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上海东海职业技术学院2018届毕业生就业状况与就业质量

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生涯发展教育研究 2019年第3期 160-169页

作者：郁萍张春刘娜韩强上海东海职业技术学院上海东海职业技术学院招生就业处上海东海职业技术学院就业指导中心

近年来,上海东海职业技术学院毕业生就业竞争力和就业创业层次稳步提升。本文分析和总结了毕业生的就业状况与就业质量:毕业生专业相关度整体保持稳定,专业设置与社会需求分布合理,就业行业多元化,大多数毕业生留沪就业以服务区域经济发... 详细信息

近年来,上海东海职业技术学院毕业生就业竞争力和就业创业层次稳步提升。本文分析和总结了毕业生的就业状况与就业质量:毕业生专业相关度整体保持稳定,专业设置与社会需求分布合理,就业行业多元化,大多数毕业生留沪就业以服务区域经济发展,总体平均月薪呈现上浮趋势,国内外继续深造毕业生人数逐年增长,毕业生的总体满意度与职业契合度较高,用人单位及社会对毕业生能力及素质认可度高,为学校人才培养和就业创业工作提供了有效的反馈和建议。

关键词： 2018届毕业生就业状况与质量评价与反馈

高职院校会计专业实践教学模式探讨——上海东海职业技术学院“岗位技能递进式”实践教学模式构建

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财会通讯（上） 2013年第2期 47-49页

作者：汤向玲上海东海职业技术学院

高职院校会计专业由于定位于培养出具有解决实际问题能力的一线操作型、技能型财会人才，偏重对学生实际动手能力与会计基础岗位技能的培养，因此会计实践教学是会计教学中不可或缺的实践环节。笔者以上海东海职业技术学院会计综合实训... 详细信息

高职院校会计专业由于定位于培养出具有解决实际问题能力的一线操作型、技能型财会人才，偏重对学生实际动手能力与会计基础岗位技能的培养，因此会计实践教学是会计教学中不可或缺的实践环节。笔者以上海东海职业技术学院会计综合实训课为例，分析高职会计专业“岗位技能递进式”实践教学模式的构建。

关键词：实践教学模式职业技术学院会计专业岗位技能高职院校教学模式构建递进式东海

当前高职院校大学生祖国观现状及其成因分析——以上海东海职业技术学院为例

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文化创新比较研究 2018年第13期2卷 14-15页

作者：胡阿佳上海东海职业技术学院上海200241

本文以上海东海职业技术学院为例,通过对7个学院,3个年级的同学开展抽样调查,共回收193份有效问卷,通过问卷分析当前高职院校大学生的祖国观现状、问题,并结合文献分析当前影响大学生祖国观形成的因素。

关键词：高职院校大学生马克思主义祖国观

新时代高职会计专业新型育人模式的研究与实践——以上海东海职业技术学院教学改革为例

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职业技术教育 2021年第17期42卷 25-29页

作者：郑梅青刘舒叶严玉康上海东海职业技术学院经管学院上海200241 上海东海职业技术学院

为适应小微企业人才需求,与本科教育错位发展,上海东海职业技术学院会计专业创新育人模式,以期为新时代高职会计专业人才培养探索一条可供借鉴的发展之路。学校根据小微企业人才需求的特殊性和高职会计教育与就业面向的差异性,针对会计... 详细信息

为适应小微企业人才需求,与本科教育错位发展,上海东海职业技术学院会计专业创新育人模式,以期为新时代高职会计专业人才培养探索一条可供借鉴的发展之路。学校根据小微企业人才需求的特殊性和高职会计教育与就业面向的差异性,针对会计人才培养中存在的与本科会计教育同质化、人才培养目标定位不清晰、教学内容与就业面向脱节、学生毕业不能即时上岗等问题,通过重树人才定位、重构培养体系、导入国际CCPA标准、重塑教学模式、重建教学资源、重创实训方式等举措,使得人才培养质量不断提高。

关键词：小微企业高职院校会计专业育人模式

民办高职学生自我管理能力对学生创业成效的影响探析——以上海东海职业技术学院为例

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文化创新比较研究 2020年第14期4卷 173-174+177页

作者：刘宁宁上海东海职业技术学院

随着互联网的快速发展,信息传播速度越来越快,大学生获取信息的视角和广度也越来越丰富;信息资源的充足提升了大学生的社会眼界,拓宽了人生职业发展的思路。而在面临同样的社会环境及国家政策的前提下,大学生自身的自我管理能力的强弱... 详细信息

