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论《蒋公的面子》中夏小山的喜剧性

戏剧之家 2014年第12期 30-31页

作者：赵超中国传媒大学南广学院江苏南京211172

《蒋公的面子》是2013年度社会关注度最高的舞台剧作品之一,该剧由南京大学戏剧影视文学专业大三学生温方伊编剧,吕效平教授导演,南京大学艺术硕士剧团出品。《蒋公的面子》讲述了与南京大学中文系有关的一则传说、一桩悬案:1943年,蒋... 详细信息

《蒋公的面子》是2013年度社会关注度最高的舞台剧作品之一,该剧由南京大学戏剧影视文学专业大三学生温方伊编剧,吕效平教授导演,南京大学艺术硕士剧团出品。《蒋公的面子》讲述了与南京大学中文系有关的一则传说、一桩悬案:1943年,蒋介石出任中央大学校长,请中文系三位教授吃饭,三人激烈争论一下午,到最后也没决定是否给蒋公这个面子;而到了"文化大革命"时期,三位教授在牛棚里再次相遇,却忘记或不敢承认当年是否赴宴。通过剧中人物在不同时代、不同环境下的生存状态的对比,该剧探讨了中国现代知识分子的命运和困境。在获得广泛赞誉的同时,《蒋公的面子》也引发了较大的争议,其中之一是关于该剧宣传中所用的"喜剧"一词。有人质疑,将一部探讨知识分子严肃话题的作品称为"喜剧",是否只是用廉价的笑声来取悦观众的噱头。笔者在塑造夏小山这个人物的过程中,对这个问题有了逐渐深入的认识。夏小山是《蒋公的面子》中最富于喜剧色彩的人物。他的喜剧性并不是通过展示低于一般智力状况的愚蠢、粗俗,或低于一般道德状况的贪婪、虚伪等缺陷,使观众获得某种优越感。夏小山的喜剧性主要体现在:1语言的机智幽默,这是夏小山智力高度发达的表现,而且他对周围人事的嘲弄和调侃一般是缺少恶意的,他本人也非常善于自嘲;2追求非常渺小而空虚的目标,夏小山对美食和麻将的爱好以及为此投注的巨大心力,是《蒋公的面子》剧场笑声的主要来源;3超然于自己的失败之上,在藏书被毁、友人绝交等灾难性的打击面前,夏小山表现出一种超乎常人的弹性,即使在是否赴蒋公宴席的争论中,他给出的理由也只是名义而非实质,并且自己就提供了解决方案。当夏小山以轻松愉悦的心情解决了所有的困难时,这个喜剧人物在精神自由方面是接近福斯塔夫的。我们太不熟悉喜剧的另一个传统:坦然承认人类的不完美和永恒的困境,以精神的高度自由超然于所有的不完美和困境之上,幸福的心情永远不受破坏。

关键词：《蒋公的面子》夏小山喜剧性

从叙事视角看《左传》与《史记》对“重耳之亡”记述的差异

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渭南师范学院学报 2018年第1期33卷 69-78页

作者：姚明今西安交通大学人文学院西安710049

"晋公子重耳之亡"在《左传》和《史记》均有详细记载,对同一历史人物及历史经过的叙述,两部史书存在着不少差异。最直观的差异是在文本层面,以往多从记叙内容、语言方式、谋篇布局乃至人物形象、性格特征等方面进行文本的比较研究,这些... 详细信息

"晋公子重耳之亡"在《左传》和《史记》均有详细记载,对同一历史人物及历史经过的叙述,两部史书存在着不少差异。最直观的差异是在文本层面,以往多从记叙内容、语言方式、谋篇布局乃至人物形象、性格特征等方面进行文本的比较研究,这些都建立在已有作品效果的基础之上,是一种静态化的研究。现代叙事学重视对叙事过程的研究,叙事视角反映了叙事者和叙事材料之间的关系,对同一叙事对象甚至是同一叙事材料,叙事者采取的角度、方式不同,导致了叙事作品的风格差异。具体来讲,《左传》采用的是典型的纯客观叙事,史家严格遵从实录的原则,"言事兼行"的方式造成了叙事上片段化、戏剧化的效果,在不动声色的叙述中隐含着道德教化的大义。《史记》采用的是全知叙事,重在对整个史实始末经过的完整展现,讲究叙事上的连贯性、逻辑性,反映了史家自我主体意识的提升以及对历史更强的解释能力。当然,对两者之间的分析比较,也不能忽略史书体例的因素,前者为我国第一部编年史,后者为纪传体通史的开创者,编年体以记事为主,在处理以人为中心的题材上难以摆脱记事的窠臼,"随事见人""以事昭义"的方式使"重耳之亡"只可能成为"大事记"。而纪传体采取的"以人系事""事附于人"的方式,以人物为中心,将各个时期牵涉的人和事聚拢于一起,通过对传主人生历程的完整展现,尽显人物性格、命运与外部环境之间的关系。

