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新文科建设与新技术融合发展若干问题的思考

中国高等教育评论 2022年第2期16卷 40-45页

作者：王保华中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心北京100024

在构建高质量高等教育体系的过程中,新文科建设具有重要价值。当前,我国新文科建设呈现出政策持续发力、相关研究快速发展、实践中投入与观望并存的状态。概念不清、传统文化融合困难、学科认同危机、变革缺乏系统性等问题制约着新文科... 详细信息

在构建高质量高等教育体系的过程中,新文科建设具有重要价值。当前,我国新文科建设呈现出政策持续发力、相关研究快速发展、实践中投入与观望并存的状态。概念不清、传统文化融合困难、学科认同危机、变革缺乏系统性等问题制约着新文科建设的持续深入。为此,应当在新文科建设中融通中华优秀传统文化,强调科学思维方式的培养,加强法治保障,推动数据与人文相结合,实现多重融合。

关键词：新文科传统文化大数据

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使用与满足理论下大学生的短视频使用研究

传播与版权 2023年第4期 42-44,48页

作者：岳梦怡王保华中国传媒大学传播研究院中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心

以视觉化表征、平民化赋权与个性化互动为主要特征的短视频成为大学生记录日常生活的重要载体。文章结合使用与满足理论,探讨大学生在使用短视频过程中的满足心理,认为在短视频平台中,多元内容满足认知需求,视听语言满足娱乐需求,类社... 详细信息

以视觉化表征、平民化赋权与个性化互动为主要特征的短视频成为大学生记录日常生活的重要载体。文章结合使用与满足理论,探讨大学生在使用短视频过程中的满足心理,认为在短视频平台中,多元内容满足认知需求,视听语言满足娱乐需求,类社会交往满足情感需求,自我呈现满足认同需求。基于此,文章提出短视频平台应从深耕知识内容,鼓励大学生积极创作短视频,加强情感连接等方面进行优化提升,以满足大学生的多元化、深层次需求。

关键词：短视频使用与满足大学生

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原则与路径:融媒体视域下的舆情研判研究

新闻世界 2023年第1期 16-19页

作者：岳梦怡王保华中国传媒大学传播研究院中国传媒大学中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心

融媒体时代,社交媒体以及短视频的发展降低了公众参与话题讨论的准入门槛,给了公众话语表达的机会,公民的监督权和话语权得到了一定的释放。同时,一些网络事件呈现出突发性、难预测性等特征,对现有的舆情治理体系提出了挑战。网络舆论... 详细信息

融媒体时代,社交媒体以及短视频的发展降低了公众参与话题讨论的准入门槛,给了公众话语表达的机会,公民的监督权和话语权得到了一定的释放。同时,一些网络事件呈现出突发性、难预测性等特征,对现有的舆情治理体系提出了挑战。网络舆论引导的科学化,是国家治理现代化的题中应有之义,因此,本文从融媒体时代的舆情生态变化、舆情研判的原则以及路径优化三个方面对科学有效的舆情治理展开研究。

关键词：融媒体舆情研判原则路径科学化

教育舆情研究中的大数据技术运用:局限与超越

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国家教育行政学院学报 2021年第9期285卷 88-95页

作者：王保华岳梦怡中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心北京100024 中国传媒大学传播研究院北京100024

大数据技术在教育舆情领域的运用拓展了舆情研究的边界,但是也需要认识到大数据研究方法的局限性,警惕对大数据分析方法的过度推崇。目前,教育舆情研究中的大数据技术运用在呈现教育舆情事实全貌、揭示背后的教育问题、价值评估、服务... 详细信息

大数据技术在教育舆情领域的运用拓展了舆情研究的边界,但是也需要认识到大数据研究方法的局限性,警惕对大数据分析方法的过度推崇。目前,教育舆情研究中的大数据技术运用在呈现教育舆情事实全貌、揭示背后的教育问题、价值评估、服务决策效果等方面存在局限。因此大数据背景下的教育舆情研究应致力于资源建设、多种研究方法并用、舆情研判胜任力提升等路径实现学理和应用实践的规律探索。

关键词：大数据技术教育舆情研究数字化困境

网络圈层化背景下群体极化的特征及形成机制——基于“2·27事件”的微博评论分析

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现代传播（中国传媒大学学报） 2021年第8期43卷 55-61页

作者：申金霞万旭婷中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心中国传媒大学互联网信息研究院

2020年"2·27事件"微博平台网民评论的态度变化,反映出网络圈层化背景下群体极化具有如下特征:极化态度明显,呈现持续且不可调和的双极对立;同质化程度较高,以个人为中心的道德判断为主导;网民非理性程度始终较高,评论言辞激烈,情绪宣... 详细信息

2020年"2·27事件"微博平台网民评论的态度变化,反映出网络圈层化背景下群体极化具有如下特征:极化态度明显,呈现持续且不可调和的双极对立;同质化程度较高,以个人为中心的道德判断为主导;网民非理性程度始终较高,评论言辞激烈,情绪宣泄突出。网络圈层化背景下的群体极化是以社会文化为背景,以个体及群体心理、圈层传播结构和互动情境为依托,以信息影响为机制的群体思维过程。心理机制方面,个体认同联结为集体认同,虚假共识效应推动观点偏移;传播结构方面,圈层传播结构重新赋权,意见领袖观点引领群体极化;互动情境方面,去个体化的群体情境碰撞,圈层之间的异质性放大极化;社会文化方面,权力博弈下圈层文化外溢,亚文化冲突推动群体极化。

