学对策——基于TSA阅读测试数据的结果分析
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中小学课堂教学研究 2024年 第1期 60-65页
作者: 陈丽曼 唐书哲 中山市白石环小学 广东中山528463 中国矿业大学文学 江苏徐州221116
非连续性文本是英语阅读测试的重点。随着数字时代的到来,文本呈现出明显的多模态化和多元化特征,对学生的阅读素养提出了更高的要求。文章以沿海S市小学五年级学生为研究对象,利用SOLO理论对受试对象在TSA非连续性文本阅读测试中的表... 详细信息
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社会翻译学视域下的译者能力及其结构探微
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外语教学 2020年 第4期41卷 92-96页
作者: 刘晓峰 马会娟 西安外国语大学外国语言文学研究中心 陕西西安710128 北京外国语大学英语学院 北京100089
译者培养的核心应该是译者能力的培养。当下学术界和译者培养机构对译者能力的把握主要集中在离文本较近的译者翻译能力,对译者离文本较远的涉及社会、政治、文化、意识形态和译者自身身份意识方面的能力关注不够。文章认为,从社会翻译... 详细信息
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字幕形式对英语视听学习影响的实验研究
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现代教育技术 2020年 第4期30卷 81-87页
作者: 肖庚生 杨小云 南华大学语言文学学院 湖南衡阳421001
学界广泛认同字幕在二/外语视听教学中的作用,但何种字幕形式效果最佳尚无定论。文章通过实验研究的方法,以同一内容、不同字幕形式(无字幕、英文字幕、中英字幕以及中文字幕)的四个视频文件作为视听材料,以200名非英语专业的大二学生... 详细信息
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从粉丝翻译网站到商业网文平台——再访Wuxiaworld创始人RWX
网络文学研究
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网络文学研究 2023年 第1期 242-262页
作者: RWX 吉云飞 Wuxiaworld 中山大学中国语言文学系(珠海)
采访时间:2022年2月对话人:RWX,本名赖静平,美籍华人。翻译网站Wuxiaworld创始人,于2014年12月创建Wuxiaworld这一最早也是最具代表性的网络文学翻译网站,是中国网络文学走向英语世界的重要推动者,也被认为是最优秀的网络小说英译者之...
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《榆树下的欲望》中希腊神话和圣经的原型分析
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科技信息(学术研究) 2008年 第18期 443-444页
作者: 诸葛巧媛 广西师范大学外国语学院 英语语言文学专业
《榆树下的欲望》(1924)是尤金·奥尼尔(1888—1953)早期的杰作,剧中的故事情节与希腊神话和圣经故事有很多相似之处。本文将对剧中所体现的神话及圣经原型进行分析阐述。
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专门用途语言学:四新背景下外国语言文学亟待新增的二级学科
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北京第二外国语学院学报 2024年
作者: 蔡基刚 上海外国语大学贤达经济人文学 复旦大学文学
我国高校外语专业的危机是学科发展和社会需求的矛盾造成的。全国高校有1000多个英语专业点,都是进行外国语言文学、翻译、文化和国别区域方向的研究,这必然会导致英语专业毕业生面临巨大的就业竞争压力。四新建设提出要推动学科交... 详细信息
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简介奥尼尔和他的剧本《琼斯王》
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西南师范大学学报(人文社会科学版) 1988年 第S1期 97-102页
作者: 刘浩 西南师范大学 英语语言文学专业1986级硕士研究生
本文旨在通过对奥尼尔的创作和在欧美产生的表现主义运动作一个简要的介绍和通过对奥尼尔在剧本《琼斯王》中如何运用心理分析手法作较全面的剖析从而阐明奥尼尔与绝大多数表现主义作家不同的人生观和艺术观.奥尼尔一身共写了六十二个... 详细信息
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