咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 286 篇 期刊文献
  • 13 篇 会议
  • 3 篇 学位论文

馆藏范围

  • 302 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 121 篇 经济学
    • 109 篇 应用经济学
    • 19 篇 理论经济学
  • 98 篇 管理学
    • 36 篇 工商管理
    • 26 篇 管理科学与工程(可...
    • 19 篇 公共管理
    • 14 篇 图书情报与档案管...
    • 6 篇 农林经济管理
  • 61 篇 教育学
    • 53 篇 教育学
    • 2 篇 心理学(可授教育学...
  • 39 篇 工学
    • 16 篇 计算机科学与技术...
    • 4 篇 仪器科学与技术
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 动力工程及工程热...
    • 2 篇 电子科学与技术(可...
    • 2 篇 船舶与海洋工程
    • 2 篇 农业工程
    • 2 篇 食品科学与工程(可...
    • 2 篇 城乡规划学
    • 2 篇 网络空间安全
  • 14 篇 文学
    • 11 篇 新闻传播学
    • 2 篇 中国语言文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 7 篇 法学
    • 4 篇 社会学
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 公安学
  • 6 篇 理学
    • 2 篇 数学
    • 2 篇 生态学
  • 2 篇 医学
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 美术学
  • 1 篇 历史学
  • 1 篇 农学

主题

  • 8 篇 电子商务
  • 7 篇 中国
  • 6 篇 应用
  • 6 篇 对策
  • 6 篇 互联网+
  • 5 篇 物流
  • 5 篇 中小企业
  • 5 篇 教育
  • 5 篇 中职学校
  • 4 篇 信息技术
  • 4 篇 现代服务业
  • 4 篇 发展
  • 4 篇 经济增长
  • 4 篇 跨境电商
  • 4 篇 现状
  • 3 篇 人才培养
  • 3 篇 问题
  • 3 篇 跨境电子商务
  • 3 篇 安全性
  • 3 篇 高职院校

机构

  • 26 篇 首都经济贸易大学
  • 14 篇 东莞市经济贸易学...
  • 7 篇 安庆职业技术学院
  • 7 篇 吉林经济贸易学校
  • 7 篇 东莞市经济贸易学...
  • 6 篇 宁波大学
  • 6 篇 对外经济贸易大学
  • 6 篇 东莞理工学院
  • 4 篇 石家庄职业技术学...
  • 4 篇 河南财政税务高等...
  • 4 篇 华南理工大学
  • 4 篇 安徽商贸职业技术...
  • 4 篇 中国科学院地理科...
  • 3 篇 暨南大学
  • 3 篇 广州工商学院
  • 3 篇 河北水利电力学院
  • 3 篇 北京大学
  • 3 篇 湖南财经工业职业...
  • 3 篇 河南机电高等专科...
  • 3 篇 大连市经济贸易学...

作者

  • 13 篇 张远平
  • 6 篇 张祖群
  • 5 篇 马仁锋
  • 5 篇 朱镇斌
  • 3 篇 刘晓艳
  • 3 篇 胡春阳
  • 3 篇 肖犁
  • 3 篇 刘继云
  • 2 篇 王世胜
  • 2 篇 于蕾
  • 2 篇 吴木林
  • 2 篇 程颖慧
  • 2 篇 李鹏山
  • 2 篇 苏珊
  • 2 篇 李莉
  • 2 篇 杨秀让
  • 2 篇 谢跟踪
  • 2 篇 庄元
  • 2 篇 吴应良
  • 2 篇 肖若兰

