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全链路探索高校全员国防教育新路径——以齐鲁工业大学（山东省科学院）国防教育“星河计划”为例

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科教文汇 2024年第17期 24-27页

作者：刘海冲孔繁繁任宪坤齐鲁工业大学(山东省科学院)

国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一，是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来，高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩，但仍存在国防教育发展动力不足，政策落实刚性约束不强，国防教育实... 详细信息

国防教育是国防和军队建设最重要的内容之一，是高校落实立德树人根本任务的重要途径。近年来，高校国防教育在教育内容、教育形式、育人成效等方面取得了一定的成绩，但仍存在国防教育发展动力不足，政策落实刚性约束不强，国防教育实践创新、军地协同不够等问题，亟待从国防教育的理念、机制、内容和模式等层面加以创新研究。齐鲁工业大学（山东省科学院）在国防教育实践中，围绕“荣誉体系”“课程建设”“教育活动”“组织建设”四个维度，着重从机制创新、制度保障、文化融合、典型选树四方面实施“揭榜”“荣誉”“强团”“第二课堂成绩单”“课程标准化”五项工程，全面实施国防教育“星河计划”，创新开展“4451”全员国防教育模式。

关键词：国防教育立德树人育人路径

弘扬工匠精神践行使命担当大国工匠走进齐鲁工业大学(山东省科学院)暨皮革行业奖学金颁奖仪式举行

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北京皮革 2024年第6期49卷 12-14页

作者：曹玉亭无不详齐鲁工业大学轻工学部

2024年5月23日,由中华全国总工会宣传教育部支持,中国财贸轻纺烟草工会、中国皮革协会主办,齐鲁工业大学(山东省科学院)承办的“大国工匠进校园”活动圆满举行,同时举办了皮革行业奖学金颁奖仪式。活动邀请到上海国学鞋楦有限公司董事... 详细信息

2024年5月23日,由中华全国总工会宣传教育部支持,中国财贸轻纺烟草工会、中国皮革协会主办,齐鲁工业大学(山东省科学院)承办的“大国工匠进校园”活动圆满举行,同时举办了皮革行业奖学金颁奖仪式。活动邀请到上海国学鞋楦有限公司董事长陈国学,浙江中辉皮草有限公司总工程师马建标,际华三五一五皮革皮鞋有限公司党委书记、执行董事周素静等三位轻工大国工匠走进校园与师生们分享交流。中国财贸轻纺烟草工会一级巡视员王双清、轻工烟草工作部一级主任科员吕瑞雪.

关键词：皮革行业山东省科学院大国工匠主任科员中华全国总工会奖学金中国皮革协会执行董事

科教融合背景下的汽车类专业实验体系构建——以齐鲁工业大学（山东省科学院）为例

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大学教育 2020年第1期 64-67页

作者：孙会来梁雨田杨辉赵佳俊齐鲁工业大学(山东省科学院)机械与汽车工程学院山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)外国语学院山东济南250353

为了充分发挥科教融合的优势,解决汽车服务工程专业教学中学生实践能力与创新能力培养不足等问题,以齐鲁工业大学和山东省科学院合并后的汽车服务专业实验教学为研究对象,结合人才培养方案及社会需求,充分发挥双方资源优势,考虑新能源... 详细信息

为了充分发挥科教融合的优势,解决汽车服务工程专业教学中学生实践能力与创新能力培养不足等问题,以齐鲁工业大学和山东省科学院合并后的汽车服务专业实验教学为研究对象,结合人才培养方案及社会需求,充分发挥双方资源优势,考虑新能源汽车行业迅速发展对人才的要求,对该专业实验教学体系进行了改革与探索,构建了发挥双方优势的实验类课程体系,结合学校发展的思路提出了不同阶段的发展步骤,以培养符合社会需求的人才,该课程体系对有科教融合背景的专业或同类专业的发展有借鉴意义。

关键词：科教融合汽车类专业实验课程教学体系

高校特色文化品牌建设的探索与思考——以齐鲁工业大学(山东省科学院)“电创空间”文化品牌为例

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大学教育 2018年第8期 118-120页

作者：肖中俊刘星萍段华伟齐鲁工业大学(山东省科学院)电气工程与自动化学院山东济南250353

高校文化品牌建设工作作为高校质量内涵建设的一部分,在当前高校"双一流"建设规划下,现实意义与战略意义重大。通过学校多年传承积淀的具备电类专业人才培养特色的文化品牌"电创空间"建设的有益探索,引导学校提升教学管理水平、教育教... 详细信息

高校文化品牌建设工作作为高校质量内涵建设的一部分,在当前高校"双一流"建设规划下,现实意义与战略意义重大。通过学校多年传承积淀的具备电类专业人才培养特色的文化品牌"电创空间"建设的有益探索,引导学校提升教学管理水平、教育教学水平,拓展大学生思想政治教育空间,实现专业树人、文化育人。

关键词：文化品牌电创空间思想教育文化育人

科教融合背景下社会服务能力提升改革探索与实践——以齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合改革为例

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2022年第11期 124-127页

作者：刘贞先琚伟张硕林宪旗穆洪军齐鲁工业大学山东省科学院山东济南250353

加快促进科技成果转移转化,提升高校社会服务能力,已经成为我国当前科技领域一项核心重要工作。本文以齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合改革为例,从政策背景和融合基础着手进行背景分析,总结了校(院)提升社会服务能力的特色做法和工... 详细信息

