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作者

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检索条件"机构=上海市彭浦中学高三"
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高中思想政治课议题式课堂教学实践优化策略
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高考 2025年 第4期 108-110页
作者: 易丹娜 上海市中学
新课程改革背景下,高中思想政治课的教学目标逐渐从知识传授转向为能力培养,传统的讲授式教学难以满足学生能力提升需求。议题式教学作为以问题为导向的教学方式,旨在通过设置贴近学生生活与社会实际的议题,引导学生展开讨论探究,... 详细信息
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陈旧性骨质疏松性椎体压缩骨折骨不连的修复策略:一项病例分析
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中国组织工程研究 2025年 第3期29卷 538-546页
作者: 赵星丞 王军 陆明 上海市公共卫生临床中心骨科 上海市201508
背景:腰椎骨质疏松性压缩性骨折患者的脊柱和骨盆矢状位参数存在不同程度改变,将导致全脊柱/腰椎矢状面发生失平衡和再平衡。如果初次骨质疏松性椎体压缩骨折没有得到及时治疗,随着时间的推移将发展为陈旧性骨质疏松性椎体压缩骨折骨不... 详细信息
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固态胶原基材料在医疗器械中的应用
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中国组织工程研究 2025年 第16期29卷 3503-3512页
作者: 胡张捷 张宝贯 张智武 浙江崇山生物制品有限公司 浙江省杭州市311100 上海市光明中学 上海市200021
背景:胶原蛋白是细胞外基质的主要构成成分,具有稳定的螺旋结构特性、良好的生物学特性和可加工性,是一种理想的生物医用材料,已被广泛应用于医疗器械领域。目的:分析固态胶原基材料的主要产品形态、技术特点、制备工艺和临床应用。方... 详细信息
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资格权入法后的农地权内部结构优化之理论证成
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探索与争鸣 2025年
作者: 孙建伟 上海市法学会研究部
在资格权入法后,农村土地从“二权分离”迈向“权分置”便顺理成章。农村土地“权分置”是从政策到规范、从身份到契约的全面延伸。被分置出的宅基地资格权与土地承包权是集体农民通过享有成员权这一综合性权利,享有对应分配资格... 详细信息
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青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数、肌肉参数与影像学的相关性
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中国组织工程研究 2025年 第21期29卷 4477-4485页
作者: 刘静 徐纯鑫 陆洋阳 瞿沁泉 朱琪 郭玉兰 沈敏 上海中医药大学康复医学院 上海市201203 上海市特殊儿童康复中心 上海市200127
背景:步态分析作为一种没有辐射的动态评估方法,可以辅助影像学检查对脊柱侧凸患者进行评估,从而减少辐射暴露。目的:分析青少年特发性脊柱侧凸患者步态参数与影像学参数的相关性,并通过OpenSim仿真建模初步探索潜在机制。方法:选取Cobb... 详细信息
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2018-2024年上海市人腺病毒B亚属全基因组序列特征分析
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病毒学报 2025年
作者: 刘嘉婧 张万菊 崔晓青 张靖翊 房方皓 陈敏 滕峥 上海市预防医学研究院 上海市疾病预防控制中心
为了解上海市人腺病毒B亚属(Human adenovirus species B,HAdV-B)基因序列及遗传进化特征,为人腺病毒(Human adenovirus,HAdV)相关疾病防控及疫苗研发提供科学依据,本研究选取了13例2018-2024年上海市HAdV-B感染病例样本进行全基... 详细信息
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多元视域下《孔雀东南飞》的文本解读
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名作欣赏 2025年 第2期 101-104页
作者: 杨等华 上海市市北中学
“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》是一部典型的爱情悲剧。从社会学的角度来看,悲剧源于礼教与爱情的博弈,礼教完胜爱情;从心理学的角度来看,悲剧源于焦母的偏执和病态的母爱;从女性主义来看,悲剧源于刘兰芝个性意识的觉醒、彰显... 详细信息
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成纤维细胞生长因子受体1 抑制剂对胶原诱导关节炎模型大鼠骨破坏的影响
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中国组织工程研究 2025年 第5期29卷 968-977页
作者: 韩海慧 孟晓辉 徐博 冉磊 施杞 肖涟波 上海中医药大学 上海市201203 上海中医药大学附属光华医院 上海市200052 上海市中医药研究院中西医结合关节炎研究所 上海市200052
背景:课题组前期的研究表明靶向成纤维细胞生长因子受体1(fibroblast growth factor receptor 1,FGFR1)可能是治疗类风湿性关节炎的有效靶点。目的:探讨FGFR1抑制剂(PD173074)对胶原诱导关节炎模型大鼠骨破坏的影响。方法:将25只雌性SD... 详细信息
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仰望星空,点亮星智——学科融合的人工智能实验教学的一个例子
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中国信息技术教育 2025年 第1期 17-21页
作者: 陈凯 上海市位育中学
信息技术学科的实验教学既有本学科自身特色,又有科学实验的一般特征,它除了能促进学生对信息技术原理、方法和应用的深入理解,成为培养学生信息技术学科核心素养的重要平台,还通过动手操作、数据处理、模型搭建、观察分析等过程,融合... 详细信息
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关于正方体不存在正五边形截面的探究
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中学生数学 2025年 第1期 3-4页
作者: 孙泳涛 上海市洋泾中学
我们知道,正方体的截面中,有正角形、正方形、正六边形,但不可能是正五边形,下面我们对正方体不存在正五边形截面展开一些证明.首先我们不妨假定五边形截面的五条截线在除面A1B1C1D1外的另五个正方体表面上,因为截线段的端点在表面...
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