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护理人员撰写论文能力调查

中华护理杂志 1990年第4期25卷 206-207页

作者：李旭郎慧赵桂芝李凤兰姜继云吉林省医学情报研究所中华护理学会吉林省分会中华护理学会吉林省分会中华护理学会长春市分会吉林省卫生厅

为了解我国护理人员撰写论文的现状,讨论如何提高其撰写能力和水平,为有关方面制定提高护士素质的宏观管理规划提供科学依据,1988年笔者对吉林省护理人员撰写论文情况进行了回顾性调查,现将结果报告如下。

关键词：撰写论文护理人员护理论文

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中华护理学会吉林省分会举办护理科研学习班

吉林医学 1983年第5期 28-28页

为使我省护理工作者掌握护理科研知识,开展护理科研工作,提高护理工作质量,中华护理学会吉林省分会在长春市举办的护理科研学习班,于一九八三年七月二十九日开学,八月二十四日结业。来自全省各地的护师以上的护理工作骨干八十五名参加... 详细信息

为使我省护理工作者掌握护理科研知识,开展护理科研工作,提高护理工作质量,中华护理学会吉林省分会在长春市举办的护理科研学习班,于一九八三年七月二十九日开学,八月二十四日结业。来自全省各地的护师以上的护理工作骨干八十五名参加了学习班。吉林省卫生厅领导在开学典礼时,勉历全体学员学习要

关键词：护理科研中华护理学会护理工作者分会吉林省

以达成“理实融通，37℃美小护”为导向的外科护理学教育案例

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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 2024年第3期 217-220页

作者：孙甜甜齐鲁医药学院护理学院

目的：外科护理学以达成“理实融通，37℃美小护”为导向，从学生的必要理论基础框架、初步创新实践应用能力、高职业素养构建的毕业要求出发，进行了基于OBE理念的教育教学重构。方法：在理论与实践训练课堂上进行基于BOPPPS模型和ARC... 详细信息

目的：外科护理学以达成“理实融通，37℃美小护”为导向，从学生的必要理论基础框架、初步创新实践应用能力、高职业素养构建的毕业要求出发，进行了基于OBE理念的教育教学重构。方法：在理论与实践训练课堂上进行基于BOPPPS模型和ARCS动机模型的线上线下混合模式教学策略的革新；采用PDCA循环进行基于CQI的形成性评价、过程性考核、终结性考试多元评价方式的改革。结果：教育实施后学生的知识、能力、素质逐渐提升，护士执业资格证通过率在93.10%～100%，近3年，获得国家级三等奖1项；省级团体奖一等奖1项，二等奖5项，单项奖金奖5项，银奖3项，铜奖1项。学生对教学效果的认可度在98.73%～100%；课程取得省级4项，校级3项课题和奖项，会议交流论文2篇。

关键词：外科护理学教育案例

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择期胃肠道手术患者预康复的最佳证据总结

中华护理杂志 2024年第2期59卷 236-244页

作者：台瑞方芳杨富余倩上海市第一人民医院护理部 200080 上海市第一人民医院重症监护室 200080 上海交通大学护理学院

目的检索、评价并总结择期胃肠道手术患者预康复的最佳证据,为临床应用提供参考。方法计算机检索UpToDate、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库、PubMed、CINAHL、Cochrane Library、中国知网、中国生物医学文献数据... 详细信息

目的检索、评价并总结择期胃肠道手术患者预康复的最佳证据,为临床应用提供参考。方法计算机检索UpToDate、澳大利亚乔安娜布里格斯研究所循证卫生保健中心数据库、PubMed、CINAHL、Cochrane Library、中国知网、中国生物医学文献数据库、万方数据库和美国国立指南库、苏格兰校际指南网、英国国家卫生与临床优化研究所网站、新西兰指南协作网、加拿大安大略省注册护士协会网站、美国肿瘤护理协会网站、欧洲肠外肠内营养学会网站、美国肠外肠内营养学会网站、中国临床指南文库、医脉通指南网、中国抗癌协会网站、中华医学会肠外肠内营养学分会网站中关于择期胃肠道手术患者预康复的所有证据,包括指南、临床决策、专家共识、证据总结、系统评价、多中心的随机对照试验,检索时限为建库至2022年3月。由2名经过循证培训的研究者独立完成文献的质量评价,并听取循证专家的意见,对符合质量标准的文献进行证据提取及总结。结果共纳入21篇文献,其中6篇指南,8篇专家共识,2篇Meta分析和5篇系统评价,纳入文献的整体质量较高。从预康复的实施人员、营养支持、运动锻炼和心理干预4个方面汇总了22条最佳证据。结论该研究总结的择期胃肠道手术患者预康复的最佳证据具有一定的科学性和实用性,可为医护人员开展预康复提供依据。

关键词：预康复胃肠道手术证据总结循证护理学

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对延边地区护理人员职称聘任现状及对策的探讨

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中华护理杂志 1992年第5期27卷 217-220页

作者：朴花顺李春玉崔贞淑吉林省延边卫生学校吉林省延边卫生学校附属医院中华护理学会吉林省延边分会

随着国家卫生技术干部实行专业职务聘任制的改革,如何建立科学的人才层次结构,发挥技术人才职能,做到量才施用,已成为管理部门亟待解决的问题。为此,我们自1990年12月至1991年3月,对延边地区46家医院的护理人员按职称聘任的状况和使用... 详细信息

