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服务人口高质量发展的职业教育现代化：需求指向、多重逻辑与实践进路

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职业技术教育 2025年第1期 20-26页

作者：辛苏王启龙石伟平台州职业技术学院上海市教育科学研究院职业技术教育研究所华东师范大学

职业教育是重要的社会服务工具之一，是人口服务体系中的重要组成部分。面对我国人口少子化、老龄化，区域间、产业间人口流动愈加快速等趋势，人民群众、经济社会发展乃至职业教育自身都对职业教育现代化提出了全新诉求：职业教育应以... 详细信息

职业教育是重要的社会服务工具之一，是人口服务体系中的重要组成部分。面对我国人口少子化、老龄化，区域间、产业间人口流动愈加快速等趋势，人民群众、经济社会发展乃至职业教育自身都对职业教育现代化提出了全新诉求：职业教育应以关照人口规模及人口增减变化为逻辑起点、以服务人口结构及其变化为逻辑进路、以提高人口质量为逻辑根本，通过构建灵活开放的教育服务体系，推进学制和培养模式改革，优化院校专业布局调整，优化课程设置和教学方式等路径，实现职业教育高质量发展和科学可持续发展，服务人口高质量发展。

关键词：人口变化职业教育现代化高质量发展生源结构学制改革布局调整

心理健康教育是个“临床”的工作:注重实践,也讲究传承——对话上海市教育科学研究院研究员吴增强

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中学生博览 2024年第21期 4-7页

作者：苗嘉琳吴增强不详上海市教育科学研究院

采访手记:吴老师在腾讯会议上的头像是一个可爱的粉红色卡通人,他乐呵呵地说这是外孙女上网课时用的账号。这位慈爱的老者一直在为我国中小学心理健康教育的发展倾情投入。当聊到心理学对自己生活的影响,吴老师引用了马克·吐温的一句话... 详细信息

采访手记:吴老师在腾讯会议上的头像是一个可爱的粉红色卡通人,他乐呵呵地说这是外孙女上网课时用的账号。这位慈爱的老者一直在为我国中小学心理健康教育的发展倾情投入。当聊到心理学对自己生活的影响,吴老师引用了马克·吐温的一句话:“生命如此短暂,我们没有时间去抱怨、争吵、后悔。我们只有时间去爱。”

关键词：采访手记心理健康教育注重实践马克·吐温心理学

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语言功能规划视角下的新时代语言立法

语言战略研究 2025年第01期10卷 26-35页

作者：张日培上海市教育科学研究院/国家语言文字政策研究中心

当前，中国语言立法已经取得显著成效，但也还存在系统性不强、可操作性不强、内容有局限等不足。解决这些问题，科学推进新时代语言立法，需要加强语言功能规划研究。语言功能规划是关于多语言多功能的发挥场域、实现路径、关系协调等... 详细信息

当前，中国语言立法已经取得显著成效，但也还存在系统性不强、可操作性不强、内容有局限等不足。解决这些问题，科学推进新时代语言立法，需要加强语言功能规划研究。语言功能规划是关于多语言多功能的发挥场域、实现路径、关系协调等的规划，强调多语言多功能的有序而充分发挥，为构建语言政策和语言战略体系提供了一个分析框架。语言立法的核心任务是确立语言政策体系，核心功能是为国家实施语言战略提供法律保障。语言功能规划视角下，新时代语言立法应统揽语言生活全局，协调处理好多语言多功能之间的关系，探讨构建国家义务模式；应面向新时代语言文字事业高质量发展的需求，构建涵盖语言规范、语言教育、语言文化建设、语言服务等内容的全面系统的法律制度体系。

关键词：语言规划语言功能规划语言立法语言文字法治建设

四十年来西方教师课程实施程度研究的回顾与评论

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全球教育展望 2010年第1期39卷 21-26页

作者：夏雪梅上海教育科学研究院助理研究员上海200032

教师课程实施程度是衡量课程实施品质的重要指标。自20世纪70年代以来,西方教师课程实施程度的研究沿着忠实和调适两条脉络,发展出诸如使用层次,使用者形貌、实施课程的调查等一系列检测工具,并提炼出影响教师课程实施程度的重要因素。... 详细信息

教师课程实施程度是衡量课程实施品质的重要指标。自20世纪70年代以来,西方教师课程实施程度的研究沿着忠实和调适两条脉络,发展出诸如使用层次,使用者形貌、实施课程的调查等一系列检测工具,并提炼出影响教师课程实施程度的重要因素。在当前课程改革的背景中,当基于不同的研究目的发展多脉络的实施程度研究,发展适合我国教育情境的检测工具,并关注影响我国教师课程实施程度的本土因素。

关键词：教师课程实施实施程度回顾

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银发经济中备老人群消费特征与发展趋势研究

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2025年第2期46卷 48-58,F0002页

作者：彭希哲陈倩复旦大学老龄研究院上海200433

银发经济已成为我国未来经济持续增长的重要领域,发展银发经济需要从供给和需求两方面同时发力。银发经济有特定的年龄针对性,文本关注银发经济中未老阶段的备老经济。备老人群呈现身体健康状况良好、预期寿命持续延长,文化教育水平较... 详细信息

