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含硼荧光材料及其在硼中子俘获治疗中的应用

材料导报 2025年第5期39卷 91-96页

作者：庞淼钟天源潘勇齐延新黄宇彬东北师范大学化学学院长春130024

硼中子俘获治疗(Boron neutron capture therapy,BNCT)作为一种二元靶向放射疗法,已经显示出强大的抗癌潜力。该治疗方法对肿瘤细胞具有高选择性和杀伤力,其有效性主要取决于足够浓度的^(10)B在肿瘤中积累。在BNCT过程中实时观察硼的组... 详细信息

硼中子俘获治疗(Boron neutron capture therapy,BNCT)作为一种二元靶向放射疗法,已经显示出强大的抗癌潜力。该治疗方法对肿瘤细胞具有高选择性和杀伤力,其有效性主要取决于足够浓度的^(10)B在肿瘤中积累。在BNCT过程中实时观察硼的组织分布和代谢情况一直是治疗过程中的挑战。荧光成像作为一种潜在的灵敏光谱技术,是用于评估组织中的硼分布的可靠选择。因此,将BNCT与荧光成像相结合的研究引起人们的广泛关注。本文重点介绍了含硼荧光材料的种类及应用,并对其中应用在BNCT中的荧光材料进行了详细介绍。进一步讨论了这些含硼材料在BNCT中的技术瓶颈以及可能的解决途径。最后,对BNCT中含硼荧光材料的可行设计和应用前景进行了展望,为含硼荧光材料的设计提供了新的指导。

关键词：硼中子俘获治疗成像荧光分子多孔材料

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王国维《咏史二十首》文本生成考

中山大学学报(社会科学版) 2025年第1期65卷 89-99页

作者：王增宝东北师范大学文学院长春130024

庚子年三至六月,王国维为出洋考验事四至杭州,其中波折,《王乃誉日记》载之甚细。此间,他得以拜见高凤岐并以《咏史二十首》录呈。阅读史分析可见,桑原陟藏《中等东洋史》、林乐知《四裔编年表》等东西洋书籍的阅读,为组诗提供了“系统... 详细信息

庚子年三至六月,王国维为出洋考验事四至杭州,其中波折,《王乃誉日记》载之甚细。此间,他得以拜见高凤岐并以《咏史二十首》录呈。阅读史分析可见,桑原陟藏《中等东洋史》、林乐知《四裔编年表》等东西洋书籍的阅读,为组诗提供了“系统”史观和内容借鉴。王国维的史书阅读经验为组诗提供了重要的修辞参照。“《学衡》本”对“上图本”的文字改动,见出王国维文学对其史学知识的形式征服。而对“黑海”“西头”等诗歌笺注问题进行辨析,则可由文本生成问题达于对作者本意及历史语境的揣摩。

关键词：王国维《咏史二十首》《中等东洋史》高凤岐(啸桐) 王乃誉

基于遥感的1984-2019年查干湖及周边湖泊透明度变化

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湖泊科学 2025年第1期37卷 328-338页

作者：赵方睿王强穆春生刘阁温志丹陶慧宋开山东北师范大学生命科学学院长春130024 中国科学院东北地理与农业生态研究所长春130102

湖泊透明度是衡量水质变化和湖泊水生生态系统健康的重要指标。湖泊透明度一般通过塞氏盘现场观测获得,其变化主要由水体中非藻类颗粒物、藻类和黄色物质(CDOM)浓度共同决定,因此可以通过光学遥感进行反演。本研究基于20042009年8次查... 详细信息

湖泊透明度是衡量水质变化和湖泊水生生态系统健康的重要指标。湖泊透明度一般通过塞氏盘现场观测获得,其变化主要由水体中非藻类颗粒物、藻类和黄色物质(CDOM)浓度共同决定,因此可以通过光学遥感进行反演。本研究基于20042009年8次查干湖实地采样获得的132条透明度数据,通过分析同步Landsat天顶反射率产品数据(TOA)不同波段组合与透明度之间的相关性,发现以红波段和蓝波段比值和红绿蓝波段均值AV(B3,B1)组合建立的透明度反演模型精度最高,误差最小,进而基于此模型反演了19842019年查干湖以及周边湖泊透明度。结果表明:查干湖透明度范围在1.0~63.0 cm之间,年均值为17.6 cm。查干湖透明度年均值变化分为两个阶段:19842001年间透明度波动范围较大,没有明显趋势;20022019年期间呈上升趋势(2.3 cm/10 a)。查干湖透明度与风速、降水量、湖泊面积和归一化植被指数具有一定的相关性。通过长时间尺度上遥感监测查干湖水体透明度的时空格局变化,分析其变化特征与规律,可为查干湖流域生态治理提供科学依据。

