灵活运用多媒体技术提高艺术设计类课程教学有效性分析——以上海东海职业技术学院艺术设计专业为例

作     者：葛颂 

作者机构：上海东海职业技术学院 

出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)

年 卷 期：2020年第18期

页      面：163-164页

学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：高职教育 艺术设计学 艺术设计类课程 多媒体技术 

摘      要：在高职艺术类教育中,艺术设计专业的开设时间较长。在当前的移动互联网、人工智能的环境下,该专业已经衍生出界面设计、UI设计、交互设计等内容,发展前景良好。为了有效满足教育改革的要求,高职艺术设计专业的学生要充分掌握分析艺术设计作品的基本方法、艺术设计思维能力等。多媒体技术的有机融入作为具有可操作性的教学方式之一,在培养学生艺术设计素质、推动我国艺术设计行业的长远发展等方面有着重要的意义。基于此,该文以上海东海职业技术学院艺术学院的艺术设计专业为例,阐述艺术设计类课程的基本特点,提出在艺术设计类课程教学中灵活运用多媒体技术的优势,指出应用慕课、微课以及其他多媒体技术开展艺术设计类课程教学的方法,希望能够为我国高职院校艺术设计类课程的构建提供参考与借鉴。