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几何图形社会角色隐喻的映射机制:行为和ERPs证据

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心理与行为研究 2024年第1期22卷 23-30,38页

作者：姚远青郭易安李春梅吴亚楠石雷赵广平闽南师范大学教育与心理学院漳州363000 宿迁泽达职业技术学院心理健康教育与咨询中心宿迁223800 厦门大学嘉庚学院信息科学与技术学院漳州363105

为探讨几何图形和社会角色的隐喻联结及其映射关系,采用两个Stroop实验进行双向验证。结果发现,正方形和社会角色“父/男”,圆形和社会角色“母/女”存在隐喻一致性效应,并且强调了认知系统中关于几何图形和社会角色概念之间关系的映射... 详细信息

为探讨几何图形和社会角色的隐喻联结及其映射关系,采用两个Stroop实验进行双向验证。结果发现,正方形和社会角色“父/男”,圆形和社会角色“母/女”存在隐喻一致性效应,并且强调了认知系统中关于几何图形和社会角色概念之间关系的映射双向性,为隐喻的复杂性提供了新的认识。ERPs结果表明,不一致条件比一致条件引起更大的N450和LPC成分,这为理解隐喻效应的神经机制提供了证据。

关键词：几何图形社会角色隐喻映射机制

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视觉人类学视域下贵州高坡苗族背牌心理分析

心理月刊 2024年第11期 200-205页

作者：宋超蓬琴李洁贵州大学心理健康教育咨询中心澳门城市大学人文社会科学院贵州大学音乐学院江西师范大学心理健康教育咨询中心

对高坡苗族背牌的研究中历来关注印章却忽略了八角图案，颇有明珠蒙尘之感，本研究聚焦于视觉人类学视角下，高坡苗族背牌上的“八角”及由其引申出来的背牌对高坡苗族女性的心理意义，从荣格分析心理学的视角，梳理出八角是苗族文化一... 详细信息

对高坡苗族背牌的研究中历来关注印章却忽略了八角图案，颇有明珠蒙尘之感，本研究聚焦于视觉人类学视角下，高坡苗族背牌上的“八角”及由其引申出来的背牌对高坡苗族女性的心理意义，从荣格分析心理学的视角，梳理出八角是苗族文化一脉相承的核心原型，亦是高坡苗族女性用针线绘制的“曼陀罗”；通过背牌这一物料，高坡苗族女性象征性地实现了对个体生命意义的追寻，获得生命的自性与完整。

关键词：背牌八角女性自性

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大学生进食障碍亚临床状态的网络分析

中国临床心理学杂志 2024年第1期32卷 39-45页

作者：连雅囡张迪刘思含伍新春北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学)北京100875 山东省精神卫生中心济南250014 中国海洋大学心理健康教育与咨询中心青岛266100 北京师范大学应用心理学院(珠海校区) 珠海519087

目的:使用两种网络分析方法,探索大学生进食障碍亚临床状态(sub-clinical eating disorders,简称SCED)下,进食障碍症状间的关系。方法:采用进食障碍检查自评问卷,筛选出247名处于进食障碍亚临床状态的大学生进行分析,分别基于高斯图形... 详细信息

目的:使用两种网络分析方法,探索大学生进食障碍亚临床状态(sub-clinical eating disorders,简称SCED)下,进食障碍症状间的关系。方法:采用进食障碍检查自评问卷,筛选出247名处于进食障碍亚临床状态的大学生进行分析,分别基于高斯图形模型和贝叶斯爬山算法构建了进食障碍亚临床状态的正则化偏相关网络和有向网络。结果:在正则化偏相关网络中,思考进食而无法集中注意力是进食障碍亚临床状态症状网络中影响力最高的症状,其次是对体重不满;在有向网络中,思考进食而无法集中注意力是网络中优先级最高的节点。结论:临床工作者在诊疗筛查过程中,需关注与进食相关的认知症状,以尽早识别进食障碍亚临床状态个体。

关键词：大学生进食障碍亚临床状态网络分析

功能性行为评估对孤独症儿童问题行为的个案干预研究——Tau-U指标的应用

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心理学探新 2024年第2期44卷 176-183页

作者：罗蓉左子玲武厚刘芳彤江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室江西省社会心理服务体系建设研究中心江西师范大学心理健康教育研究中心南昌330022 南昌工程学院大学生心理健康教育与咨询中心南昌330099

