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“互联网+”下基层开放大学教育管理的有效开展

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才智 2024年第25期 181-184页

作者：谌炳华永定开放大学

基层开放大学教育管理工作的开展，即是注重维护开放大学学生的身心健康成长。尤其是在当前阶段的开放大学发展环境下，“互联网+”的教育管理实践技术已经普遍采用于开放大学的管理实施过程，进而转变了开放大学长期以来的教育管理形... 详细信息

基层开放大学教育管理工作的开展，即是注重维护开放大学学生的身心健康成长。尤其是在当前阶段的开放大学发展环境下，“互联网+”的教育管理实践技术已经普遍采用于开放大学的管理实施过程，进而转变了开放大学长期以来的教育管理形式，并且增加了开放大学开展教育管理各项工作需要面临的挑战因素。本文主要探讨基层开放大学在“互联网+”全新发展环境下的教育管理宗旨原则，探索基层开放大学创新教育管理的路径。

关键词： “互联网+” 基层开放大学教育管理有效开展路径

国家开放大学综合改革背景下基层开大财务困境分析

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中国乡镇企业会计 2024年第6期 81-83页

作者：肖红英娄底开放大学

开放大学综合改革,对基层开大提出新的要求。目前基层开大存在一些难点问题,无法满足构建服务全民终身学习的教育目标。为此,必须重视对基层开大财务困境的解决,确保基层开大业务开展不会受到财务资金的影响,以提升开大资金使用的效益,... 详细信息

开放大学综合改革,对基层开大提出新的要求。目前基层开大存在一些难点问题,无法满足构建服务全民终身学习的教育目标。为此,必须重视对基层开大财务困境的解决,确保基层开大业务开展不会受到财务资金的影响,以提升开大资金使用的效益,从而保障基层开大稳定发展。本文主要基于开放大学综合改革背景,对基层开大财务困境进行分析,并提出一些解决建议,旨在提升基层开大财务水平,助力基层开大更好地发展。

关键词：开放大学综合改革基层开大财务困境解决

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XR学习资源的建设与创新实践应用——以西安开放大学为例

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陕西教育（高教版） 2024年第10期 38-40页

作者：张斌杨彩霖西安开放大学

西安开放大学作为一所以促进终身学习为使命的新型高等院校,积极主动顺应教育数字化发展新趋势,充分发挥XR(扩展现实)技术在数字化学习资源建设中的优势,选择具有典型性的学历教育专业核心课程和非学历教育培训课程,建设强沉浸感、高契... 详细信息

西安开放大学作为一所以促进终身学习为使命的新型高等院校,积极主动顺应教育数字化发展新趋势,充分发挥XR(扩展现实)技术在数字化学习资源建设中的优势,选择具有典型性的学历教育专业核心课程和非学历教育培训课程,建设强沉浸感、高契合度、真互动性的XR(扩展现实)学习资源,实现数字化学习资源的迭代升级。在实践教学活动中全方位多层级进行深度应用,满足全民终身学习者多样化、个性化的学习需求,引领数字化大学转型发展。

关键词： XR 数字化学习资源迭代升级

开放大学与国外高校开展研究生联合培养的模式与机制探索

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现代职业教育 2024年第12期 25-28页

作者：李秋萍广东开放大学

开放大学与国外高校开展研究生联合培养模式的探索，是一个涉及教育国际化、学术交流与合作创新的重要议题。在全球化背景下，教育界不断追求更广泛的知识共享和学术合作，这不仅有助于提高教育质量，还能促进跨文化理解和国际合作。开... 详细信息

开放大学与国外高校开展研究生联合培养模式的探索，是一个涉及教育国际化、学术交流与合作创新的重要议题。在全球化背景下，教育界不断追求更广泛的知识共享和学术合作，这不仅有助于提高教育质量，还能促进跨文化理解和国际合作。开放大学作为一种灵活、包容的教育模式，为不同背景的学生提供学习机会。通过与国外高校的联合培养计划，开放大学能够将其教育资源与国际高等教育资源有效结合，创造出独特的学习机遇。这种合作不仅可以提高课程质量，还能为学生提供跨文化交流的机会。

关键词：开放大学国外高校研究生联合培养

来源：博看期刊

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智慧课堂背景下开放大学数学教学改革与实践

山西青年 2024年第11期 46-48页

作者：张先林东莞开放大学

互联网技术的发展和移动设备的普及为教育提供了更多的选择和更广阔的平台，以此为依托的智慧课堂教学模式正在不断进行更新换代。开放大学因其特殊的定位和教学方式，与智慧课堂融合将会起到积极的作用。但目前开放类大学在数学教学实... 详细信息