加快促进科技成果转移转化,提升高校社会服务能力,已经成为我国当前科技领域一项核心重要工作。本文以齐鲁工业大学(山东省科学院)科教融合改革为例,从政策背景和融合基础着手进行背景分析,总结了校(院)提升社会服务能力的特色做法和工作成效,归纳总结出高校科研院所推进科技成果转移转化、强化社会服务的经验启示。

关键词：科技成果转移转化科教融合改革创新

高校教师心理健康状况调查与服务对策研究--以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例

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大学（研究与管理） 2022年第5期 189-192页

作者：孙宁姚彬冯晔齐鲁工业大学(山东省科学院)体育与音乐学院党委山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)材料科学与工程学部山东济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)学生工作部(处) 山东济南250353

对于高校的平稳发展来说,教师的心理健康状况尤为重要。文章针对齐鲁工业大学(山东省科学院)教师心理健康症状水平的调查发现,他们的心理健康水平普遍偏低。基于此,文章探讨了影响高校教师心理健康状况的因素,并提出了相应对策,以期为... 详细信息

对于高校的平稳发展来说,教师的心理健康状况尤为重要。文章针对齐鲁工业大学(山东省科学院)教师心理健康症状水平的调查发现,他们的心理健康水平普遍偏低。基于此,文章探讨了影响高校教师心理健康状况的因素,并提出了相应对策,以期为提高高校教师的心理健康水平,保障高校教师能够全身心投入教书育人工作之中,提供数据支撑。

关键词：高校教师心理健康调查服务对策

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基于创新创业导向的制药工程专业多元协同机制研究与实践——以齐鲁工业大学(山东省科学院)为例

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高教学刊 2022年第16期8卷 31-34页

作者：陶芙蓉崔月芝张永春杨娟李艳王世杰齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部山东济南250353

以创新创业为导向,以制药工程专业人才培养目标定位为依据,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新“3+1+N”人才培养模式,建立科教产深度融合的多元协同育人平台及机制,优化师资队伍,改革教学思路,修订培养方案,拓宽实践平台,通过课程思政提... 详细信息

以创新创业为导向,以制药工程专业人才培养目标定位为依据,齐鲁工业大学(山东省科学院)创新“3+1+N”人才培养模式,建立科教产深度融合的多元协同育人平台及机制,优化师资队伍,改革教学思路,修订培养方案,拓宽实践平台,通过课程思政提高学生专业认同感,驱动创新创业教育系统内部各部分的协同发展,保障创新创业人才培养的效果,培养更多能够积极投身到制药领域事业的高水平学生。

关键词：制药工程专业多元协同机制人才培养 “3+1+N”培养模式教学改革

科教融合学院建设中“原生学院”教学管理的实践探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)计算机科学与技术学院为例

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高教学刊 2022年第30期8卷 13-16页

作者：周小丁许有强孙刚成齐鲁工业大学(山东省科学院)计算机科学与技术学院济南250353 齐鲁工业大学(山东省科学院)学生工作部(处) 济南250353 延安大学教育科学学院陕西延安716000

原齐鲁工业大学和山东省科学院于2017年整合组建为新的齐鲁工业大学(山东省科学院),学校科教融合后,增设科教融合专业,推行院所一体化的科教融合学院。该文以齐鲁工业大学(山东省科学院)计算机科学与技术学院为例,从教学管理视角探讨“... 详细信息

原齐鲁工业大学和山东省科学院于2017年整合组建为新的齐鲁工业大学(山东省科学院),学校科教融合后,增设科教融合专业,推行院所一体化的科教融合学院。该文以齐鲁工业大学(山东省科学院)计算机科学与技术学院为例,从教学管理视角探讨“原生学院”在科教融合学院成立前后“原生学院”所做的实践工作,包括开设科教融合示范专业、在科教融合示范专业建设中进行全方位教学改革、及时补位教学管理人员和专业课教师,从中得出“原生学院”在科教融合学院建设中要为其提供专业基础和发展支持、并推动双方理论与实践深度融合的启示。

关键词：科教融合原生学院教学管理知行合一全方位

地方院校化学类拔尖人才科教融合培养的探索——以齐鲁工业大学(山东省科学院)化学专业实验班为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第6期 96-99页

作者：王金桂李天铎高雨季许静王世杰齐鲁工业大学(山东省科学院)化学与制药学部化学与化工学院山东济南250353

化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业... 详细信息

化学是一门重要的基础学科,以“理科基地建设”为依托能够培养出勇攀科学高峰的拔尖人才,但是地方院校很难有机会参与,通过科学研究实践夯实学生的化学基础知识和技能,培养学生的科学思维方式,开辟了本科生拔尖人才培养新模式,齐鲁工业大学(山东省科学院)作为国家“产教融合”项目首批建设高校,2019年开始组建“化学专业实验班”,探索化学拔尖人才培养模式,本文详细介绍了培养理念和具体实施方案,创新点为:采用科学研究的培养思路,学习科学家精神,导师制,科研类课程学分占比超过10%,科研有补助等。整个培养过程分工明确,各培养环节衔接良好,保障有力,学生在校期间活跃,竞赛和科研成果突出,毕业质量高,能培养出一批科研素养高、德育健全的优秀人才。通过研究可以为地方院校化学类拔尖人才科教融合培养提供有益借鉴。

关键词：拔尖人才培养模式科教融合化学专业地方院校