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2023中国基础教育年度报告

人民教育 2024年第Z1期 6-6页

作者：刘琴中国教育报刊社基础教育中心(《人民教育》杂志)

《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制，每年年初发布，在基础教育界产生较大反响，成为记录、引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。《2023中国基础教育年度报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党的...

《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制，每年年初发布，在基础教育界产生较大反响，成为记录、引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。《2023中国基础教育年度报告》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、党和国家关于基础教育的重大决策部署、教育部工作要点和群众关切、社会关注的热点难点问题，从媒体视角进行立体观察与解读分析。

关键词：

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大数据时代下图书出版的创新路径

传播与版权 2024年第13期 19-21页

作者：周彦霁河南教育报刊社

文章通过分析大数据技术在图书出版中的应用发现,大数据技术能够帮助编辑进行作品选题与市场预测、读者行为分析、内容创新与个性化推荐,但是,其也带来新的挑战,如技术投入与更新成本较高、读者数据隐私存在泄露风险、内容缺乏创新、版... 详细信息

文章通过分析大数据技术在图书出版中的应用发现,大数据技术能够帮助编辑进行作品选题与市场预测、读者行为分析、内容创新与个性化推荐,但是,其也带来新的挑战,如技术投入与更新成本较高、读者数据隐私存在泄露风险、内容缺乏创新、版权保护难度加大等。对此,文章提出加大技术投入;强化数据隐私安全保护;增强内容创新与质量保障;深化版权保护的应对策略,并提出图书出版的创新路径,以期为更多编辑提供参考。

关键词：大数据图书出版创新路径

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编辑：新媒体时代专业期刊的“灵魂”

文化产业 2024年第21期 37-39页

作者：徐利杰河南教育报刊社

新媒体时代重塑了专业期刊的生态环境，对编辑提出了新的要求。编辑需具备强烈的责任感以维护学术诚信；敏锐洞察学科发展趋势以适应信息传播即时化、渠道多元化的变革；同时，要有扎实的专业知识确保内容质量。在此背景下，编辑应主动...

新媒体时代重塑了专业期刊的生态环境，对编辑提出了新的要求。编辑需具备强烈的责任感以维护学术诚信；敏锐洞察学科发展趋势以适应信息传播即时化、渠道多元化的变革；同时，要有扎实的专业知识确保内容质量。在此背景下，编辑应主动掌握社会发展动态，灵活调整选题策划，加强新媒体渠道建设，并重视出版管理与营销技能的提升，以有效应对新媒体时代的挑战，推动专业期刊的持续发展，增强专业期刊的影响力。

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身心健康如何托起五育并举助学生全面健康成长

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中国学校体育 2024年第4期 2-3页

作者：李小伟《中国教育报》

2024年全国教育工作会议提出“启动实施立德树人工程，以身心健康为突破点强化五育并举”的新要求，将“健康第一”的理念再次上升到新高度，这无疑为学校体育工作吹响了新的冲锋号。教育部体育卫生与艺术教育司在新年伊始提出了2024年...

2024年全国教育工作会议提出“启动实施立德树人工程，以身心健康为突破点强化五育并举”的新要求，将“健康第一”的理念再次上升到新高度，这无疑为学校体育工作吹响了新的冲锋号。教育部体育卫生与艺术教育司在新年伊始提出了2024年的工作目标：坚定落实“健康第一”的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。

关键词：

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思政元素融入小学科学教学的现状与路径

新课程教学（电子版） 2024年第4期 132-134页

作者：赵新英河南教育报刊社

随着国家教育改革的深入推进,教育界对思政元素融入小学科学教学提出了更高要求。将思政元素融入小学科学教学可以提升学生的科学素养,促进学生全面发展,培养学生的爱国情怀。本文主要阐述了思政元素融入小学科学教学的重要性,并在此基... 详细信息

随着国家教育改革的深入推进,教育界对思政元素融入小学科学教学提出了更高要求。将思政元素融入小学科学教学可以提升学生的科学素养,促进学生全面发展,培养学生的爱国情怀。本文主要阐述了思政元素融入小学科学教学的重要性,并在此基础上分析了目前思政元素融入小学科学教学中存在的问题,根据不同问题提出了切实可行的解决方案。

关键词：思政元素小学科学教学现状路径

人工智能时代,我们应该怎样引导孩子诵读中华经典

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当代教育家 2024年第1期 36-43页

作者：张圣华李振村中国教育报当代教育家杂志

随着国家对于传统文化的重视,中华经典诵读、中华传统文化的学习已经被广大教育工作者普遍认同和接纳。但是,广泛调研中华经典诗文诵读和传统文化教育的推广情况,我们也会发现诸多问题。第一,把中华传统文化教育与读经等同起来,窄化了... 详细信息