随着互联网的快速发展,信息传播速度越来越快,大学生获取信息的视角和广度也越来越丰富;信息资源的充足提升了大学生的社会眼界,拓宽了人生职业发展的思路。而在面临同样的社会环境及国家政策的前提下,大学生自身的自我管理能力的强弱直接关系到自主创业的成败。此外,通过调研报告得出大学生良好自我管理能力及积极参与社会实践活动有利于促进自主创业获得成功。由于民办高校学生自我管理能力相对薄弱,因此该文主要以上海东海职业技术学院为例,主要分析了目前在校大学生自我管理能力存在的问题,自我管理能力对自主创业的影响,针对学生有效提高自我管理能力提出了一些方法和建议,以期有效提升大学生的自我管理能力和自主创业意识,带动大学生创业精神传承,促进社会的和谐发展进步。

关键词：自我管理自主创业创业意识

开展社会主义法治观教育的探索与实践——以上海东海职业技术学院为例

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法制博览 2020年第30期 185-186页

作者：陈飞上海东海职业技术学院

在全面依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,大学生作为社会主义法治建设的重要参与者,加强对大学生法治教育是全面推进依法治国的重要任务。本文以本校开展的教育实践为例,从教师的课堂引导到课下发挥学生的主体作用再到校园文化的... 详细信息

在全面依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,大学生作为社会主义法治建设的重要参与者,加强对大学生法治教育是全面推进依法治国的重要任务。本文以本校开展的教育实践为例,从教师的课堂引导到课下发挥学生的主体作用再到校园文化的全方位浸润,探索社会主义法治观教育的三全育人的路径。

关键词：社会主义法治观教育实践

灵活运用多媒体技术提高艺术设计类课程教学有效性分析——以上海东海职业技术学院艺术设计专业为例

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美术教育研究 2020年第18期 163-164页

作者：葛颂上海东海职业技术学院

在高职艺术类教育中,艺术设计专业的开设时间较长。在当前的移动互联网、人工智能的环境下,该专业已经衍生出界面设计、UI设计、交互设计等内容,发展前景良好。为了有效满足教育改革的要求,高职艺术设计专业的学生要充分掌握分析艺术设... 详细信息

在高职艺术类教育中,艺术设计专业的开设时间较长。在当前的移动互联网、人工智能的环境下,该专业已经衍生出界面设计、UI设计、交互设计等内容,发展前景良好。为了有效满足教育改革的要求,高职艺术设计专业的学生要充分掌握分析艺术设计作品的基本方法、艺术设计思维能力等。多媒体技术的有机融入作为具有可操作性的教学方式之一,在培养学生艺术设计素质、推动我国艺术设计行业的长远发展等方面有着重要的意义。基于此,该文以上海东海职业技术学院艺术学院的艺术设计专业为例,阐述艺术设计类课程的基本特点,提出在艺术设计类课程教学中灵活运用多媒体技术的优势,指出应用慕课、微课以及其他多媒体技术开展艺术设计类课程教学的方法,希望能够为我国高职院校艺术设计类课程的构建提供参考与借鉴。

关键词：高职教育艺术设计学艺术设计类课程多媒体技术

高职院校日语教育的探索——以东海职业技术学院“3+2专升硕”项目为例

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现代职业教育 2019年第11期 68-69页

作者：贾丽娜上海东海职业技术学院

国内各高职院校日语专业在多年来的发展中培养了大量优秀的日语人才。但是随着时代的发展,在新的时代背景下,传统的教学模式、教学理念已无法满足新的时代要求,高职日语专业面临着新的机遇和挑战。以东海职业技术学院"3+2专升硕"项目为... 详细信息

国内各高职院校日语专业在多年来的发展中培养了大量优秀的日语人才。但是随着时代的发展,在新的时代背景下,传统的教学模式、教学理念已无法满足新的时代要求,高职日语专业面临着新的机遇和挑战。以东海职业技术学院"3+2专升硕"项目为例,从高职院校日语教育的培养目标、教材选择、教学模式、师资培养及国际交流等几方面对我国高职院校日语教育的现状进行了总结分析,并就目前所面临的问题提出一些拙见,以期为高职院校日语教育教学改革提供一些借鉴。

关键词：高职院校日语教育教学改革

大思政课背景下党史资源融入民办高校思政课教学研究——以上海东海职业技术学院为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第1期 0019-0023页

作者：施晓玮陈雁鸿上海东海职业技术学院上海200241 延边大学护理学院上海201199

党史资源是民办高校思政课进行理想信念、爱党爱国、民族精神和时代精神教育最真实、最鲜活、最亲切和最具情感影响力的“教材”。民办高校思政课要结合学校实际和人才培养特点,充分挖掘党史资源的育人功能,在大思政课背景下将思政小课... 详细信息

党史资源是民办高校思政课进行理想信念、爱党爱国、民族精神和时代精神教育最真实、最鲜活、最亲切和最具情感影响力的“教材”。民办高校思政课要结合学校实际和人才培养特点,充分挖掘党史资源的育人功能,在大思政课背景下将思政小课堂、社会大课堂和网络云课堂有机融合,提升思想政治教育的实效性,回答“培养什么样的人,如何培养人,为谁培养人”这一时代命题。

关键词：大思政课党史资源民办高校实效性