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探索乡村原生情境中的美育发展——以淳化县中小学美育发展情况为例

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陕西教育（教学） 2024年第1期 90-92页

作者：郗燕娜陕西省渭南市瑞泉中学

乡村教育振兴是乡村振兴的重要组成部分,乡村教育是国家乡村建设的重点项目,艺术教育若能和美育一体化推进,在乡村教育振兴的大环境下协调发展,一定可以助力乡村教育振兴,让乡村教育焕发生机活力。加强美育是培育创新人才的需要,是21世... 详细信息

乡村教育振兴是乡村振兴的重要组成部分,乡村教育是国家乡村建设的重点项目,艺术教育若能和美育一体化推进,在乡村教育振兴的大环境下协调发展,一定可以助力乡村教育振兴,让乡村教育焕发生机活力。加强美育是培育创新人才的需要,是21世纪经济发展的迫切要求,而如何利用乡村原生情境实现乡村教师美育理念的提升和发展,推动乡村美育有机融入教育振兴发展,是需要广大一线教师关注和研究的重要课题。

关键词：乡村教育乡村教师一线教师教育振兴重点项目美育理念乡村振兴乡村建设

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阅读课堂思辨性学习实践路径

语文世界（上旬刊） 2024年第5期 66-67页

作者：刘媛陕西省渭南市潼关县岳渎小学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“思辨辩性阅读与表达”学习任务群中提出,阅读中华智慧故事“感受其中的智慧,学习其中的思维方法”。那么,在阅读教学中,教师该如何引导学生开展思辨辩性学习活动呢?下面以五年级下册第八单元《... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“思辨辩性阅读与表达”学习任务群中提出,阅读中华智慧故事“感受其中的智慧,学习其中的思维方法”。那么,在阅读教学中,教师该如何引导学生开展思辨辩性学习活动呢?下面以五年级下册第八单元《杨氏之子》教学为例,谈谈具体的实践路径。一、在创设学习情境中激发思维在体现言语智慧的课文学习中,言语智慧都隐藏在文本的字里行间,理解这样的文本,需要教师创设真实的学习情境,激发学生的求知欲望,结合设计富有挑战性的学习任务,让学生以新的身份角色进入文本的场景之中完成学习任务。

关键词：言语智慧激发思维阅读课堂实践路径创设学习情境课文学习五年级思维方法

分析温胆汤联合半夏白术天麻汤治疗基层高血压的效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2024年第1期 55-58页

作者：许建忠陕西省白水县林皋镇许家河村卫生室陕西渭南715600

分析温胆汤联合半夏白术天麻汤治疗基层高血压的效果。方法以2022年4-2023年4月门诊就诊的高血压病人70人为研究对象,采用随机化分组方法,将70名高血压病人分为2组,对照组35名,对照组35例,给予温胆汤+半夏白术天麻汤,观察两组病人的不... 详细信息

分析温胆汤联合半夏白术天麻汤治疗基层高血压的效果。方法以2022年4-2023年4月门诊就诊的高血压病人70人为研究对象,采用随机化分组方法,将70名高血压病人分为2组,对照组35名,对照组35例,给予温胆汤+半夏白术天麻汤,观察两组病人的不良反应、血压水平、血液流变学指标、生存质量和临床表现等指标。结果两组经两种药物处理后的 ADR情况比较,对照组和对照组的 ADR发生率分别为25.71%和5.71%(P<0.05);两组患者的血压比较均低于对照组(P<0.05);与对照组比较,观察组与对照组比较有显著差异(P<0.05);生存质量比较表明,治疗组病人各项指数得分高于对照组(P<0.05);中药证候得分比较,观察组与对照组相比,各证候指数得分偏低(P<0.05)。结论针对高血压病人,可以选择温胆汤和半夏白术天麻汤进行治疗,这样可以使病人的临床表现和血液流变学参数得到明显的改善,同时也能减少病人的血压和副作用,提高病人的生存品质,应用效果十分显著。

关键词：分析温胆汤半夏白术天麻汤基层高血压效果

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幼儿园一日生活活动游戏化组织策略

西部教育研究（陕西） 2024年第4期 42-43页

作者：唐珂陕西省西乡县幼儿园

幼儿在园的一日生活中,生活活动环节占据近一半以上时间,它是幼儿园的重要工作内容之一。优化幼儿一日生活,指导幼儿养成良好的习惯和学习品质是幼儿终身学习与发展的宝贵财富,也是提升幼儿园质量的重要途径。

关键词：良好的习惯学习品质幼儿园组织策略幼儿一日生活学习与发展活动环节生活活动游戏化

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幼儿园STEM教育实施策略探究

西部教育研究（陕西） 2024年第6期 49-50页

作者：李小云陕西省西乡县幼儿园

STEM教育对促进幼儿全面发展和未来发展具有深远的意义,近年来,一些幼儿园陆续引入STEM教育,STEM教育在幼儿园该如何实施呢?一、基于STEM教育理念幼儿一日生活的真实问题探究STEM教育需要综合利用多种学科的知识点,关注现实生活中的实... 详细信息

