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建筑工程施工信息化教学探新

建筑工程施工信息化教学探新

2024年高等教育发展论坛

作者：潘立全东明县职业中职

在当前建筑施工课程的基础上进行信息技术教学改造,是当前职业教育的重点研究问题。在建筑施工教学实践中,如何更好地运用信息化手段已成为一个亟待解决的问题。中职的"建筑工程施工"课程以"建筑施工"建设的原理与方法为核心,是土木类... 详细信息

在当前建筑施工课程的基础上进行信息技术教学改造,是当前职业教育的重点研究问题。在建筑施工教学实践中,如何更好地运用信息化手段已成为一个亟待解决的问题。中职的"建筑工程施工"课程以"建筑施工"建设的原理与方法为核心,是土木类专业的一门必修课程。当前,我国中职开展的以信息技术为基础的教育教学模式变革已取得一定的成效,但仍有许多不可忽视的问题。本文通过对建筑施工课程信息技术教学应用思路进行剖析,提出了相应的改进对策,以促进其教学的发展,旨在进一步提升教育质量与效益。

关键词：中职信息化教育建筑施工策略

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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如何优化有机化学课程教学

如何优化有机化学课程教学

2024年高等教育发展论坛

作者：李倩昀东明县职业中等专业学校

在新时代背景下,有机化学是教育中的一门重要基础课程,更关系着农学、化学和医药学等多个领域专业。有机物类型繁多,成分复杂,包括了诸多化学反应,各化合物之间的物理和化学特性差别也较大,因此,中职优化有机化学课程教学是一大难点。因... 详细信息

在新时代背景下,有机化学是教育中的一门重要基础课程,更关系着农学、化学和医药学等多个领域专业。有机物类型繁多,成分复杂,包括了诸多化学反应,各化合物之间的物理和化学特性差别也较大,因此,中职优化有机化学课程教学是一大难点。因此,要通过灵活多样的教学方法,加强学生对所学知识的了解与把握,而本文从有机化学课程教学的思路优化入手,对如何优化和改革中专有机化学课程教学进行剖析,提出了相关策略,以期为广大教师提供借鉴。

关键词：有机化学课程改革策略分析

来源： cnki会议评论

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民间美术元素在绘画创作中的应用探究

艺术家 2024年第8期 36-38页

作者：李海潮东明县职业中等专业学校

民间美术元素蕴含着丰富的文化内涵，不仅体现在表现形式上，还内含于作品的情感和思想内核中。通过在作品中融合民间美术元素，画家能够更加贴近大众的生活，从而使作品更具亲和力和感染力。将民间美术元素运用到绘画创作中，不仅是对...

民间美术元素蕴含着丰富的文化内涵，不仅体现在表现形式上，还内含于作品的情感和思想内核中。通过在作品中融合民间美术元素，画家能够更加贴近大众的生活，从而使作品更具亲和力和感染力。将民间美术元素运用到绘画创作中，不仅是对中华优秀传统文化的尊重和传承，更是对当代艺术创作的创新与扩展，可以使作品表现出鲜明的民族性、地域性以及独特性。

关键词：

数字化转型背景下中职计算机专业学生学业适应性增值评价研究

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中国新通信 2024年第4期26卷 134-136页

作者：丁艳东明县职业中等专业学校

职业教育数字化战略促使职业院校进行数字化转型,也促进职业院校不断增强适应性。根据我国相关职业教育数字化转型政策可知,对增值评价进行深入探索、研究,健全综合评价是数字化转型背景下职业院校转型升级的大势所趋。中职院校的计算... 详细信息

职业教育数字化战略促使职业院校进行数字化转型,也促进职业院校不断增强适应性。根据我国相关职业教育数字化转型政策可知,对增值评价进行深入探索、研究,健全综合评价是数字化转型背景下职业院校转型升级的大势所趋。中职院校的计算机专业作为职业教育的一部分,对其学生学业适应性增值评价进行深入研究有利于深入探讨数字化、互联网背景下中职院校计算机专业的信息化转型状况,推动我国互联网、信息化的长足进步。

关键词：数字化转型中职计算机专业学生适应性增值评价

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心理健康教育与中职班级管理融合的价值意蕴和实施路径

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学周刊 2024年第33期 161-163页

作者：吴昊天山东省东明县职业中等专业学校山东东明274511

心理健康教育和班级管理是中职教育的重要构成,对于学生的成长发展和学习实践具有重要的促进作用。新时期的中职教育发展过程中,应当积极推动心理健康教育与班级管理的深度融合。基于此,文章针对两者融合的价值意蕴展开探讨,分析两者融... 详细信息

心理健康教育和班级管理是中职教育的重要构成,对于学生的成长发展和学习实践具有重要的促进作用。新时期的中职教育发展过程中,应当积极推动心理健康教育与班级管理的深度融合。基于此,文章针对两者融合的价值意蕴展开探讨,分析两者融合过程中遇到的问题,主要包括顶层设计不完善、融合形式单一、育人主体联动不足、育人资源开发不到位等,班主任、心理健康教师等主体要重视对心理健康教育和班级管理的融合,立足现状采取有力措施,为学生成长发展提供保障。

