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中国藏学“三大体系”建设发微

中国藏学 2024年 178-189+219-220页

作者：万果王巳龙西南民族大学中华民族共同体学院、中华民族共同体研究院

文章在当代中国哲学社会科学“三大体系”构建语境下,对藏学学科概念的内涵和外延以及藏学的学科体系、学术体系和话语体系建构进行了分析和探讨。藏学作为一门国际显学,其在中国哲学社会科学领域具有学术意义、生态价值意义以及社会现... 详细信息

文章在当代中国哲学社会科学“三大体系”构建语境下,对藏学学科概念的内涵和外延以及藏学的学科体系、学术体系和话语体系建构进行了分析和探讨。藏学作为一门国际显学,其在中国哲学社会科学领域具有学术意义、生态价值意义以及社会现实意义上的多重重要性。藏学成为一门学科,所依托的是其悠久的历史文化传统、丰富的“十明”学科内涵以及庞大的文献体量,其内涵与外延同时具备学术属性与学科属性。因此,对涉藏研究和藏学学科两者的所指范围,应从概念逻辑层面上明确辨析。当前而言,藏学的学术体系仍需更加规范的概念界限与学科归口,而学科体系建设则需要各高校在藏学人才培养方面发挥更大作用,最终建构具有中国特色、中国风格、中国气派的中国藏学话语体系。

关键词：藏学三大体系学科属性学术属性

《中华民族共同体概论》课程建设的困境与对策

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：肖锐张彩虹贵州民族大学中华民族共同体与多民族文化繁荣发展高端智库贵州民族大学

《中华民族共同体概论》教材（以下简称概论教材）正式出版,是民族学领域在理论和实践上的重大突破,弥补了我国教育体系中铸牢中华民族共同体意识统编教材的空白,为高校扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了理论蓝本。它从理论体...

《中华民族共同体概论》教材（以下简称概论教材）正式出版,是民族学领域在理论和实践上的重大突破,弥补了我国教育体系中铸牢中华民族共同体意识统编教材的空白,为高校扎实开展铸牢中华民族共同体意识教育提供了理论蓝本。它从理论体系、发展进程和未来展望三个版块,解读了中华民族如何从散点分布到广土聚族,如何从自在、自觉走向自立、自强;呈现了中华民族多元一体的根脉、中华文明源远流长的风采[1]。

关键词：

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发扬书香传统深化全民阅读

编辑之友 2024年第4期 5-10页

作者：柳斌杰中华出版促进会北京100035

文章从中国书香传统和中国式现代化进程中人的现代化两方面,探讨深化全民阅读对建设文化强国和实现民族复兴的战略意义,总结归纳中国书香传统的六个鲜明特点,以此明确当代全民阅读深入发展的根脉所在。全民阅读旨在培养现代化的人,推动... 详细信息

文章从中国书香传统和中国式现代化进程中人的现代化两方面,探讨深化全民阅读对建设文化强国和实现民族复兴的战略意义,总结归纳中国书香传统的六个鲜明特点,以此明确当代全民阅读深入发展的根脉所在。全民阅读旨在培养现代化的人,推动中国式现代化的创新实践,因此要持续促进全民阅读高质量发展,保障高质量内容生产和供给,建设高质量阅读平台,加强高质量阅读引导,提供高质量阅读服务,进而促进书香社会建设。

关键词：中国式现代化全民阅读书香传统

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蕃处中国:宋人笔记中的西域

西域研究 2024年第1期 127-137页

作者：杨蕤车昌洋北方民族大学中华民族共同体学院

宋代的地缘关系影响到中原士人对西域地区的记录和书写,对宋人笔记中西域信息状况的考察是洞察宋代西域地区的重要视角。宋人笔记重点关注了西域地区的僧侣往来、佛教传播、物产异闻、于阗美玉、地理形胜等物象,既有对当朝史实的记载,... 详细信息

宋代的地缘关系影响到中原士人对西域地区的记录和书写,对宋人笔记中西域信息状况的考察是洞察宋代西域地区的重要视角。宋人笔记重点关注了西域地区的僧侣往来、佛教传播、物产异闻、于阗美玉、地理形胜等物象,既有对当朝史实的记载,也有对前朝旧事的回忆,对这些史料的梳理不仅扩大了宋代西域的史料视野,还弥补了正史未能详载的缺憾。在记录手法上,宋代士人继承了历代仕宦文人关于西域书写的基本传统,并在记述立意上体现出“蕃处中国”的文化追求与政治理想。

关键词：宋代笔记西域

共生·共享:中缅边境片马口岸多民族社区和谐互嵌的发展路径探析

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原生态民族文化学刊 2024年第1期16卷 32-39,153页

作者：李智环贵州大学历史与民族文化学院贵州大学民族文化与区域发展研究中心、铸牢中华民族共同体意识研究基地贵阳550025

滇西北中缅边境的片马口岸,虽地理位置相对偏远、闭塞,但在当地政府与各族群众的共同努力下,经过半个多世纪,基本形成了多民族和谐互嵌的社区环境与社会结构。其中,经济共生随着互嵌格局的深化而产生、发展,文化共享则是各民族在交往交... 详细信息