孤独症儿童问题行为相当普遍,其中自伤性行为、攻击性行为和自我刺激行为发生频率高,其破坏性和危险性令人担忧。研究通过功能性行为评估,分析学前(2-5岁)孤独症儿童三种典型问题行为背后的功能原因,设计相应的干预方案,采用单一被试A-... 详细信息

孤独症儿童问题行为相当普遍,其中自伤性行为、攻击性行为和自我刺激行为发生频率高,其破坏性和危险性令人担忧。研究通过功能性行为评估,分析学前(2-5岁)孤独症儿童三种典型问题行为背后的功能原因,设计相应的干预方案,采用单一被试A-B-A倒返实验设计对问题行为进行干预。采用单一被试研究数据分析指标Tau-U进行分析,数据显示,经过4周干预,三名学前孤独症儿童问题行为的发生频率显著降低,干预有效。研究表明应用功能性行为评估诊断孤独症儿童问题行为,据此实施干预可有效减少问题行为,促进其适应性行为建立。

关键词：孤独症儿童问题行为功能性行为评估 Tau-U指标

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研究生学术情怀生成的心理机制及培育路径

江苏海洋大学学报（人文社会科学版） 2024年第2期22卷 133-139页

作者：皮武任燕淮阴师范学院高等教育研究中心江苏淮安223300 淮阴师范学院大学生心理健康教育咨询中心江苏淮安223300

学术情怀是主体对学术的关切和喜爱之情,它以对学术价值的深刻理解和认同为基础,表现为乐于从事学术工作的态度体验以及享用学术生活的独特能力。学术情怀的生成机制是“需要—满足”心理结构的形成及螺旋式升级,即主体在未能从事学术... 详细信息

学术情怀是主体对学术的关切和喜爱之情,它以对学术价值的深刻理解和认同为基础,表现为乐于从事学术工作的态度体验以及享用学术生活的独特能力。学术情怀的生成机制是“需要—满足”心理结构的形成及螺旋式升级,即主体在未能从事学术工作时能够体验到心理压力,接着产生从事学术工作的行动倾向或心理内驱力,进而投身学术活动并获得满足,同时再产生更高层次的需要。因此,培育研究生学术情怀的关键就是在学术活动中注重唤醒和满足主体的认知需要、道德需要、审美需要、交往需要和创造需要。

关键词：研究生学术情怀 “需要—满足”结构

心理咨询师的咨询效果会随着训练和经验提高吗?

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中国临床心理学杂志 2024年第1期32卷 238-242页

作者：朱旭唐巍戈张晔杨雪朱文臻孙启武华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室湖北省人的发展与心理健康重点实验室武汉430079 武汉大学学生工作部大学生心理健康教育中心武汉430072

通常认为咨询师的咨询效果会随训练和经验而提高,但新近的研究得到了不一致的结果。本文从心理咨询的效果和过程两个方面梳理了咨询师的表现随着经验发生的变化,讨论经验与效果之间的调节变量以及经验对咨询过程的影响。对现有咨询师的... 详细信息

通常认为咨询师的咨询效果会随训练和经验而提高,但新近的研究得到了不一致的结果。本文从心理咨询的效果和过程两个方面梳理了咨询师的表现随着经验发生的变化,讨论经验与效果之间的调节变量以及经验对咨询过程的影响。对现有咨询师的训练方式进行回顾,发现对助长条件和反思重视不够可能是经验无法提升效果的原因。在此基础上提出心理咨询师的1+5训练模型:1个核心,助长条件;5个要素,讲授、示范、练习、反馈、反思。

关键词：咨询师经验训练效果

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基于焦虑障碍患者及高危人群的脑电图研究

海军军医大学学报 2024年第6期45卷 740-747页

作者：冯廷炜冯博侯依琳任垒毋琳李丹阳杨伟张鹏王步遥李红政王卉王秀超刘旭峰空军军医大学军事医学心理学系西安710032 新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830054 西京学院心理咨询中心西安710123 北京中医药大学东方学院心理咨询中心廊坊061199 中国人民解放军联勤保障部队第九二三医院精神心理科南宁530021

目的探讨焦虑障碍患者及高危人群脑电特征,为军队征兵心理选拔及多质融合理论提供客观支持。方法招募焦虑障碍患者(焦虑障碍组,n=38)、焦虑障碍高危者(焦虑高危组,n=39)及健康人(正常组,n=38)并收集其脑电数据,使用eeglab软件对3组被试... 详细信息