STEM教育对促进幼儿全面发展和未来发展具有深远的意义,近年来,一些幼儿园陆续引入STEM教育,STEM教育在幼儿园该如何实施呢?一、基于STEM教育理念幼儿一日生活的真实问题探究STEM教育需要综合利用多种学科的知识点,关注现实生活中的实际问题,寻找解决这些问题的科学方法。教师可以聚焦于幼儿一日生活中存在的真实性问题,在现实生活场景下引导幼儿进行观察与思考,引导幼儿在解决该类问题的过程中进行自主思考与探究,自主提出问题,与他人进行讨论与合作,引导幼儿合理使用科学知识,解决实际问题。

关键词：真实性问题策略探究幼儿一日生活幼儿全面发展引导幼儿幼儿园生活场景关注现实

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初中语文教学与多元化信息技术融合的策略

启迪与智慧(上) 2024年第1期 12-14页

作者：汤蓓陕西省渭南市潼关县潼关三中

语文作为一门兼具人文与工具性质的学科，对学生的全面发展具有重要意义。将信息技术融入语文教学中，一方面能提高教学质量，另一方面能激发学生的课堂参与热情，从而提升学生的自主学习能力和创新能力。同时，有利于推动语文教学改革... 详细信息

语文作为一门兼具人文与工具性质的学科，对学生的全面发展具有重要意义。将信息技术融入语文教学中，一方面能提高教学质量，另一方面能激发学生的课堂参与热情，从而提升学生的自主学习能力和创新能力。同时，有利于推动语文教学改革，实现教育现代化的目标。所以，文章阐述了语文教学与多元化信息技术融合的意义，然后分析了语文教学与多元化信息技术融合的原则，并提出了融合对策，以期为初中语文教学提供参考。

关键词：初中语文教学多元化信息技术融合

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挖掘生活资源的班本课程探索与实践

求知导刊 2024年第7期 131-133页

作者：吴豆陕西省石泉县幼儿园

班本课程是以班级为单位开展的、富有班级特色的课程活动,具有独特性、针对性和切实性特点,能够体现师幼双方的参与、探讨。立足幼儿真实生活和发展需要,针对如何挖掘幼儿生活资源,如何开展班本课程进行实践思考,是促进幼儿园班本课程... 详细信息

班本课程是以班级为单位开展的、富有班级特色的课程活动,具有独特性、针对性和切实性特点,能够体现师幼双方的参与、探讨。立足幼儿真实生活和发展需要,针对如何挖掘幼儿生活资源,如何开展班本课程进行实践思考,是促进幼儿园班本课程开发与利用的重要手段。

关键词：班本课程幼儿生活师幼创设

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中职美术教学中学生学习兴趣的培养策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第6期 0117-0120页

作者：赵岳峰陕西省渭南市蒲城县职业教育中心陕西渭南715500

文章围绕中职美术教学中学生学习兴趣的培养策略进行分析,探讨了如何通过多种途径和方法来激发学生对美术学习的兴趣。通过分析中职学生的特点和兴趣倾向,提出了利用丰富多彩的课程内容、个性化的教学支持、实践性项目和技术手段等策略... 详细信息

文章围绕中职美术教学中学生学习兴趣的培养策略进行分析,探讨了如何通过多种途径和方法来激发学生对美术学习的兴趣。通过分析中职学生的特点和兴趣倾向,提出了利用丰富多彩的课程内容、个性化的教学支持、实践性项目和技术手段等策略来培养学生的学习兴趣。这些策略不仅能够增强学生的学习动力和参与度,还能够提高他们的学习效果和艺术表现能力,促进其全面发展。

关键词：中职学生美术教学培养策略

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物理知识在中职机械专业中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0013-0016页

作者：麻莉梅陕西省渭南市蒲城县职业教育中心陕西渭南715500

围绕中职机械专业教学过程中的物理知识应用进行分析,探讨物理知识在机械领域的应用重要性和具体应用过程,提高日常教学过程中对于物理知识传授的重要性认知,完善机械专业教学内容。借助物理知识的融入,强化中职机械专业日常教学质量,... 详细信息

围绕中职机械专业教学过程中的物理知识应用进行分析,探讨物理知识在机械领域的应用重要性和具体应用过程,提高日常教学过程中对于物理知识传授的重要性认知,完善机械专业教学内容。借助物理知识的融入,强化中职机械专业日常教学质量,丰富学生知识储备的同时,也为学生的实践能力和解决问题的能力培养打下坚实基础。希望此研究能够为中职机械专业教师日常教学工作的开展提供一定的参考和启发。

关键词：物理知识中职机械专业应用