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空间叙事学视角下的AR场景体验设计研究

美术研究 2024年第4期 118-122页

作者：王珊孔超中央戏剧学院数字戏剧系 100006 中央戏剧学院智能戏剧艺术空间教育部重点实验室 100006 中央美术学院 100102

作为城市元宇宙的重要设计领域,AR场景设计通过将人、物理空间和数字空间有机连接,为用户提供沉浸式虚实融合体验和创新的人与空间交互方式,为各种城市空间提供全新的文化探索窗口,与此同时,媒介形态的更迭对用户体验提出了更高层次的... 详细信息

作为城市元宇宙的重要设计领域,AR场景设计通过将人、物理空间和数字空间有机连接,为用户提供沉浸式虚实融合体验和创新的人与空间交互方式,为各种城市空间提供全新的文化探索窗口,与此同时,媒介形态的更迭对用户体验提出了更高层次的要求。空间叙事理论强调空间意义的建构与传达,近年来在城市、建筑空间设计中被广泛应用,与AR场景设计形成共性基础。本文将空间叙事理论引入AR场景体验设计,以提升用户体验为目标,从AR叙事特征出发提取AR空间叙事要素,将叙事思维与设计方法相结合,提出了基于空间叙事的AR场景体验设计模型,并基于此研究在代表性工业遗产北京798艺术区开展了具体设计实践。

关键词： AR场景空间叙事用户体验

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舞蹈中跳跃技术的发力训练与方法研究

艺术教育 2024年第7期 164-167页

作者：王洋中央戏剧学院舞剧系北京102209

跳跃技术是舞剧系技术技巧课程教学中十分重要的内容之一。关于舞蹈跳跃技术发力的教学,主要是解决跳跃技术力量的问题。文章基于对人体在跳跃中可能会存在的影响因素等,从人体结构学、运动学以及物理学等方面探究跳跃技术发力的训练技... 详细信息

跳跃技术是舞剧系技术技巧课程教学中十分重要的内容之一。关于舞蹈跳跃技术发力的教学,主要是解决跳跃技术力量的问题。文章基于对人体在跳跃中可能会存在的影响因素等,从人体结构学、运动学以及物理学等方面探究跳跃技术发力的训练技巧,引导舞蹈表演人员正确控制身体,掌握跳跃技巧方法,避免运动损伤,以期为舞蹈跳跃技术的训练方法优化提供一些参考。

关键词：舞蹈跳跃技术发力训练特点方法

更重要的是视觉形式背后的那个人——刘杏林艺术谈

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美术观察 2024年第5期 109-115页

作者：阴澍雨刘杏林中国艺术研究院中央戏剧学院

阴澍雨(中国艺术研究院一级美术师):刘老师您好!《美术观察》杂志[时代人物]栏目旨在推介对时代文化产生重要影响的美术家,所以今天请您谈一谈您的艺术人生与艺术主张。我们知道您有着您这代人颇具代表性的成长经历:少年时期就对绘画有... 详细信息

阴澍雨(中国艺术研究院一级美术师):刘老师您好!《美术观察》杂志[时代人物]栏目旨在推介对时代文化产生重要影响的美术家,所以今天请您谈一谈您的艺术人生与艺术主张。我们知道您有着您这代人颇具代表性的成长经历:少年时期就对绘画有浓厚的兴趣,青年时期曾经在环境艰苦的重型机器厂当工人,1977年恢复高考后考入中央戏剧学院舞台美术系,本科毕业后,一度在吉林艺术学院戏剧系任教,后来又回到中央戏剧学院攻读研究生,继而留校任教。我们注意到,此期间您始终保持着对艺术的热爱和追求,并且想了解这一切是怎样开始的,所以能否先从您早期学习绘画的经历谈起?

关键词：中央戏剧学院少年时期重型机器厂中国艺术研究院戏剧系吉林艺术学院一级美术师刘老师

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非遗语境下传统戏台的当代传承与艺术转化

四川戏剧 2024年第4期 107-110页

作者：秦煜明程苑中央戏剧学院舞台美术系复旦大学新闻学院

传统戏台作为一种公共文化空间,是民俗节日、民间信仰、戏曲等非物质文化的实际载体。由于功能、地域的不同,传统戏台呈现出世俗性与神圣性交叠的复杂样态,但无论如何发展,都始终与民众日常生活联系紧密,并在一定程度上推动了戏曲艺术... 详细信息

传统戏台作为一种公共文化空间,是民俗节日、民间信仰、戏曲等非物质文化的实际载体。由于功能、地域的不同,传统戏台呈现出世俗性与神圣性交叠的复杂样态,但无论如何发展,都始终与民众日常生活联系紧密,并在一定程度上推动了戏曲艺术的繁荣发展。近年来,随着非遗话语的兴起,对传统戏台保护与发展的讨论日益受到人们的重视,对存续其中的建筑艺术等物质文化遗产和信仰、风俗、戏曲等非物质文化遗产的聚焦,实际上是对其中所蕴含的物质文明和精神内涵的探寻。从传统戏台自身文化特性出发,我们需要重视地方性的维系及标志性文化元素的挖掘,积极探索多种形式的传播路径与转化渠道。