关键词：查干湖透明度 Landsat 遥感

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高校青年教师学术生活的时间病理与竞速文化——一项网络民族志研究

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大学教育科学 2025年第1期 76-86页

作者：张黎周霖东北师范大学教育学部长春130024

以豆瓣小组“高校青椒的自留地”为研究田野,对高校青年教师学术生活的时间病理及其牵涉的文化现象进行网络民族志考察。研究发现,高校青年教师学术生活的时间病理表现为加速化的时间消费、功绩主体的时间异化、时间碎片的弥散游弋,这... 详细信息

以豆瓣小组“高校青椒的自留地”为研究田野,对高校青年教师学术生活的时间病理及其牵涉的文化现象进行网络民族志考察。研究发现,高校青年教师学术生活的时间病理表现为加速化的时间消费、功绩主体的时间异化、时间碎片的弥散游弋,这形塑了高校青年教师学术生活的“漂浮式”图景:高校青年教师的过度繁忙阻滞学术身份的意义建构,其学术生活被时间的道德化规范操控,原子化时间引发高校青年教师学术生活的时间性断裂。进而言之,高校青年教师学术生活的加速主要原因在于基于行政逻辑的评价体系以及基于绩效权威的时间嵌入机制。在外部驱动力、离心力、自我内驱力的综合作用下,栖居于“竞速轨道”的高校青年教师群体建构出一种“竞速文化”,这不仅仅是行政逻辑的影响结果,同时也是青年教师个体的时间能动性的影响结果。理性审视与正确运用这一时间辩证法,是高校青年教师抵及理想的学术生活节奏的关键所在。

关键词：高校青年教师学术生活时间病理竞速文化网络民族志

加速社会中被压缩的童年——兼论“双减”问题的时间性根源

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教育学报 2025年第1期21卷 48-63页

作者：王志斌于伟东北师范大学教育学部长春130024

“双减”问题揭示了儿童的“时间贫穷”困境,童年时间被内嵌到由资本和技术双重宰制的加速社会时间结构中。不断加速的时间暴力使儿童失去了自身与世界整体的共鸣,造成了童年压缩。儿童教育时间和社会生活时间被加速,体现为教育时间的... 详细信息

“双减”问题揭示了儿童的“时间贫穷”困境,童年时间被内嵌到由资本和技术双重宰制的加速社会时间结构中。不断加速的时间暴力使儿童失去了自身与世界整体的共鸣,造成了童年压缩。儿童教育时间和社会生活时间被加速,体现为教育时间的制度化、标准化、倒计时化和社会生活时间的景观化、碎片化、离身化。童年压缩意味着时间加速中启蒙赋予人的主体性的丧失,儿童的自由、创造力的缺失,以及幼态持续作为人类性的生物保护机制的失效。童年时间不再构成人的解放性的力量,不再作为人发展的空间。重构童年的本体价值需要构建以“共鸣”为指向的教育理论与实践,使学校成为引导儿童与世界关系共鸣的空间;深化“双减”政策落实,建立制度化的教育时间减速机制;发掘儿童作为社会行动者的建构力量,引导儿童通过科学、艺术、哲学的思维、言说和行动开启一场童年生活的革命,重建与世界的共鸣。

关键词： “双减” 加速社会童年共鸣教育学童年哲学

重建人类世的童年图景——童年本体论的构建及其教育启示

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学前教育研究 2025年第1期 42-56页

作者：王志斌于伟东北师范大学教育学部长春130024

童年的自然图景和社会图景由于缺少对数智时代技术变革和数字资本增殖逻辑的深入讨论而失去了对人类世童年图景的解释力。人类世中,童年面临着天性技术化这一底层现实带来的后人类挑战,儿童面临着象征的贫困、感性的灾难和主体性失效,工... 详细信息

