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教师教育教学改革:通用人工智能时代的应为、难为与可为
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电化教育研究 2024年 第8期45卷 97-104页
作者: 黄悦 邓涛 东北师范大学教师教育研究 吉林长春130024 东北师范大学教育学部 吉林长春130024
教师教育是教育事业的“工作母机”,通用人工智能时代的教学改革是教育高质量发展与数字化转型的应有之义。通用人工智能为教师教育赋予“增量”,能够实现其价值取向从“一个学生”到“每个学生”、培养范式由“相对割裂”向“相称统一... 详细信息
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新时代高质量数字化教材建设的价值意蕴、基本逻辑和实践路径
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现代教育管理 2024年 第3期 75-84页
作者: 刘学智 曲锐 曹伟 东北师范大学 吉林长春130024
新时代高质量数字化教材建设是国家教材体系现代化的应有之义,需要探析其育人价值、人本价值与技术价值,为数字化教材建设提供方向指引。新时代高质量数字化教材建设要坚持以学生“善学”为出发点的目标逻辑、以个性化教学为着眼点的内... 详细信息
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数字时代幼儿园过程质量自我评估的困境、纾解与路向
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现代教育管理 2024年 第5期 94-104页
作者: 侯雨彤 于冬青 东北师范大学 吉林长春130024
数字技术赋能教育改革促进学前教育质量提升,已成为推动教育现代化纵深发展的有效支撑,也是未来学前教育事业长足发展的重要突破口。在对“质量话语”进行批判和反思的过程中,需要改变“重他评轻自评”“重结果轻过程”“重经验轻实证... 详细信息
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新时代中小学科学教育的内涵特征、现实审思与赋能逻辑
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教育科学研究 2024年 第8期 5-12页
作者: 荆鹏 吕立杰 东北师范大学教育学部 130024
知识经济的迅猛发展对科学教育的育人质量提出了更高、更新的要求,赋予科学教育新的时代内涵。新时代中小学科学教育作为提高全民科学素质最关键、最基础的工作,是国家创新驱动发展战略的重要支撑,具有跨域交融、知行合一、协同共育等... 详细信息
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公共数据开放能促进数字经济与实体经济融合吗?——来自政府数据平台上线的准自然实验
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南方经济 2024年 第9期 25-44页
作者: 王晓丹 石玉堂 刘达 东北师范大学经济与管理学院
公共数据作为支撑数字化转型的重要基础资源和关键生产要素,评估其对数字经济与实体经济融合的影响是科学施政的前提。基于政府数据平台上线的准自然实验,通过耦合评价模型测度2010—2021年全国280个地级市数字经济与实体经济融合水... 详细信息
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信息消费与数实融合——来自国家信息消费试点的经验证据
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软科学 2024年
作者: 陈凯旋 张树山 东北师范大学经济与管理学院
以国家信息消费试点政策为契机,利用2011—2021年284个城市数据实证检验了信息消费对数实融合的影响。研究发现,相较于没有实施信息消费试点城市,开展信息消费试点城市对推动数字经济与实体经济融合具有显著影响。机制检验发现,信... 详细信息
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基于Web of Science的环境领域中VBNC态细菌研究的文献计量学分析
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微生物学通报 2024年 第6期51卷 2243-2258页
作者: 王美程 张旖旎 卢嘉禾 林志晗 王小雨 东北师范大学环境学院 吉林长春130017
【背景】活的但不可培养(viable but non-culturable, VBNC)状态是细菌应对不利环境压力的适应性反应,VBNC在医学和食品领域已经备受关注,但在环境领域中近10年才开始受到重视。目前,采用文献计量学对环境领域VBNC态细菌的研究尚未见报... 详细信息
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制度型开放与数实融合——来自自由贸易试验区设立的证据
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现代财经(天津财经大学学报) 2024年 第9期 52-68页
作者: 陈凯旋 张树山 东北师范大学经济与管理学院
数字经济与实体经济融合是实现经济高质量发展的重要途径,充分发掘自由贸易试验区的制度开放效能,推动数实融合具有重要意义。本文以自贸区设立构建准自然试验,利用2011—2021年284个城市数据,实证检验了制度型开放对数实融合的影... 详细信息
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数字经济创新对共同富裕的影响研究
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经济问题探索 2024年 第9期 1-14页
作者: 李思仪 韩秋红 东北师范大学马克思主义学院
作为新一轮科技革命与产业变革加速发展的产物,数字经济创新通过发挥财富积累效应、协同发展效应及普惠共享红利效应,对筑牢共同富裕坚实基石发挥着关键作用。本文基于2013—2022年281个地级及以上城市面板数据,以要素市场化配置、... 详细信息
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新质生产力与城市经济韧性:理论逻辑与经验证据
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重庆大学学报(社会科学版) 2024年
作者: 石玉堂 王晓丹 陈凯旋 东北师范大学经济与管理学院
现代城市在规模和功能上不断扩展,但同时其自身存在的脆弱性也不断暴露在人们的视野之中,自然事件和突发的社会热点都可能成为城市兴衰起落的契机,进而影响城市发展活力。如何增强城市抵御风险和稳定发展的能力成为实现经济高质量发... 详细信息
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