随着国家对于传统文化的重视,中华经典诵读、中华传统文化的学习已经被广大教育工作者普遍认同和接纳。但是,广泛调研中华经典诗文诵读和传统文化教育的推广情况,我们也会发现诸多问题。第一,把中华传统文化教育与读经等同起来,窄化了传统文化的内涵;第二,用死记硬背的方式推广传统文化教育,单纯用背诵数量来评估传统文化的教育效果.

关键词：传统文化教育教育工作者经典诗文诵读中华经典人工智能时代中华传统文化

数字教育:应用、共享、创新——2024世界数字教育大会综述

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中国电化教育 2024年第3期 20-36页

作者：冯婷婷刘德建黄璐璐曹培杰曾海军河北传媒学院河北石家庄050000 北京师范大学智慧学习研究院北京100875 中国教育报北京100082 中国教育科学研究院北京100088

新一轮科技革命和产业革命深入发展,数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量。数字变革正交织成教育改革最动听的合奏。发展数字教育,关键在应用,潜力在共享,生命力在创新,开... 详细信息

新一轮科技革命和产业革命深入发展,数字技术愈发成为驱动人类社会思维方式、组织架构和运作模式发生根本性变革、全方位重塑的引领力量。数字变革正交织成教育改革最动听的合奏。发展数字教育,关键在应用,潜力在共享,生命力在创新,开放合作是必由之路。世界数字教育大会为开展数字教育交流与合作搭建了重要平台。该文基于2024世界数字教育大会的主要观点,探讨了数字教育应用、共享与创新的新理念、新技术和新路径。从“3C”到“GAI3”,围绕教师数字素养与胜任力提升、数字化与学习型社会建设、数字化赋能基础教育高质量发展、人工智能与数字伦理、教育治理数字化与数字教育治理、数字教育评价与数字教育新生态等主题共话未来数字教育之路。

关键词：数字教育应用共享创新智慧教育

教育类学术期刊助推教育强国建设的使命与担当

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中国编辑 2024年第2期 61-65页

作者：吕允英《中国教育学刊》杂志社有限公司

在建设教育强国成为时代强音的历史方位上,教育类学术期刊当心之所向、素履以往,肩负使命、挺膺担当。应主动发挥平台作用,在建设什么样的教育强国问题上凝聚思想共识,对何为中国特色社会主义教育强国作出响亮回答;应积极发挥阵地作用,... 详细信息

在建设教育强国成为时代强音的历史方位上,教育类学术期刊当心之所向、素履以往,肩负使命、挺膺担当。应主动发挥平台作用,在建设什么样的教育强国问题上凝聚思想共识,对何为中国特色社会主义教育强国作出响亮回答;应积极发挥阵地作用,在如何建设教育强国问题上激扬行动智慧,为坚实发挥全面建成社会主义现代化强国的战略先导作用而群策群力;应努力成为重要力量,以国际视野和开放姿态,在增进交流互鉴中发出教育强国建设的中国声音。

关键词：学术期刊教育强国思想共识行动智慧中国声音

传统+数字:期刊高质量发展路径思考——基于《幼儿教育》的实践探索

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传媒评论 2024年第5期 79-80页

作者：张明炯浙江教育报刊社

数字中国建设如火如荼,方兴未艾。长期以来,浙江持续为建设数字中国贡献力量,“数字化”已成为一张闪闪发光的金名片。《幼儿教育》创刊于1982年,读者覆盖30余个省(自治区、直辖市),在国内具有广泛的影响力和知名度,是全国少数几家为幼... 详细信息

数字中国建设如火如荼,方兴未艾。长期以来,浙江持续为建设数字中国贡献力量,“数字化”已成为一张闪闪发光的金名片。《幼儿教育》创刊于1982年,读者覆盖30余个省(自治区、直辖市),在国内具有广泛的影响力和知名度,是全国少数几家为幼儿园教师专业成长、幼儿家长育儿导航的知名专业期刊之一。近年来,《幼儿教育》扎根浙江、面向全国,坚守学术、深耕幼教,以“传统+数字”推进期刊高质量发展,以专业的内容和有效的传播赢得了全国10多万读者的青睐。

关键词：幼儿家长专业期刊实践探索幼儿园教师专业成长《幼儿教育》数字化幼教