银发经济已成为我国未来经济持续增长的重要领域,发展银发经济需要从供给和需求两方面同时发力。银发经济有特定的年龄针对性,文本关注银发经济中未老阶段的备老经济。备老人群呈现身体健康状况良好、预期寿命持续延长,文化教育水平较高、消费观念开放包容,互联网普及程度较高、消费个性化、注重悦己等群体特征,具有较强的消费能力和消费意愿,备老人群的消费将为银发经济带来巨大的增量空间。深入理解并满足备老人群的消费需求,对推动供需在更高水平实现良性循环、促进银发经济高质量发展具有重要意义。

关键词：银发经济备老经济高质量发展良性循环消费特征

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流动人口子女义务教育问题剖析

教育发展研究 2008年第1期28卷 44-48页

作者：杜晓利上海教育科学研究院智力所副研究员上海200032

本文通过分析我国在保障流动人口子女(主要是农民工子女)义务教育问题方面出台的政策变迁,以及这个问题的解决进程,指出流动人口女子义务教育问题的解决具有长期性和复杂性,并从转变流入地政府观念、拓宽资金渠道、加强数量监控等方面... 详细信息

本文通过分析我国在保障流动人口子女(主要是农民工子女)义务教育问题方面出台的政策变迁,以及这个问题的解决进程,指出流动人口女子义务教育问题的解决具有长期性和复杂性,并从转变流入地政府观念、拓宽资金渠道、加强数量监控等方面提出切实解决这个问题的政策构想。

关键词：流动人口子女义务教育权力

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北京市义务教育阶段学生学习生活状况调查

教育科学研究 2017年第8期 41-46页

作者：段鹏阳赵学勤北京教育科学研究院助理研究员100101

基于2015年北京市的调查数据,从学习生活基本状况、身心发展状况、非智力因素发展状况和幸福感状况四个方面客观分析北京市五、八年级学生的学习生活状况。北京市义务教育阶段学生课业负担过重现象在一定范围内存在,学生睡眠时间达标比... 详细信息

基于2015年北京市的调查数据,从学习生活基本状况、身心发展状况、非智力因素发展状况和幸福感状况四个方面客观分析北京市五、八年级学生的学习生活状况。北京市义务教育阶段学生课业负担过重现象在一定范围内存在,学生睡眠时间达标比例较低,五年级学生非智力因素发展水平普遍高于八年级,学生主观幸福感、生活满意度总体水平较高。教育行政及督导部门应进一步减轻学生过重的课业负担,重视对学生非智力因素的培养,提升学生幸福感和生活满意度,针对不同学生群体精准施策。

关键词：课业负担非智力因素幸福感

义务教育阶段入学政策实施状况的调查与分析——基于北京市十个区的调查

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教育科学研究 2016年第7期 42-48页

作者：卢珂赵丽娟王玥北京教育科学研究院助理研究员100101

基于北京市十个区义务教育学生入学状况调查数据,分析发现,2014年大部分学生按照就近入学方式入学,政策落实情况较好;学生家长对义务教育入学工作整体评价较高,但对各区教育委员会和各学校入学信息提供的充足性方面评价较低;不同户籍、... 详细信息

基于北京市十个区义务教育学生入学状况调查数据,分析发现,2014年大部分学生按照就近入学方式入学,政策落实情况较好;学生家长对义务教育入学工作整体评价较高,但对各区教育委员会和各学校入学信息提供的充足性方面评价较低;不同户籍、地域、学校的学生家长对入学办法的满意度存在一定差异;与入学工作相关的义务教育优质均衡发展问题、户籍问题仍有待进一步改善。为此,应当进一步加强入学工作信息公开程度;进一步完善入学政策,简化入学手续;深入实施学区制等办学形式,加强优质资源共享,推动义务教育优质均衡发展。

关键词：义务教育就近入学电话调查舆情分析

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我国城乡基础教育发展方式差异的结构性分析

中国教育学刊 2014年第5期 37-40页

作者：刘耀明上海市教育科学研究院助理研究员博士上海200032

我国城乡基础教育长期存在着二元结构的现象,但近年来一批农村学校通过自主探索,形成了与城市学校不同的差异化发展方式,从而使我国城乡教育呈现出一种新的结构性特征。这种新的结构性特征可以运用吉登斯的结构二重性理论进行分析,通过... 详细信息

我国城乡基础教育长期存在着二元结构的现象,但近年来一批农村学校通过自主探索,形成了与城市学校不同的差异化发展方式,从而使我国城乡教育呈现出一种新的结构性特征。这种新的结构性特征可以运用吉登斯的结构二重性理论进行分析,通过重建城乡教育关系、优化资源配置和建立转型发展行动区来促进城乡教育的整体转型,实现由二元结构向二重结构的转变。

关键词：基础教育教育发展方式结构二重性