互联网技术的发展和移动设备的普及为教育提供了更多的选择和更广阔的平台，以此为依托的智慧课堂教学模式正在不断进行更新换代。开放大学因其特殊的定位和教学方式，与智慧课堂融合将会起到积极的作用。但目前开放类大学在数学教学实践中还存在各式各样的问题，影响着学习者的学习效果。因此，基于存在的问题，立足开放大学教学实际情况，提出切实可行的解决方案，可以有效促进开放大学与智慧课堂的有机融合，有效提升数学教与学的效果。

关键词：智慧课堂开放大学教学改革与实践

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开放大学思政课实践教学改革创新路径探析

现代职业教育 2024年第18期 22-25页

作者：黄橙深圳开放大学

实践教学是推动思政课高质量发展的关键环节和重要举措。作为以现代信息技术为支撑、实施远程开放教育的新型高等学校，深化思政课实践教学是开放大学推动思政课改革创新的重要向度，是实施新时代人才强国战略的现实需要，是提升思政课... 详细信息

实践教学是推动思政课高质量发展的关键环节和重要举措。作为以现代信息技术为支撑、实施远程开放教育的新型高等学校，深化思政课实践教学是开放大学推动思政课改革创新的重要向度，是实施新时代人才强国战略的现实需要，是提升思政课教学质量的有效途径。近年来，开放大学思政课实践教学取得了一定成效，但仍存在组织实施难、保障机制合力低效、评价方式传统单一等问题，应系统谋篇布局，构建完善思政课实践教学的顶层设计和管理机制；发挥体系合力，共建全方位、立体化、多功能的思政课实践教学平台；实施引培并举，建设结构合理的思政课实践教学师资队伍；聚焦增值效应，优化思政课实践教学评价模式，构建具有鲜明特色的开放大学思政课实践教学体系。

关键词：思政课实践教学改革创新路径

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开放大学学生教育管理工作优化研析

才智 2024年第16期 121-124页

作者：肖燕长汀开放大学

开放大学作为一种灵活、开放的教育形式，为广大学生提供了更多的教育机会和学习方式。与传统大学相比，开放大学的学生群体更加多样化，包括在职人员、成人学习者、地理分布广泛的学生等。然而，开放大学学生教育管理工作仍然存在一些... 详细信息

开放大学作为一种灵活、开放的教育形式，为广大学生提供了更多的教育机会和学习方式。与传统大学相比，开放大学的学生群体更加多样化，包括在职人员、成人学习者、地理分布广泛的学生等。然而，开放大学学生教育管理工作仍然存在一些问题和挑战。这些问题包括学生参与度不高、学习支持不足、学习成果评估不准确等。因此，对开放大学学生教育管理工作进行优化非常重要。

关键词：开放大学学生教育管理工作优化

开放大学政法类专业课程思政元素挖掘与资源建设

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科学咨询(教育科研) 2024年第07期 161-164页

作者：王匆西安开放大学

开放教育作为国家终身教育体系的重要组成部分，承担着培养适应时代发展要求的高素质职业应用型人才的重任。将培育和践行社会主义核心价值观作为开放教育思想政治工作的中心环节，是办好中国特色社会主义开放大学的首要任务。政法类专... 详细信息

开放教育作为国家终身教育体系的重要组成部分，承担着培养适应时代发展要求的高素质职业应用型人才的重任。将培育和践行社会主义核心价值观作为开放教育思想政治工作的中心环节，是办好中国特色社会主义开放大学的首要任务。政法类专业教师应通过挖掘政法类3个专业(法学、行政管理、社会工作)中蕴含的丰富的育人元素、提高政法类专业课程资源的质量、搭建不同类型的课程思政案例库、积累教育教学成果资源等方式，实现开放教育“创优提质”，以达到培养职业应用型人才的育人目标。

关键词：开放教育政法类专业课程思政资源建设

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开放大学双师工作室育人模式研究

知识窗（教师版） 2024年第9期 126-128页

作者：仇露江苏开放大学

高等学历继续教育体系高质量发展是我国社会经济发展的客观趋势,开放大学作为其中的重要组成部分,其高质量发展既符合时代要求,又是自身发展规律的必然结果。文章以江苏开放大学为例,分析开放大学双师工作室育人模式研究的必要性,并提... 详细信息

高等学历继续教育体系高质量发展是我国社会经济发展的客观趋势,开放大学作为其中的重要组成部分,其高质量发展既符合时代要求,又是自身发展规律的必然结果。文章以江苏开放大学为例,分析开放大学双师工作室育人模式研究的必要性,并提出设立双师工作室目标与定位、完善双师工作室协同育人常态机制、构建综合育人课程体系等路径。

关键词：开放大学双师工作室育人模式

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