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金融法制定中的基本范畴与体系结构研究

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 17-29,F0002页

作者：刘少军中国政法大学民商经济法学院北京102249 中国政法大学金融法研究中心北京102249

党的十八届三中全会以来,党和政府高度重视金融立法和修法工作。全国人大常委会立法工作计划的预备审议项目要求研究包括金融监管制度在内的金融方面的综合性法律,党的二十届三中全会提出制定金融法,是落实党的二十大报告和2023年中央... 详细信息

党的十八届三中全会以来,党和政府高度重视金融立法和修法工作。全国人大常委会立法工作计划的预备审议项目要求研究包括金融监管制度在内的金融方面的综合性法律,党的二十届三中全会提出制定金融法,是落实党的二十大报告和2023年中央金融工作会议精神、实现建设金融强国目标的重要步骤。制定金融法的核心工作是对现行金融法规进行全面整合,实现金融规范和金融监管的全面覆盖。这就需要对金融法的基本范畴进行研究阐释,对其调整的范围,即金融、金融业及其机构、工具、市场、业务、行为等进行严格界定;必须构建逻辑清晰、结构严谨的金融法体系结构,明晰其目标与原则、要素法体系、行业法体系、体例与结构等问题。

关键词：金融的界定金融业界定目标与原则要素法体系行业法体系体例与结构

统一国家司法考试背景下的地方院校法学专业课程设置探索——以黄冈师范学院政法学院为例

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法制与社会 2017年第28期 198-199页

作者：徐泽春黄冈师范学院政法学院

文章从梳理统一国家司法考试与传统法学专业本科教育的关系入手,认为地方院校要以国家对普通高等院校转型发展为契机,以培养基层实务人员为目标,合理设置法学专业课程。

关键词：司法考试法学课程设置

法学专业人才培养与“四平台”实务教育模式研究——以黄冈师范学院政法学院为例

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考试周刊 2013年第91期 150-150页

作者：张华黄冈师范学院政法学院

自作者所在学院法学专业建立以来,作者在法学专业人才的培养上积极探索总结经验,特别在法学专业师资队伍建设、人才培养目标定位上有了突破,实施并开展了平台实务教育模式,即在法学实务教育中实施案例教学平台、模拟法庭平台、法律实务... 详细信息

自作者所在学院法学专业建立以来,作者在法学专业人才的培养上积极探索总结经验,特别在法学专业师资队伍建设、人才培养目标定位上有了突破,实施并开展了平台实务教育模式,即在法学实务教育中实施案例教学平台、模拟法庭平台、法律实务培训平台、辩论比赛平台,形成四种各自相对独立又有机结合的一体化实务教育平台模式。由于这种平台教育模式紧扣法律实务,具有很强的实践性,因此也可称为"四平台"实务教育模式。从作者所在学院实行的情况来看,这种法学专业人才培养平台模式符合法学教学的客观规律。

关键词：法学专业人才培养四平台实务教育模式

高校党建是大学生顺利就业的重要保证——以湖北师范学院政法学院为例

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学习月刊 2010年第22期 81-82页

作者：邱海燕湖北师范学院政法学院

一、以党建促就业的现实背景党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。如何有效地开展基层党组织建设，我党历届领导集体均提出了具有重要指导意义的思想。邓小平同志指出：“一个生产队、一个工厂、一个车间、一个班组的党组织，如果... 详细信息

一、以党建促就业的现实背景党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。如何有效地开展基层党组织建设，我党历届领导集体均提出了具有重要指导意义的思想。邓小平同志指出：“一个生产队、一个工厂、一个车间、一个班组的党组织，如果能够面对自己单位的具体问题，

关键词：高校党建湖北师范学院就业基层党组织建设法学院大学生党的基层组织邓小平同志

正风肃纪没有休止符--本刊专访韩山师范学院政法学院教授黄琳

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清风 2021年第23期 8-10页

作者：本刊记者(采访) 黄琳不详韩山师范学院政法学院

治国必先治党,治党务必从严党的十八大以来,习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推进党风廉政建设和反腐败斗争,强调党要管党、全面从严治党,提出了一系列新的理念、思路、举措,推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得重大成效。从严... 详细信息

治国必先治党,治党务必从严党的十八大以来,习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推进党风廉政建设和反腐败斗争,强调党要管党、全面从严治党,提出了一系列新的理念、思路、举措,推动党风廉政建设和反腐败斗争不断取得重大成效。从严治党永远在路上,正风肃纪没有休止符。

关键词：党的十八大以来从严治党党要管党韩山师范学院政法学院党风廉政建设和反腐败斗争正风肃纪永远在路上

人的脆弱性、依赖性与“正义的慷慨”——麦金太尔正义思想的新维度

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道德与文明 2018年第5期 88-95页

作者：姜丽上饶师范学院政法学院

人的脆弱性和依赖性是人的一生无法逃避的命运,因此社会性和共同体是每个人的必然的基础本体,正义理论必须处理这个问题。麦金太尔把人的脆弱性和依赖性作为正义的起点,提出"正义的慷慨"的正义理论,这是他原先的社群主义和德性正义观的... 详细信息

人的脆弱性和依赖性是人的一生无法逃避的命运,因此社会性和共同体是每个人的必然的基础本体,正义理论必须处理这个问题。麦金太尔把人的脆弱性和依赖性作为正义的起点,提出"正义的慷慨"的正义理论,这是他原先的社群主义和德性正义观的进一步发展,开辟了关于正义的新论域和新议题。在此基础上,当代西方道德哲学家也越来越关注人的脆弱性和依赖性问题。森和纳斯鲍姆关注那些具有严重能力缺陷的人,并进而提出能力进路的正义理论。

关键词：麦金太尔脆弱性依赖性正义的慷慨

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“表达”的道德教育价值审视及其路径选择

教育发展研究 2015年第15期35卷 38-43页

作者：贾凌昌上饶师范学院政法学院上饶334001

作为人之为人品质发展程度展示的表达,诉说着道德教育目的,诠释着道德教育过程,成就着道德教育结果。然而,在道德教育实践中,由于施教者主体性的膨胀和道德多元性承诺的生成,个性表达、深层表达、真实表达被遮蔽和消解。这需要创设有效... 详细信息

作为人之为人品质发展程度展示的表达,诉说着道德教育目的,诠释着道德教育过程,成就着道德教育结果。然而,在道德教育实践中,由于施教者主体性的膨胀和道德多元性承诺的生成,个性表达、深层表达、真实表达被遮蔽和消解。这需要创设有效的道德教育表达制度设计与运行环境,在积极回应道德教育表达问题的同时建构表达方式,通过内容和形式的双向建构来提升道德教育表达的品质。

关键词：道德教育表达价值