滇西北中缅边境的片马口岸,虽地理位置相对偏远、闭塞,但在当地政府与各族群众的共同努力下,经过半个多世纪,基本形成了多民族和谐互嵌的社区环境与社会结构。其中,经济共生随着互嵌格局的深化而产生、发展,文化共享则是各民族在交往交流交融过程中由地域认同升华而成的精神共同体。经济共生与文化共享的有机结合,是边境多民族社区稳定进步、民族团结局面形成的科学发展路径。

关键词：边境多民族互嵌共生共享

明清西南多民族文人旅游活动探析——铸牢中华民族共同体意识的一个历史面相

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民族学刊 2024年第2期 107-113+133页

作者：马志英北方民族大学中华民族共同体学院

明清时期，云贵川地区涌现出很多的少数民族文人，成为西南文坛的主力军。西南地区的少数民族文人与杨慎、徐霞客等汉族名士以及本土的汉族文化领袖刘大绅、张鹏翮等组成了一个个多民族文人旅游群体。得益于西南地区人文景观、自然风光... 详细信息

明清时期，云贵川地区涌现出很多的少数民族文人，成为西南文坛的主力军。西南地区的少数民族文人与杨慎、徐霞客等汉族名士以及本土的汉族文化领袖刘大绅、张鹏翮等组成了一个个多民族文人旅游群体。得益于西南地区人文景观、自然风光、生态环境的旅游资源优势，众多文人在西南地区共同开展研修游、寺庙游、节庆游等丰富多彩的旅游活动。这些活动具有鲜明的交融性特征，从路线上看，主要集中在云贵川各地的政治、经济、文化中心及交通要道，呈现出线、面交织的特点；从心理上看，既有山水审美的心理诉求，也有文化考释的实证精神，还有哲理感悟的内心体验，展现出多元的心态；从收获上看，既有解郁散心、寻师交友，还有研学考察，文人们各有所得。在交融性的旅游活动中，促进了西南边疆与中原文化的交流融育，共同书写中华民族的历史文化，由此形成了各美其美、美美与共的文化交融格局，逐渐升华演变为共有的国家情感和大局观念，形成了自觉认同中华民族共同体意识。

关键词：西南地区多民族文人交融性旅游活动中华民族共同体思想意识

创世神话与共祖隐喻——中华民族共同体意识的原生性叙事

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西北民族研究 2024年第2期 117-122页

作者：阿布都哈德西北民族大学中华民族共同体学院兰州1730030

几乎所有的民族都有自己的创世神话,以此解释宇宙、人类、社会文化的起源。在传统民间信仰体系里,各民族都相信自己的神话反映万物起源的“真实”。文章在分析多个民族的创世神话时发现,它们都隐喻了各民族同源共祖的认知理念。文章揭示... 详细信息

几乎所有的民族都有自己的创世神话,以此解释宇宙、人类、社会文化的起源。在传统民间信仰体系里,各民族都相信自己的神话反映万物起源的“真实”。文章在分析多个民族的创世神话时发现,它们都隐喻了各民族同源共祖的认知理念。文章揭示出,同源共祖神话充分体现了各民族的同胞意识,这一意识源自各民族长期交往交流交融中血脉相连的兄弟情谊,也源自各民族追求团结统一的内生动力。

关键词：创世神话中华民族共同体原生性认同中华民族共有精神家园

多维视野下的区域佛教研究--评段玉明《巴蜀佛教文化史》

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宗教学研究 2024年第1期 234-236页

作者：余琳西藏大学中华民族共同体研究院

巴蜀佛教文化历史悠久,影响深远,在中国佛教文化史上的地位举足轻重。与之相关的专题性研究已取得了较为丰硕的成果,而且也一直是区域佛教研究的重要题材。不过,关于巴蜀佛教系统性地多维度的研究仍有所欠缺,是需要填补与扩展的研究领... 详细信息

巴蜀佛教文化历史悠久,影响深远,在中国佛教文化史上的地位举足轻重。与之相关的专题性研究已取得了较为丰硕的成果,而且也一直是区域佛教研究的重要题材。不过,关于巴蜀佛教系统性地多维度的研究仍有所欠缺,是需要填补与扩展的研究领域。段玉明教授撰写的《巴蜀佛教文化史》(北京:宗教文化出版社,2021年),是目前关于巴蜀佛教重要和集中的研究著作,也是弥补相关研究欠缺的重要成果。

关键词：中国佛教文化巴蜀佛教专题性研究文化史多维视野多维度系统性宗教文化出版社

《爱国主义教育法》的时代方位、精神内核和实践进路

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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2024年

作者：潘红祥雷家昂中南民族大学四部委铸牢中华民族共同体意识研究基地中南民族大学中华民族共同体学院

《爱国主义教育法》分别以强化中华文化认同增进公民的中华民族认同和国家认同,践行社会主义核心价值观推动全社会铸牢中华民族共同体意识,弘扬爱国主义精神以实现中华民族伟大复兴的国家目标为其精神内核,是应对世界百年未有之大变局... 详细信息

《爱国主义教育法》分别以强化中华文化认同增进公民的中华民族认同和国家认同,践行社会主义核心价值观推动全社会铸牢中华民族共同体意识,弘扬爱国主义精神以实现中华民族伟大复兴的国家目标为其精神内核,是应对世界百年未有之大变局的中国方案和实现中华民族伟大复兴的法治保障。推进《爱国主义教育法》的有效实施,应遵循观念、行动和结构的逻辑进路,强化法治宣传,协调多方参与,健全保障体制机制。

关键词：爱国主义中华民族共同体意识国家认同