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择一事 终一生——记上海市进才中学北校陆惠兵老师
浦东教育
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浦东教育 2024年 第10期 48-52页
作者： 许鹤琳 上海市进才中学北校
把工作做到极致，把事业铸成信仰。上海市进才中学北校（以下简称“进才北校”）体育教研组组长陆惠兵老师以其创新的思维和探索的精神，推动学校体育教学工作不断向前。他的“教育家精神”也在时间的淬炼中愈加坚定，在不懈的攀爬中历...
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普通高中特色办学与学校文化特色的创建——以上海市七宝中学为例
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上海教育科研 2014年 第9期 65-67,70页
作者： 鞠瑞利 上海市七宝中学 201101
普通高中特色办学成为当前高中教育转型和内涵发展的努力方向,本文在分析了普通高中特色办学与学校文化特色之间关系的基础上,结合上海市七宝中学学校文化特色建设的实际,阐述了学校文化特色建设的一般路径,并提出了学校文化特色建设的... 详细信息
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谈普通高中办学特色创建与育人模式创新——以上海市七宝中学为例
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上海教育科研 2014年 第1期 55-58页
作者： 鞠瑞利 上海市七宝中学 201101
本文在梳理办学特色内涵的基础上,提出普通高中办学特色的创建应当在办学理念的指导下,聚焦于学校整体育人模式的改革与创新。本文着重介绍七宝中学"全面发展,人文见长"办学特色的育人模式,并就这一育人模式的育人理念、育人目标和育人... 详细信息
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让学生全面而富有个性地发展--上海市七宝中学“成长导师制”的实践探索
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上海教育科研 2016年 第2期 62-64,61页
作者： 潘蓓蕾 上海市七宝中学 201101
在当前强调全员育人、全方位育人的教育改革背景下,七宝中学结合自身的办学理念和育人目标,积极开展了"学生成长导师制"的实践探索并取得显著成效,本文对这一实践探索进行了总结梳理并进行了反思。
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对2021年上海市中学生物理学术竞赛第13题的深度研究
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物理教学 2022年 第4期44卷 73-76页
作者： 宋悦茗 谭一宁 上海市闵行中学 福建350403
本文对2021年上海市中学生物理学术竞赛(SYPT)第13题从理论和实验两方面进行深入研究,给出了定量的实验结果,并对这些结果从微观上给出了物理解释。
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浅谈研究型高中创建的实践路径与策略——以上海市七宝中学为例
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上海教育科研 2020年 第3期 62-66页
作者： 朱越 上海市七宝中学 201101
研究型高中是当今普通高中多样化、特色化发展过程中出现的一种高层次的普通高中类型,它将"研究"作为培养学生终生发展、适应时代关键能力的重要途径与手段,从整体上构建有利于未来创新型人才成长的学校育人模式。本文在简要解读研究型... 详细信息
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“我”在课改中成长——2007年上海市久隆模范中学“好课”研究活动总结
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中小学教师培训 2008年 第6期 29-32页
作者： 毛东海 上海市久隆模范中学
久隆模范中学是上海市唯一一所由政府创办，由社会、企业资助办学，以招收家境困难的优秀学生为教育对象、享受全免费教育的区重点中学，深受社会关注。自2001年建校以来，在教育局的统一部署和领导下，我校每年开展“好课”研究，并不... 详细信息
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做有教养的甘泉人——上海市甘泉外国语中学“礼育”的实践与思考
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思想理论教育 2012年 第8期 52-55页
作者： 吴华清 上海市甘泉外国语中学 上海200065
＂礼＂本质上是一种社会行为规范。＂礼育＂是要让学生知道什么是合礼的,什么是无礼的,什么是可以做的,什么是不可以做的。礼育的意义毋庸置疑。首先,＂礼＂是中国传统文化的重要组成部分,礼育是传承中华传统文化的需要;其次,无＂礼＂... 详细信息
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上海市北郊高级中学校园网建设体会
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上海教育 2008年 第7期 29-29页
作者： 俞仲伟 上海市北郊高级中学
目前,校园信息化建设被越来越多地提到议事日程上,校园网的建设与应用被越来越多的中小学视为实现教学改革,提高教学质量,以适应教育新时代的要求的重要举措。然而,中小学校园网络的建设不仅仅是网络硬环境
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“跨界托管”的实践价值与意义——以上海市莘庄中学托管上海市第二体育运动学校为例
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上海教育科研 2017年 第7期 81-84页
作者： 姜兰波 罗文桦 徐国梁 上海市莘庄中学 201199 上海市第二体育运动学校 201199
上海市教委"农村义务教育学校委托管理项目"是政府以契约的方式,以第三方评估为基础购买公共服务,引入跨区域优质教育资源托管薄弱学校的一项学校管理举措。本文以上海市莘庄中学第四轮联合托管、第五轮独立托管上海市第二体育运动学校... 详细信息
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