关键词：《左传》《史记》重耳之亡文本差异叙事视角史书体例

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中国声乐教育大家喻宜萱声乐教材贡献研究

戏剧之家 2016年第1期 187-189页

作者：刘璟王晶华中师范大学音乐学院湖北武汉430070

喻宜萱(1909-2008),中国著名声乐表演艺术家、声乐教育家,是西方美声唱法在中国早期的传播者和推动者之一。喻宜萱创建了中央音乐学院声乐系,并担任声乐系主任,她还曾担任中央音乐学院副院长。喻宜萱教授教书育人,在她多年的声乐教学实... 详细信息

喻宜萱(1909-2008),中国著名声乐表演艺术家、声乐教育家,是西方美声唱法在中国早期的传播者和推动者之一。喻宜萱创建了中央音乐学院声乐系,并担任声乐系主任,她还曾担任中央音乐学院副院长。喻宜萱教授教书育人,在她多年的声乐教学实践基础上,她不断总结经验,深入研究声乐教学方法,形成了一套独特的"喻氏声乐教育体系"。通过这套科学的声乐教育体系,喻宜萱为中国声乐界培养了一大批优秀的声乐人才。在声乐教材方面,喻宜萱曾编配了十几种声乐教材,为我国声乐事业的发展做出了重要贡献。此前,关于喻宜萱的声乐教材贡献研究还没有出现系统的专著和论文,此文将填补这一方面以往的空白。

关键词：喻宜萱声乐教育声乐教材贡献

灼灼桃花流芳千里——从原创舞剧《孟姜女》的编创看舞蹈创作思维

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戏剧之家 2018年第12期 130-131页

作者：赵晓婕陕西师范大学音乐学院陕西西安710000

本文以陕西师范大学音乐学院舞蹈系创作的具有陕西本土元素的原创舞剧《孟姜女》为个案,以舞蹈创作思维作为理论支撑,将文章分为三部分:将创作选材作为切入点,对舞剧的创作编排和舞蹈创作思维进行剖析;在创作编排方面,进一步探讨独、双... 详细信息

本文以陕西师范大学音乐学院舞蹈系创作的具有陕西本土元素的原创舞剧《孟姜女》为个案,以舞蹈创作思维作为理论支撑,将文章分为三部分:将创作选材作为切入点,对舞剧的创作编排和舞蹈创作思维进行剖析;在创作编排方面,进一步探讨独、双、群的编创手法,并结合舞剧中秦腔、皮影、锅盔、花馍等一系列道具的运用,强调舞剧的创作要依附于肥沃的民俗文化土壤,并且阐述了舞蹈创作思维对于舞剧编创的的重要性。

关键词：《孟姜女》选材动作编排创作思维

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读周殿福《艺术语言发声基础》

辽宁大学学报(哲学社会科学版) 1982年第2期 56-59页

作者：吴晓铃中国社会科学院文学研究所

谈殿福的这部《艺术语言发声基础》,要从殿福和我相识以至相知的悠久过程说起;谈殿福和我相识以至相知的悠久过程,就要从“三代”、“两汉”说起了。一九三五年的秋天,我,私立燕京大学医预学系的一个二年级学生,参加了国立北京大学的转... 详细信息

谈殿福的这部《艺术语言发声基础》,要从殿福和我相识以至相知的悠久过程说起;谈殿福和我相识以至相知的悠久过程,就要从“三代”、“两汉”说起了。一九三五年的秋天,我,私立燕京大学医预学系的一个二年级学生,参加了国立北京大学的转学考试,被录取为中国语言文学系三年级两个插班生里的“第一名”。那时,北京大学中国语言文学系只有两个专业:一个叫做纯文学组,一个叫做语言文字组。我于入学之前,就做了充分的调查研究,向一些“识途老马”了解到语言文字组的教授阵容强大,于是