随着国家卫生技术干部实行专业职务聘任制的改革,如何建立科学的人才层次结构,发挥技术人才职能,做到量才施用,已成为管理部门亟待解决的问题。为此,我们自1990年12月至1991年3月,对延边地区46家医院的护理人员按职称聘任的状况和使用情况进行了调查和分析,并探索相应对策。现将结果报告如下。

关键词：护理人员延边地区医院护理护师

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关于护理技术职务序列改革意见的探讨

中华护理杂志 1991年第5期26卷 226-228页

作者：王桂英中华护理学会天津分会 300074

1991年1月7～9日,中华护理学会在北京召开了有十三个省、市护理分会的理事长,卫生厅、局的护理专职干部及在京的常务理事和老、中、青护士代表共30余人参加的座谈会,认真讨论了关于护理技术职务序列如何修改、更加完善的问题。大家一致... 详细信息

1991年1月7～9日,中华护理学会在北京召开了有十三个省、市护理分会的理事长,卫生厅、局的护理专职干部及在京的常务理事和老、中、青护士代表共30余人参加的座谈会,认真讨论了关于护理技术职务序列如何修改、更加完善的问题。大家一致认为,现行的护理技术职务序列是符合我国国情和护理队伍实际水平以及今后发展情况的。它曾对提高护理质量、激励护理人员热爱本职工作、刻苦钻研业务等方面,起到了很好的作用,今后必将会起到更大的作用。大家承认在实行护理技术职务聘任过程中也出现了一些新的问题,如有些人的实际工作能力、技术水平与技术职务不符;有些初、中、高级技术人员分工不明确、

关键词：护理技术护理质量大家护师护理队伍护理学科护士素质大专学历大学专科学历职务序列护理员助理护士

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将“个、十、百、千、万”纳入目标管理

中华护理杂志 1989年第7期24卷 443-444页

作者：龙如月中华护理学会湖南省衡阳市分会

1987年我市科协对各级学会提出了“十、百、千、万”活动计划。这个计划简明、新颖。我们根据护理工作的特点,拟订将“个、十、百、千、万”纳入目标管理的活动计划。具体做法如下:

关键词：护理事故知识更新护理工作护理人员差错事故登记本

基于知识图谱的高仿真模拟教学在“急危重症护理学”中的应用

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护理学报 2024年第16期31卷 12-16页

作者：荣欣雯史蕾秦芳方雅璇董广元李楠雁朱文婷南方医科大学护理学院广东广州510515

目的探究基于知识图谱的高仿真模拟教学在“急危重症护理学”中的应用效果。方法选取2020级护理学本科生为研究对象,随机抽取1个班为对照组(35名),采用常规教学方案;1个班为观察组(39名),使用“急危重症护理学”知识图谱开展高仿真模拟... 详细信息

目的探究基于知识图谱的高仿真模拟教学在“急危重症护理学”中的应用效果。方法选取2020级护理学本科生为研究对象,随机抽取1个班为对照组(35名),采用常规教学方案;1个班为观察组(39名),使用“急危重症护理学”知识图谱开展高仿真模拟。课程结束后比较2组自主学习能力,使用教学效果评价问卷及质性访谈了解教学效果及体验。结果观察组与对照组自主学习能力得分均高于教学前(P0.05)。观察组77%的护生认为使用知识图谱能够“形成思考问题、解决问题的模式”、69%护生认为“有助于临床思维的培养”。观察组师生对知识图谱及该教学方案表示满意。结论知识图谱与高仿真模拟结合有助于激发护生学习兴趣,提升综合能力,培养临床思维,为护理教育智能化转型提供参考。

关键词：知识图谱问题图谱急危重症护理学高仿真模拟教学

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中医医院新入职本科护士培训考核评价指标的构建

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中华护理教育 2024年第2期21卷 145-152页

作者：张岩秦元梅刘姝杨艳明钟远邹小燕河南中医药大学第一附属医院郑州市450000 河南中医药大学护理学院

目的构建中医医院新入职本科护士培训考核评价指标。方法通过文献研究、小组讨论,建立中医医院新入职本科护士培训考核评价指标初稿,选取来自7个省份的中华护理学会中医中西医结合护理分会的15名专家进行2轮专家咨询,确定考核评价内... 详细信息

目的构建中医医院新入职本科护士培训考核评价指标。方法通过文献研究、小组讨论,建立中医医院新入职本科护士培训考核评价指标初稿,选取来自7个省份的中华护理学会中医中西医结合护理分会的15名专家进行2轮专家咨询,确定考核评价内容及其权重。结果 2轮专家函询问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数分别是0.962、0.980,肯德尔协调系数分别是0.220、0.268(均P<0.05),最终形成的中医医院新入职本科护士培训考核评价指标包括5项一级指标、24项二级指标和77项三级指标。结论构建的中医医院新入职本科护士培训考核评价指标具有较高的可靠性和科学性,可为中医医院管理者及培训者选拔人才提供参考。

关键词：教育中医医院新入职护士规范化培训考核德尔菲法

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