关键词：群体极化网络圈层化饭圈文化圈层传播

来华留学教育舆情中自媒体报道框架的多元分析

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现代传播（中国传媒大学学报） 2020年第7期42卷 163-168页

作者：申金霞张伟佳中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心中国传媒大学互联网信息研究院

自媒体对来华留学教育舆情事件的报道,呈现出"关联对比""政策问责""呼吁理性"及"情色想象"四种主要框架。"关联对比"框架是涉外舆情的基本框架,通过与相关来华留学教育舆情的关联形成舆情共振;"政策问责"框架显示了我国公共领域的不断扩... 详细信息

自媒体对来华留学教育舆情事件的报道,呈现出"关联对比""政策问责""呼吁理性"及"情色想象"四种主要框架。"关联对比"框架是涉外舆情的基本框架,通过与相关来华留学教育舆情的关联形成舆情共振;"政策问责"框架显示了我国公共领域的不断扩展,但自媒体的商业性质和对公众注意力的过分追逐,也会对公共领域的形成产生阻碍;"呼吁理性"框架彰显了自媒体在众声喧哗中的不断进步,但其中的负面情绪也有加剧群体对立的风险;"情色想象"框架通过在标题中构建情色想象空间,以吸引受众关注,激活网络舆情的敏感神经。

关键词：来华留学教育舆情危机自媒体报道框架多元分析

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大数据时代的高等教育舆情研判与决策支持

现代传播（中国传媒大学学报） 2019年第9期41卷 166-168页

作者：王保华葛自发中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心国家互联网应急中心

大数据时代信息传播泛在融合、复杂联动、智能隐匿,加剧舆情搜集和研判难度。高等教育治理亟待从传统安全向"互联网+"安全转型、从经验判断向大数据研判转型、从追求事实向追求价值转型、从传统思维向大数据思维转型,更加注重"内容+"关... 详细信息

大数据时代信息传播泛在融合、复杂联动、智能隐匿,加剧舆情搜集和研判难度。高等教育治理亟待从传统安全向"互联网+"安全转型、从经验判断向大数据研判转型、从追求事实向追求价值转型、从传统思维向大数据思维转型,更加注重"内容+"关系传播和"互联网+"风险,更加注重安全风险由线下向线上蔓延、单一风险向多种风险交织、由舆情风险向社会风险转变等新动向、新趋势。高等教育治理亟需处理好数据收集与数据安全、定性与定量分析、因果与关联分析、整体与个体利益等关系。

关键词：大数据时代高教舆情研判决策支持治理

高校网络舆情治理的形象修复与舆情应对话语策略

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现代教育管理 2021年第11期 51-57页

作者：周媛媛王保华中国传媒大学人文学院北京100024 中国传媒大学传播研究院北京100024 中国传媒大学高教传播与舆情监测研究中心北京100024

高等学校正在从追求规模快速增长向高质量发展转变,但是一些高校负面舆情事件的发生,对学校的稳定发展和学校形象造成了冲击。面对网络舆情,高校需要及时进行形象维护和网络舆情回应。高校运用合理的话语修辞进行形象修复的目的在于赢... 详细信息

高等学校正在从追求规模快速增长向高质量发展转变,但是一些高校负面舆情事件的发生,对学校的稳定发展和学校形象造成了冲击。面对网络舆情,高校需要及时进行形象维护和网络舆情回应。高校运用合理的话语修辞进行形象修复的目的在于赢得舆论的广泛支持,减弱负面态度,实现学校形象的重塑。运用形象修复理论这一舆情策略,能够分析高校官方话语文本修复策略运用的成效和机理。构建高校网络舆情应对的话语体系要把握"黄金时间",发挥官方回应话语的权威性;丰富话语内容,注重官方回应话语的事实呈现;传播话语情感,寻求官方回应话语的价值认同。

关键词：高校网络舆情治理形象修复话语策略

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中文在国际组织官方网站的使用情况调查

语言文字应用 2023年第1期 19-32页

作者：邹煜卫酉祎中国传媒大学媒体融合与传播国家重点实验室国家语言资源监测与研究有声媒体中心北京100024

互联网的发展塑造了跨文化、跨国界交流的新格局。国际组织官方网站是获取国际组织信息的有效途径。本文以联合国系统各组织机构的官方网站为例,从网站中文使用率和更新率两个维度的描述性统计发现,虽然联合国系统对网站语言使用有统一... 详细信息

互联网的发展塑造了跨文化、跨国界交流的新格局。国际组织官方网站是获取国际组织信息的有效途径。本文以联合国系统各组织机构的官方网站为例,从网站中文使用率和更新率两个维度的描述性统计发现,虽然联合国系统对网站语言使用有统一政策,在实践中却不尽如人意。37个组织机构的官方网站中,仅约有50%设置了中文内容,且中文内容的更新率较低。基于组织特征的量化比较分析发现,关注主题、成立年份和组织类别不同的组织机构,其网页的中文使用率存在显著差异。本研究认为,应该从优化网页语言设置的应用层面和探究隐性语言政策机制的理论层面入手,加强国际组织网站中文使用状况的调查与研究、注重国际组织语言选择的规律探索、制定切实可行的中文使用与传播的行动指南。

关键词：国际组织官方网站中文语言政策语言实践