关键词：心理健康教育班级管理融合价值意蕴实施路径

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新型学徒制化工工艺专业人才的培养

化工管理 2024年第7期 36-39页

作者：郑鑫东明县职业中等专业学校山东菏泽274500

在当前全球经济高速发展和科技创新不断涌现的背景下,化工工艺专业人才的培养面临着日益严峻的挑战。传统的教育模式在适应新时代需求、培养适应未来产业发展的专业人才方面显得日益滞后。为更好地满足社会对工艺专业人才的需求,新型学... 详细信息

在当前全球经济高速发展和科技创新不断涌现的背景下,化工工艺专业人才的培养面临着日益严峻的挑战。传统的教育模式在适应新时代需求、培养适应未来产业发展的专业人才方面显得日益滞后。为更好地满足社会对工艺专业人才的需求,新型学徒制和问题驱动式教学成为当前高等教育领域研究的热点之一。文章将深入研究新型学徒制与问题驱动式教学在化工工艺专业人才培养中的整合模式,通过对学徒制度的历史渊源、国内外发展状况和在工艺专业中的优势进行全面分析,结合问题驱动式教学的基本理念和在化工领域中引入的必要性,旨在为构建更符合未来发展需求的专业人才培养体系提供理论指导和实践经验。

关键词：新型学徒制化工工艺专业问题驱动式教学创新思维

特色化专业类“双师型”教师培养体系建设研究

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现代商贸工业 2024年第4期45卷 111-113页

作者：沈丽娟东明县职业中等专业学校山东菏泽274511

教师作为我国教育事业发展的关键主体,需要具备较高的能力水平和职业素养,在开展教育工作过程中充分发挥其作用,为培养高质量人才奠定基础。新时代我国更注重“双师型”教师队伍建设,尤其是特色化专业类“双师型”教师的培养。随着时代... 详细信息

教师作为我国教育事业发展的关键主体,需要具备较高的能力水平和职业素养,在开展教育工作过程中充分发挥其作用,为培养高质量人才奠定基础。新时代我国更注重“双师型”教师队伍建设,尤其是特色化专业类“双师型”教师的培养。随着时代的发展进步,社会需要高质量人才提供发展动力,而高质量人才的培养需要有专业能力强的师资队伍,如今对教师的要求也越来越高,不仅需要具备专业能力和职业素养,还需要有丰富的工作经验,深入工作岗位中,促进综合素养的提升。特色化专业“双师型”教师培养体系的构建,需要教师掌握较高水平的专业能力,能够在课堂上为学生提供专业理论知识学习,同时具有丰富的工作经验,了解市场发展情况,并结合社会环境为学生提供专业性指导。开展“双师型”教师培训能够有效提高教师的专业能力和职业素养,构建专业性较强的“双师型”教师队伍,为特色化专业类教学发展创造有利条件。

关键词：双师型教师培养体系

基于“1+X证书”制度的中职教学质量评价体系构建

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华夏教师 2024年第11期 15-17页

作者：陈红春山东省菏泽市东明县职业中等专业学校山东省菏泽市东明县职业中等专业学校教务处

我国职业教育随着改革与发展越来越重视中职教学质量以及评价体系的构建。本文基于“1+X证书”制度,针对中职教学质量评价体系的构建进行了阐述,通过对现有评价体系的现状和问题进行分析,提出了明确评价标准、采用多元评价方式积极开展... 详细信息

我国职业教育随着改革与发展越来越重视中职教学质量以及评价体系的构建。本文基于“1+X证书”制度,针对中职教学质量评价体系的构建进行了阐述,通过对现有评价体系的现状和问题进行分析,提出了明确评价标准、采用多元评价方式积极开展校企合作和重视考核评价反馈等措施,旨在提高中职教学质量评价体系的有效性和科学性,以培养更多优秀的职业人才。

关键词： “1+X证书”制度中职教学质量评价体系

授权型领导-员工授权感知匹配对任务绩效的影响机制

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全国流通经济 2024年第17期 65-68页

作者：吕晓康山东省东明县民政局山东东明274500

通过权力分享与决策制定,领导者能够提升员工的独立性和责任心。尽管如此,员工在对授权问题的感知上存在差异,这种感受的不同有可能对他们的职业观念和业绩产生影响。深入探讨和理解授权型领导与员工的授权感知之间是否有匹配度,将对任... 详细信息

通过权力分享与决策制定,领导者能够提升员工的独立性和责任心。尽管如此,员工在对授权问题的感知上存在差异,这种感受的不同有可能对他们的职业观念和业绩产生影响。深入探讨和理解授权型领导与员工的授权感知之间是否有匹配度,将对任务表现产生何种影响,并对增强团队的整体效率和个人的表现起到至关重要的作用。本文研究的目的是深入了解这种机制的影响,尤其是它如何直接与间接地影响任务表现,从而为组织制定策略,最大限度地挖掘员工的潜在才能和推动组织目标的达成。

关键词：授权型领导员工授权感知匹配任务绩效