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检索条件"机构=上海市复旦实验中学"
49330 条 记 录,以下是1-10 订阅
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素养导向下初中学校课程转型探索与实践——以上海市崇明区实验中学综合实践活动课程为例
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现代教学 2024年 第13期 100-101页
作者: 李斌 上海市崇明区实验中学
“发展学生核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”需要符合“双新”理念的学校课程体系的支撑。如何在“双新”推进过程中,逐步实现学校新老课程体系的衔接、迁移和转型,是新教材全面铺开之前应率先予以关... 详细信息
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“爱诚美志”润心 全员守护成长——上海市青浦区实验中学心理健康教育特色创建
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现代教学 2024年 第3期 119-123页
作者: 江礼梅 上海市青浦区实验中学 上海201700
上海市青浦区实验中学秉持“活动求真、发展至善”的办学理念,积极构建“爱诚美志”心理健康教育体系,形成了以“‘爱诚美志’润心,全员守护成长”为特色的学校心理健康教育工作格局,包括开展面向学生的创意心理健康教育活动、开发与实... 详细信息
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科学教育办学优势与学校品牌培植浅论——以上海市行知中学附属宝山实验学校科学教育的校本实践为例
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教育 2024年 第17期 40-42页
作者: 张芬 刘芸 上海市行知中学附属宝山实验学校
九年一贯制学校是我国为探索高质量实施九年义务教育办学结构多元化所作的积极努力,具有独特的办学优势。以科学教育为例,如建立学段纵向衔接、学科横向融通、课内课后协同配合的一体化教育内容,这不仅有利于学校系统地开展科学教育...
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面向链接预测的知识图谱表示学习方法综述
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软件学报 2024年 第1期35卷 87-117页
作者: 杜雪盈 刘名威 沈立炜 彭鑫 复旦大学计算机科学技术学院 上海201203 上海市数据科学重点实验室(复旦大学) 上海201203
作为人工智能的重要基石,知识图谱能够从互联网海量数据中抽取并表达先验知识,极大程度解决了智能系统认知决策可解释性差的瓶颈问题,对智能系统的构建与应用起关键作用.随着知识图谱技术应用的不断深化,旨在解决图谱欠完整性问题的知... 详细信息
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HNCOCa^(+)的光谱和成键:基质隔离和计算研究
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Chinese Journal of Chemical Physics 2024年 第2期37卷 361-368,I0053-I0058,I0104页
作者: 蒋鑫 孙蓓蓓 王冠军 王丽娜 曾小庆 周鸣飞 复旦大学化学系 上海市分子催化和功能材料重点实验室上海200438
金属(异)氰化物是星际介质中金属化合物的主要组成部分.它们的氧化物-金属(异)氰酸作为潜在的星际分子也备受关注.然而,作为金属(异)氰酸的前体,阳离子HNCOM^(+)的研究却非常有限.本文通过红外光谱、同位素取代和量子化学计算,对HNCOCa^... 详细信息
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气相SiO_(2)复合水凝胶聚合物电解质用于近中性锌-空气电池
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物理化学学报 2024年 第3期40卷 20-28页
作者: 裘科 王凤梅 廖莫愁 朱科润 陈嘉威 张威 夏永姚 董晓丽 王飞 复旦大学化学系 复旦大学材料科学系上海市分子催化与创新材料重点实验室上海200433
近中性锌-空气电池具有对锌负极良好的沉积/剥离相容性和对空气中二氧化碳的化学稳定性,在长循环方面展现出极高的应用前景。然而,液态电解质固有的水分挥发问题和可穿戴设备所需的柔性等需求,限制了这一体系的实际应用。本研究复合了... 详细信息
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支持混合事务和分析处理的数据库管理系统综述
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软件学报 2024年 第1期35卷 405-429页
作者: 王嵩立 荆一楠 何震瀛 张凯 王晓阳 上海市数据科学重点实验 上海200433 复旦大学计算机科学技术学院 上海200438
数据库管理系统根据应用场景分为事务型(OLTP)系统和分析型(OLAP)系统.随着实时数据分析需求增长,OLTP任务和OLAP任务混合的场景越来越普遍,业界开始重视支持混合事务和分析处理(HTAP)的数据库管理系统.这种HTAP数据库系统除了需要满足... 详细信息
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质子治疗“三元”增敏模型的提出及分析
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中国医疗器械杂志 2024年 第3期48卷 271-276页
作者: 王孝娃 王旭飞 杜宁 王岚 上海市质子重离子医院 上海市201321 上海市放射肿瘤学重点实验 上海市201321 上海质子重离子放射治疗工程技术研究中心 上海市201321 复旦大学现代物理研究所 上海市200433 核物理与离子束应用教育部重点实验 复旦大学上海市200433
为了提高质子治疗的生物学效应,首先在现有质子放射治疗增敏效应的基础上,提出了硼基质子增强放疗的“三元”放疗模式的新方法:即以硼基介质(^(11)B和^(10)B)诱导抵达肿瘤靶区的布拉格峰区低能质子发生质子氢硼聚变反应(p+^(11)B→3α)... 详细信息
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具身认知理论在初中生物学实验教学中的应用与实践
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生物学教学 2024年 第9期49卷 64-66页
作者: 吴文英 上海市七宝中学附属鑫都实验中学 上海200233
在“显微镜的使用”一节教学设计中,以具身认知理论为指导设计实验教学方案。构建理论框架,通过“基于关键工具使用的体验认知”“基于关键工具练习的探索学习”和“基于关键工具方法的应用研习”三个阶段的实施,可以提高学生的实践操... 详细信息
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基于网格化管理事件大数据的上海市气象与城市运行体征关联规则挖掘
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地理科学 2024年 第5期44卷 874-882页
作者: 杨辰 王强 金诚 李海宏 任洪润 上海市气象局 上海200030 上海市气象灾害防御技术中心 上海200030 复旦大学计算机科学技术学院 上海200433 上海市数据科学重点实验 上海200433
基于时空特征分析、共现词项特征分析、相关性分析及频繁模式挖掘方法对城市运行管理大数据进行分析研究,得到触发网格化管理事件发生的典型气象条件,并构建涵盖气象条件的典型网格化管理事件知识图谱。结果表明,网格化管理件发生时间... 详细信息
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