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作者

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检索条件"机构=上海鲁迅中学"
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排序:
爱、诚、进、韧 首在立人——上海鲁迅中学落实《中小学德育工作指南》探索
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现代教学 2020年 第22期 68-70页
作者: 丁克芳 苏莉丽 上海鲁迅中学 上海200083
上海鲁迅中学深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,在《中小学德育工作指南》(以下简称《指南》)指引下,坚持"育人为本、德育为先"的教育理念,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,促进学生全... 详细信息
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沪科版化学新教材“项目学习活动”的实践探索——以“如何测定气体摩尔体积”为例
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化学教学 2025年 第1期 32-37+43页
作者: 喻俊 叶佩佩 上海交通大学附属中学 同济大学第一附属中学
以沪科版化学新教材中“如何测定气体摩尔体积”项目学习为例,对项目学习活动的重点、难点进行分析和讨论,并提出实施流程。通过项目学习实践,引导学生从多个角度理解和把握实验的本质,初步建立定量实验研究的一般程序和方法。
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固态胶原基材料在医疗器械中的应用
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中国组织工程研究 2025年 第16期29卷 3503-3512页
作者: 胡张捷 张宝贯 张智武 浙江崇山生物制品有限公司 浙江省杭州市311100 上海市光明中学 上海市200021
背景:胶原蛋白是细胞外基质的主要构成成分,具有稳定的三螺旋结构特性、良好的生物学特性和可加工性,是一种理想的生物医用材料,已被广泛应用于医疗器械领域。目的:分析固态胶原基材料的主要产品形态、技术特点、制备工艺和临床应用。方... 详细信息
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关于正方体不存在正五边形截面的探究
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中学生数学 2025年 第1期 3-4页
作者: 孙泳涛 上海市洋泾中学
我们知道,正方体的截面中,有正三角形、正方形、正六边形,但不可能是正五边形,下面我们对正方体不存在正五边形截面展开一些证明.首先我们不妨假定五边形截面的五条截线在除面A1B1C1D1外的另五个正方体表面上,因为截线段的端点在表面...
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仰望星空,点亮星智——学科融合的人工智能实验教学的一个例子
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中国信息技术教育 2025年 第1期 17-21页
作者: 陈凯 上海市位育中学
信息技术学科的实验教学既有本学科自身特色,又有科学实验的一般特征,它除了能促进学生对信息技术原理、方法和应用的深入理解,成为培养学生信息技术学科核心素养的重要平台,还通过动手操作、数据处理、模型搭建、观察分析等过程,融合... 详细信息
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高中思想政治课议题式课堂教学实践优化策略
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高考 2025年 第4期 108-110页
作者: 易丹娜 上海市彭浦中学
新课程改革背景下,高中思想政治课的教学目标逐渐从知识传授转向为能力培养,传统的讲授式教学难以满足学生能力提升需求。议题式教学作为以问题为导向的教学方式,旨在通过设置贴近学生生活与社会实际的议题,引导学生展开讨论探究,... 详细信息
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基于地理核心素养培育的初中研学活动设计——以上海市枫泾古镇为例
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中学课程辅导 2025年 第01期 9-11页
作者: 郝赛赛 上海市闵行区颛桥中学
依托学校每学期组织的社会实践活动开展一个地点一天的地理研学活动,针对研学活动的意义、课程内容、研学活动的实施进行问卷调查,最终确立了研学活动目的地枫泾古镇,开展核心素养背景下的地理研学活动,以取得理想的教学效果。
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指向创新创造力培养的实验教学育人变革探索——基于开源硬件的电子天平制作及应用
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化学教学 2025年 第1期 65-69页
作者: 赵雯 马力 上海市教育委员会教育技术装备中心 上海外国语大学附属大境中学
结合编程教育,借助Arduino开源电子原型平台、单点式压力传感器元件、K型热电偶温度传感器元件、亚克力板等设计一款成本低廉、制作难度适中,可测温、传输数据、外接扩展其他传感器的电子天平,并就其在化学反应速率和结晶水含量测定... 详细信息
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基于核心素养的高中数学课堂教学设计优化研究
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数理天地(高中版) 2025年 第1期 157-159页
作者: 白云 上海市南洋模范中学 200032
本文提出以培养学生核心素养为导向的智慧课堂教学设计策略和模式,选择沪教版必修一数学第四章“指数函数”内容,探究如何利用智慧课堂进行教学设计的优化.通过设计思路分析,指出通过基于智慧平台的学情推送与情境创设、引出概念与探究... 详细信息
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“双新”背景下上海物理等级考分析
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中学物理 2025年 第1期43卷 60-62页
作者: 李树祥 上海师范大学附属中学
从突出创新、基础为本和融汇综合三个大的方面对“双新”背景下上海物理等级考特点进行了分析并辅以案例进行说明.
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