关键词：台词北京大学中国语言文学读者二年级话剧表演电影语言中央戏剧学院表演系实验语音学演员广播语言《艺术语言发声基础》导演系朗诵语言嗓病

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中职学前专业学生心理问题的个案研究

戏剧之家 2020年第14期 147-148页

作者：咸月月张明錡大理大学教育科学学院云南大理671003

2016年10月,由中共中央、国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》政策文件,文件中指出应加强心理健康服务体系建设和规范化管理,提升全民心理健康素养。当今,中职生心理问题日益突出,逐渐受到社会的广泛关注。笔者在中职学校工作期间除... 详细信息

2016年10月,由中共中央、国务院发布《"健康中国2030"规划纲要》政策文件,文件中指出应加强心理健康服务体系建设和规范化管理,提升全民心理健康素养。当今,中职生心理问题日益突出,逐渐受到社会的广泛关注。笔者在中职学校工作期间除担任教师外,还承担学生心理咨询的辅导工作。通过对学前教育系学生长期实践调查,试图通过典型求助者案例分析和归纳困扰学生的心理现实因素,结合学生所处的学校教育环境实际,对中职生的心理健康教育路径提出几点建议。

关键词：中职学前教育心理健康问题个案研究

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“青春版”《虎符》多人谈

郭沫若学刊 2012年第1期 47-49页

作者：李晓虹中国社会科学院郭沫若纪念馆北京100009

在郭沫若诞辰119周年之际,2011年11月16日至25日,中央戏剧学院表演系2008级2班同学在中央戏剧学院实验剧场演出郭沫若历史剧《虎符》。此剧演员全部是在读的大四学生,最小的年仅19岁,可谓真正的＂青春版＂。

关键词：《虎符》青春版中央戏剧学院表演系大四学生郭沫若历史剧

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歌剧“火”在当下

歌唱世界 2012年第1期 14-16页

作者：赵明中国铁路文工团歌舞团中国音乐学院

对于绝大多数学习美声唱法的演员来说,登上歌剧舞台是体现自身实力和追求的最佳方式,同时也意味着巨大的光彩和挑战。而对于普通的中国观众而言,歌剧可能并不是如此美好,他们对于歌剧的第一反应往往是:极富戏剧性而令人精神紧张的音响... 详细信息

对于绝大多数学习美声唱法的演员来说,登上歌剧舞台是体现自身实力和追求的最佳方式,同时也意味着巨大的光彩和挑战。而对于普通的中国观众而言,歌剧可能并不是如此美好,他们对于歌剧的第一反应往往是:极富戏剧性而令人精神紧张的音响、茫然不知其意的外文歌词。

关键词：国家大剧院中国歌剧舞剧院托斯卡威尔第中央歌剧院茶花女中国原创卡门经典剧目蝴蝶夫人

古典语言的现代表述——谈舞剧《兰》的内容与形式

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人文天下 2016年第2期 32-33页

作者：徐成龙山东师范大学音乐学院山东师范大学舞蹈教研室

由山东省艺术研究院、山东省戏剧创作室创作出品、山东师范大学舞蹈系表演的舞剧《兰》,是山东省文化厅＂大师引进工程＂《儒学与艺术学》艺术理论成果转化的一部成功之作。是将以孔子为代表的儒家思想之精神,托物言志,缘物寄情,以现代... 详细信息

由山东省艺术研究院、山东省戏剧创作室创作出品、山东师范大学舞蹈系表演的舞剧《兰》,是山东省文化厅＂大师引进工程＂《儒学与艺术学》艺术理论成果转化的一部成功之作。是将以孔子为代表的儒家思想之精神,托物言志,缘物寄情,以现代舞的肢体所描绘的兰之意象。诚然,任何一部成功的艺术作品,都包含着优秀的内容与形式。作品的内容是指所反映和表现的客观生活现象以及作者的主观感受和评价,通常由题材、主题、人物、情节和环境五要素组成。

关键词：内容与形式戏剧创作艺术作品儒家思想艺术理论舞蹈系客观生活舞蹈结构边幕山东师范大学