童年的自然图景和社会图景由于缺少对数智时代技术变革和数字资本增殖逻辑的深入讨论而失去了对人类世童年图景的解释力。人类世中,童年面临着天性技术化这一底层现实带来的后人类挑战,儿童面临着象征的贫困、感性的灾难和主体性失效,工具-社会本体和文化-心理本体失衡的危险。童年被内嵌到了资本世、技术世构建的符号体系和技术体系之中,成为数智第三持存和数字资本宰制的对象,致使儿童失去了真正认识世界、欲望世界、改变世界的能力。需要重新发现童年对于人类生物性演化、技术性进化和精神性持存、文化心理构建的本体价值,将童年理解为一种时间性的生成之在。在人类整体与个体、理性与情感、经验与先验、人与技术(非人)的互动中,建构童年的工具-社会和文化-心理双重本体,以实现儿童与宇宙物质性的协同共在,并通过教育作为一种人类性的安全技术来促进童年本体的生成。

关键词：人类世童年儿童童年本体论人类学历史本体

自我解释对4~6岁学前儿童基于规则类别学习的影响

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学前教育研究 2025年第2期 67-79页

作者：崔力炎张天羽张向葵东北师范大学思想政治教育研究中心长春130024 东北师范大学心理学院长春130024

自我解释能够有效促进学前儿童基于规则类别学习能力。本研究以417名4~6岁学前儿童为被试,旨在探索自我解释能否促进学前儿童规则建构能力发展并发现更多的类别特征。研究发现:(1)自我解释能够有效促进儿童的类别学习;(2)自我解释对儿... 详细信息

自我解释能够有效促进学前儿童基于规则类别学习能力。本研究以417名4~6岁学前儿童为被试,旨在探索自我解释能否促进学前儿童规则建构能力发展并发现更多的类别特征。研究发现:(1)自我解释能够有效促进儿童的类别学习;(2)自我解释对儿童规则建构能力发展的影响存在年龄差异;(3)儿童规则建构能力和自我解释会影响其对类别特征的识别情况。为了更有效地促进学前儿童的早期类别学习和认知发展,教育者可以引导儿童在实际观察、操作和探索中以自我解释的方式将思维过程言语化,从而获得经验性知识,深化对学习内容的理解;在此基础上,根据儿童年龄特点及接受水平来分配教学任务的时间和数量,以过程性积极评价为主,提升儿童自我效能感、注意力及信息加工能力。

关键词：自我解释规则类别学习类别特征

2024年高考新课标卷的科学思维考查难度与教学启示——基于SOLO分类理论与LPs理论结合的视角

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物理教师 2025年第02期46卷 67-71+77页

作者：于海波冯薇橦杨振东伊犁师范大学物理科学与技术学院东北师范大学物理学院东北师范大学教师教育研究院

为明确全国高考物理新课标卷对科学思维的层次要求，并给予兼具可操作性、系统性与学理性的教学启示，结合SOLO分类理论与LPs理论对2024年高考物理新课标卷科学思维进行赋分统计与分析.从思维层次占比、难度层次占比、课程内容占比等方... 详细信息

为明确全国高考物理新课标卷对科学思维的层次要求，并给予兼具可操作性、系统性与学理性的教学启示，结合SOLO分类理论与LPs理论对2024年高考物理新课标卷科学思维进行赋分统计与分析.从思维层次占比、难度层次占比、课程内容占比等方面展开多维度分析，明确2024年高考物理新课标卷对思维深度和知识广度的考查要求，基于此，提出以知识巩固为基础，通过结构化教学内容促进认知结构化，并以实验探究活动为核心的3条教学启示.

关键词：高考物理试题科学思维 SOLO分类理论 LPs理论

新中国成立初期中国共产党宗教工作的历史考察与经验启示

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世界宗教研究 2025年第02期 9-18页

作者：段妍东北师范大学马克思主义学部

在中国共产党宗教工作的发展历程中，新中国成立初期是一个承前启后的关键时期。中国共产党立足基本国情，从国家与宗教的内在关系中认识和把握宗教问题，并在实践中进行了卓有成效的宗教治理。主要体现在：坚持宗教信仰自由的基本政策... 详细信息

在中国共产党宗教工作的发展历程中，新中国成立初期是一个承前启后的关键时期。中国共产党立足基本国情，从国家与宗教的内在关系中认识和把握宗教问题，并在实践中进行了卓有成效的宗教治理。主要体现在：坚持宗教信仰自由的基本政策；提出指导宗教工作的“五性论”;巩固党与宗教界的爱国统一战线；开展宗教的改革自新运动。这些举措实现了我国宗教关系的革新重塑，推动了宗教事业的健康发展，使党的宗教工作全面推进。系统总结新中国成立初期党开展宗教工作的历史经验，对于在新时代新征程上开创宗教工作新局面具有重要启示意义。

关键词：新中国宗教工作宗教政策宗教治理