法学专业人才培养与“四平台”实务教育模式研究——以黄冈师范学院政法学院为例
作者机构：黄冈师范学院政法学院
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2013年第91期
页 面：150-150页
学科分类：0301[法学-法学] 03[法学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 030101[法学-法学理论] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：黄冈师范学院教学研究指导性项目“地方院校法学专业实施素质教育问题研究”(2012CE46)成果
摘 要：自作者所在学院法学专业建立以来,作者在法学专业人才的培养上积极探索总结经验,特别在法学专业师资队伍建设、人才培养目标定位上有了突破,实施并开展了平台实务教育模式,即在法学实务教育中实施案例教学平台、模拟法庭平台、法律实务培训平台、辩论比赛平台,形成四种各自相对独立又有机结合的一体化实务教育平台模式。由于这种平台教育模式紧扣法律实务,具有很强的实践性,因此也可称为四平台实务教育模式。从作者所在学院实行的情况来看,这种法学专业人才培养平台模式符合法学教学的客观规律。
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