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检索条件"机构=中共北京市委党校"
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党校图书馆空间再造问卷调查分析——以中共北京市委党校图书馆为例
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内蒙古科技与经济 2023年 第10期 123-128页
作者: 李益 中共北京市委党校图书馆 北京100000
空间再造是图书馆创新发展的重要趋势,党校图书馆也应依势而动,科学合理地规划空间功能。文章通过分析中共北京市委党校图书馆关于空间再造的问卷结果,指出了其在空间功能设置方面的问题,并提出了党校图书馆空间再造需注重读者需求体验... 详细信息
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党校校园文化建设中图书馆的角色与强化措施——以中共北京市委党校为例
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成都行政学院学报 2020年 第4期28卷 56-59页
作者: 李益 谢兰 中共北京市委党校图书馆 北京100048
党校工作作为党的全局工作的一个重要组成部分,是培训、轮训党政领导干部的主要渠道。党校校园文化建设是党校发展的精神动力,也是做好新时期党校工作的重要切入点。图书馆与党校校园文化建设密切相关、不可分割,中共北京市委党校图书... 详细信息
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体医融合背景下领导干部科学健身素养提升策略——基于中共北京市委党校学员的调查
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辽宁行政学院学报 2021年 第5期23卷 16-21页
作者: 戚欢欢 中共北京市委党校学员工作处 北京100044
为了解领导干部的身体健康状况,引导领导干部科学健身,基于体医融合理念,分别从科学健身知识、态度、行为和技能四个维度设计问卷,对中共北京市委党校学员展开调查,分析领导干部科学健身素养的现状和特征。研究发现:不同性别、不同健康... 详细信息
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突发公共卫生事件下图书馆应急服务实践与思考——以北京市委党校图书馆为例
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图书情报工作 2020年 第15期64卷 56-62页
作者: 陈晨 王晓冰 中共北京市委党校北京市市情研究中心 北京100044 中共北京市委党校 北京100044
[目的/意义]通过探讨突发公共卫生事件下图书馆应急服务的实践方案,为图书馆在处理应急事件时提供一个切实可行的参考方案,可提高图书馆馆员信息素养与应急处理能力,并进一步完善馆藏资源建设策略。[方法/过程]以北京市委党校图书馆在... 详细信息
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基于多种技术生态的课件合成视频方案的设计与实现——以北京市委党校图书馆数据库培训课件资料视频化为例
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图书馆研究与工作 2020年 第4期 80-83页
作者: 陈晨 中共北京市委党校图书馆 北京市情研究中心
为优化数据库培训等课件后期资源的开发与利用,改善图书馆用户线下观看课件体验,提升图书馆数字资源利用率,文章以WINDOWS操作系统为平台,设计了一套完整的课件合成视频的技术方案,实现北京市委党校图书馆数据库培训课件资料视频化的设... 详细信息
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发现“人民”:赫尔德的“人民”概念与德国文学民族主义的生成
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民族文学研究 2024年 第3期42卷 98-107页
作者: 孙经纬 中共北京市委党校
在启蒙运动后期和浪漫主义早期的交汇点上,赫尔德从民间发掘出“人民”(Volk)一词,并将底层平民的文化描述为民族文化的基础,认为德国“人民”深深扎根于德国自然与历史的土壤中,从而缔造出一种以语言、习俗、传统为定义的“人民”概念... 详细信息
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论中国共产党构筑精神谱系的政治逻辑
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重庆大学学报(社会科学版) 2023年
作者: 胡柳娟 中共北京市委党校
在现代政治中,政党的发展和国家的重塑,既是实践的产物,也是精神文化的产物。纵观世界政治发展轨迹,不是所有政党和国家都会重视精神的力量,但几乎所有政党和国家的成长都离不开精神力量的滋养。中国共产党作为在后发现代化国家中... 详细信息
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微信摇周边在图书馆近场服务中的实践——以北京市委党校图书馆讲座为例
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现代图书情报技术 2016年 第3期 97-102页
作者: 陈晨 许平沧 李虹 于涛 北京市委党校图书馆 北京100044
【目的】促成微信线上读者与线下图书馆之间的闭环,优化线下图书馆用户体验,提升图书馆服务效率。【应用背景】图书馆近场服务主要基于传统的电子展板展示、人体解说等实体服务,几乎没有基于线上的引导资源。【方法】以微信为平台,结合... 详细信息
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自主知识体系视域下“海外中共学”基本内涵的重构
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北京联合大学学报(人文社会科学版) 2024年 第3期22卷 19-27页
作者: 韦磊 田浩辰 中共北京市委党校 北京100044
目前国内学界界定的“海外中共学”系指海外学界建构的有关中国共产党的知识。这种意义上的“海外中共学”存在了近百年,其对于中国共产党国际形象的建构具有重要作用。基于此,国内学界提出了对海外中共学进行研究的“海外中共学研究”... 详细信息
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论康德伦理学中的自我关切
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云南大学学报(社会科学版) 2024年 第1期23卷 28-38页
作者: 董滨宇 中共北京市委党校 北京100044
在斯洛特(Michael Slote)等一些研究者看来,康德声称只有促进他人的幸福才是道德主体所应该承担的德性义务,而促进个人的幸福并不属于这种义务的范畴。对此,斯洛特批评其理论由于缺乏自我关切的维度而将导致“自我—他人的不对称性”,... 详细信息
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