关键词：传统戏台文化空间保护发展景观建构

从经典文学到先锋戏剧——德国舞台剧《新生活,我们终将何去何从》的重构与表达

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长江文艺评论 2024年第2期 86-90页

作者：丁文庆中央戏剧学院戏剧管理系

近年来,由文学经典改编、以历史人物故事为主题创作的国内舞台剧作品众多,不仅在历史与时代交织中弘扬了传统文化,也引发了戏剧界对从“再现美学”向“表现美学”演进的戏剧观的讨论。2023年岁末,第59届柏林戏剧节备受瞩目的开幕剧作《... 详细信息

近年来,由文学经典改编、以历史人物故事为主题创作的国内舞台剧作品众多,不仅在历史与时代交织中弘扬了传统文化,也引发了戏剧界对从“再现美学”向“表现美学”演进的戏剧观的讨论。2023年岁末,第59届柏林戏剧节备受瞩目的开幕剧作《新生活,我们终将何去何从》在北京和上海巡演。这部德式先锋剧脱胎于七百年前但丁创作的《新生》和《神曲》,但是在故事框架下对文本进行了大胆的现代化重构,以布莱希特式间离效果让观众在欣赏舞台艺术的过程中既能感受到剧情的张力和冲突。

关键词：布莱希特间离效果主题创作经典文学戏剧观先锋戏剧舞台剧《神曲》

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戏剧教学法中具身学习的达成

课程．教材．教法 2024年第6期44卷 136-140页

作者：孙菲裴淼中央戏剧学院戏剧教育系北京102209 北京师范大学教育学部北京100875

戏剧教学法因其戏剧性要素的具身属性,成为近年来具身学习的研究热点之一。目前,对具身属性多从认知科学和教育学的角度展开研究,缺少戏剧视角,导致对戏剧性要素发挥具身作用的条件认识不足。戏剧教学法中的具身学习是指参与者以假装的... 详细信息

戏剧教学法因其戏剧性要素的具身属性,成为近年来具身学习的研究热点之一。目前,对具身属性多从认知科学和教育学的角度展开研究,缺少戏剧视角,导致对戏剧性要素发挥具身作用的条件认识不足。戏剧教学法中的具身学习是指参与者以假装的游戏本能,依照活动的规则,在与可体认的情境的互动中,产生吻合或能导向教学目标的体验。戏剧教学法中具身学习的达成要满足三方面条件,即能将教学目标转换为激发互动的环境,设定能够复合多项教学需求的空间,选择难度相宜的教学工具。戏剧教学法在运用中要选择适切的教学目标,以问题和反馈促进活动体验的迁移,构建适宜协作学习的活动形态。

关键词：戏剧教学法具身学习中小学艺术教育

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歌剧配乐中钢琴独奏段落的演绎策略研究

艺海 2024年第1期 43-47页

作者：郭佳音中央戏剧学院歌剧系

本文旨在探讨歌剧配乐中钢琴独奏段落的演绎策略,通过分析不同歌剧作品中钢琴独奏的角色、风格和表现形式,提出独特的解读和演绎方法。研究采用音乐分析、历史文献研究和实践探索相结合的方法,旨在为钢琴家和音乐学者提供新的视角和策略... 详细信息

本文旨在探讨歌剧配乐中钢琴独奏段落的演绎策略,通过分析不同歌剧作品中钢琴独奏的角色、风格和表现形式,提出独特的解读和演绎方法。研究采用音乐分析、历史文献研究和实践探索相结合的方法,旨在为钢琴家和音乐学者提供新的视角和策略,以更好地理解和演绎这些复杂而富有表现力的音乐作品。

关键词：歌剧配乐钢琴独奏演绎策略音乐分析表现形式

虚实之间现角色——舞剧《金陵十三钗》服装造型设计解析

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尚舞 2024年第11期 57-59页

作者：崔晓东中央戏剧学院

大型舞剧《金陵十三钗》取材自严歌苓同名小说,以抗日战争时期的南京大屠杀为背景,讲述了1937年被日军侵占南京城中秦淮歌女与一群女学生间发生的一段感人至深的故事。文章以舞剧《金陵十三钗》服装造型为例,从“以实构虚”“以虚显实... 详细信息

大型舞剧《金陵十三钗》取材自严歌苓同名小说,以抗日战争时期的南京大屠杀为背景,讲述了1937年被日军侵占南京城中秦淮歌女与一群女学生间发生的一段感人至深的故事。文章以舞剧《金陵十三钗》服装造型为例,从“以实构虚”“以虚显实”两个角度论述整部舞剧的服装造型设计手法,以期为后续舞剧服装设计提供一定参考。

关键词：舞剧虚实史实旗袍

青年化阐释研究——党的理论融入高校戏剧美育路径探析

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大学 2024年第3期 129-132页

作者：韩鑫陈淞中央戏剧学院戏剧教育系

青年是国家的未来、民族的希望，是推动实现中华民族伟大复兴的生力军。党中央号召全党全国深入学习党的二十大精神，全国共青团系统开展了“党的二十大理论青年化阐释”的系列活动。因此，要让广大青年“愿意听“”能理解“”真相信“... 详细信息

青年是国家的未来、民族的希望，是推动实现中华民族伟大复兴的生力军。党中央号召全党全国深入学习党的二十大精神，全国共青团系统开展了“党的二十大理论青年化阐释”的系列活动。因此，要让广大青年“愿意听“”能理解“”真相信“”能践行”，就要推动党的理论青年化阐释，创新党的理论传播话语体系。文章通过将党的理论融入高校戏剧美育、探索党的理论青年化阐释的新思路、新方法，通过方法论体系建构和现实实现路径研究，以探求理论的青年化阐释路径方法。

关键词：党的理论青年化阐释戏剧美育高校青年