语言

  • 302 篇 中文
检索条件"机构=东莞市经济贸易学校信息服务系"
302 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
数字化背景下计算机课程“导练督评”一体化教学模式探索
收藏 引用
电脑与信息技术 2024年 第3期32卷 134-138页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
一体化教学是职业教育中推动实训与理论学习有机结合的教学模式。教育数字化的发展,为一体化教学的实施创设了新的场景。针对当前中职计算机课程教学设计松散、导学作用不突出、督学管理缺失、评价方式落后等问题,结合数字化教学平台的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
在线作业评价统的设计与应用研究
收藏 引用
福建电脑 2022年 第8期38卷 51-57页
作者: 张远平 汤淑云 叶爱英 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
为了解决传统教学中作业评价模式单一、评价效率低、过于强调分数等问题,有必要运用信息技术创新教学评价模式。本文在新时代教育评价改革理念的指引下,采用信息化技术手段,结合多元评价、过程性评价等理论,设计基于网络的在线作业评价... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
Maya三维建模课程工单制教学的探索与实践
收藏 引用
计算机教育 2023年 第7期 181-187页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
针对Maya三维建模课程教学中任务驱动乏力、课程设计缺乏整合、教学过程缺乏督导、评价方式落后等问题,分析工单制教学特点,提出使用“工单课堂”教学平台重构Maya三维建模课程的教学模式,通过具体的案例,从工单设计、资源应用、教学实... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于H5的多媒体教学课件开发与实践应用
收藏 引用
通信与信息技术 2023年 第5期 115-119页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
针对当前教师制作课件技术相对落后、技术与学科缺乏深度融合、创新能力不足等问题,分析H5课件的特点、优势和意义,提出H5课件制作的五大原则。以木疙瘩H5制作平台开发“C语言程序设计—For循环语句”课件为例,从需求分析、工具选择、... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中职学校计算机专业1+X证书培训教学策略探析——以Web前端开发证书为例
收藏 引用
计算机教育 2022年 第2期 179-182页
作者: 张远平 郭伟东 李永培 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
针对1+X考证培训中教学策略落后、知识点脱节、综合性教学效果较差等问题,以中职学校计算机专业Web前端开发证书为例,融合中职人才培养目标与1+X证书培养方向,提出1+X证书培训教学策略,从以"X"证书职业技能人才培养方案为导向的教学路... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
服务器环境下“网页设计与制作”课程教学模式的创新与实践研究
收藏 引用
工业和信息化教育 2023年 第11期 59-63页
作者: 张远平 东莞市经济贸易学校信息服务系 广东东莞523000
针对传统教学模式中“网页设计与制作”课程的教学环境与实践环境脱节、课堂知识与具体应用缺乏衔接、教学活动欠深入等问题,以云服务器为依托创新网页设计教学模式。在教学实践中通过创设云服务器下的网页运行环境,使“网页设计与制作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中国基础设施发展水平的地区差异及时空演变分析
收藏 引用
兰州财经大学学报 2024年
作者: 胡静寅 王娜 焦晨阳 兰州财经大学国际经济贸易学院 兰州财经大学甘肃商务发展研究中心 西安交通大学 经济与金融学院
测度中国基础设施发展水平并探讨其地区差异及时空演变是科学评价基础设施发展质量的重要环节。本文立足交通基础设施、能源基础设施、信息基础设施、基本公共服务设施与生态环境设施5个维度,选取19个指标构建评价体,使用熵值法测度... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
山西省文旅产业融合发展评价与优化研究
收藏 引用
经营与管理 2024年 第1期 177-185页
作者: 徐巧玲 李喜圆 太原工业学院经济与管理
通过构建文化资源和旅游产业综合发展水平指标体,综合运用耦合协调度模型和地理信息统技术,对山西省11个地级的文化和旅游产业协调发展水平、旅游产业优先度、文旅产业地区发展差异进行定量测度。研究结果表明:山西省旅游产业... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
基于连续变化检测和分类算法的动态遥感生态指数构建
收藏 引用
生态学报 2024年 第2期44卷 497-510页
作者: 张书 孙超 胡茗 郑嘉豪 刘永超 宁波大学地理与空间信息技术 宁波315211 浙江省协同创新&宁波高等学校协同创新中心“陆海国土空间利用与治理” 宁波315211 宁波大学东海战略研究院东海海洋生态研究中心 宁波315211
沿海地区经济社会高速发展,是生态环境变化的焦点区域。然而,沿海地区云雨天气频发,遥感信息获取能力受限,导致遥感生态质量指数(RSEI)评价结果受成像日期变化而波动,可比性较差。针对以上问题,研究利用连续变化检测和分类(CCDC)算法构... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
优质均衡视角下多目标优化学区划分模型研究
收藏 引用
教育经济评论 2024年 第3期 68-88页
作者: 王海涛 王颖超 张翔 赵红 崔哲 中国海洋大学教育 中国海洋大学信息科学与工程学部 青岛教育装备与信息中心 中国海洋大学数学科学学院
学区划分是一种改善教育资源分配、推动地区内教育公平发展的教育治理策略。它通过将同一地区内的多所基础教育学校整合为一个学区,打破学校之间的界限,实现资源共享,扩大高质量教育资源的覆盖范围,逐步促进地区内的优质教育均衡发... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论