目的探讨焦虑障碍患者及高危人群脑电特征,为军队征兵心理选拔及多质融合理论提供客观支持。方法招募焦虑障碍患者(焦虑障碍组,n=38)、焦虑障碍高危者(焦虑高危组,n=39)及健康人(正常组,n=38)并收集其脑电数据,使用eeglab软件对3组被试的多质融合指标[功率谱密度(PSD)、时频幅值、功能连接)进行分析,考察PSD、加权相位延迟指数(wPLI)能否用作评估焦虑障碍的脑异常指标;采用Python 2.0 Scikit-Learn包的支持向量机与K近邻分类器对3组被试进行二分类。结果在δ、θ和α低频频段,3组被试PSD差异显著。PSD在δ频段组间主效应差异有统计学意义(F=97.55,P焦虑高危组(5.22±0.73)>正常组(3.36±0.06);PSD在θ频段组间主效应差异有统计学意义(F=65.87,P焦虑高危组(2.23±0.08)>正常组(1.34±0.39);PSD在α频段组间主效应差异有统计学意义(F=178.73,P焦虑高危组(1.94±0.57)>正常组(0.98±0.02)。在β1、β2及γ高频频段,焦虑高危组前额叶(FP1、FP2)和颞叶(T3、T4)区PSD有上升波动。在β1频段焦虑障碍组与正常组的wPLI分别在TP7-FC3电极对(t=2.45,P心理选拔与临床评估中具有前瞻性意义。

关键词：焦虑障碍焦虑高危脑电图功能连接机器学习

丧亲中未完成的事务量表在中国丧亲大学生中的信效度检验及初步应用

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中国临床心理学杂志 2024年第2期32卷 277-281+329页

作者：黄晶菁蒋宛月钱文丽于心怡唐任之慧符仲芳王建平北京师范大学心理学部应用实验心理北京市重点实验室心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学) 北京大学心理与认知科学学院行为与心理健康北京市重点实验室

目的：考察丧亲中未完成的事务量表(Unfinished Business in Bereavement Scale, UBBS)在中国丧亲大学生中的信效度，并初步探索这一群体未完成的事务的特点。方法：采用中文版丧亲中未完成的事务量表、哀伤体验问卷的内疚感与羞耻感两... 详细信息

目的：考察丧亲中未完成的事务量表(Unfinished Business in Bereavement Scale, UBBS)在中国丧亲大学生中的信效度，并初步探索这一群体未完成的事务的特点。方法：采用中文版丧亲中未完成的事务量表、哀伤体验问卷的内疚感与羞耻感两个子问卷、压力生活体验整合量表和延长哀伤修订版问卷对755名丧亲的在读大学生进行施测。结果：（1）中文版丧亲中未完成的事务量表的28个条目均具有良好的区分度。（2）探索性因素分析和验证性因素分析均支持原量表的二因子结构。（3）未完成的事务与内疚感、羞耻感和哀伤症状均呈显著正相关，与意义建构呈显著负相关。（4）丧亲中未完成的事务量表中文版及2个子维度的Cronbach’s α系数分别为0.942、0.938和0.917。结论：中文版丧亲中未完成的事务量表的各项指标均符合测量学标准，并在我国丧亲大学生中具有较好的适用性。

关键词：未完成的事务丧亲大学生信度效度

基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪干预效果的Meta分析

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心理学进展 2024年第5期14卷 665-673页

作者：郑秋强杨薇薇张春梅王晓平陈超男林诺洵惠州学院教育科学学院广东惠州北京师范大学珠海校区心理健康教育与咨询中心广东珠海

目的:系统评价基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪影响的干预效果。方法:分别检索Cochrane library、PubMed、Embase、Web of Science、中国知网和万方数据库中有关基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪影响的干预试验研究... 详细信息

目的:系统评价基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪影响的干预效果。方法:分别检索Cochrane library、PubMed、Embase、Web of Science、中国知网和万方数据库中有关基于互联网的正念冥想对大学生抑郁焦虑情绪影响的干预试验研究。两名研究者按照纳入排除标准独立筛选文献、进行文献质量评价并从中提取数据,采用RevMan 5. 3软件进行数据分析。结果:共纳入6篇,合计750名研究对象。Meta分析结果发现基于抑郁症筛查量表(PHQ9)的抑郁情绪评估显示,实施正念冥想后,正念干预组抑郁短期改善优于对照组,差异有统计学意义(SMD = −2.16;95% CI −3.59~0.73;P = 0.003)。基于贝克焦虑量表(BAI)评估焦虑情绪程度的meta分析结果显示正念冥想干预后焦虑情绪有显著改善(SMD = −4.99;95% CI −8.78~1.21;P = 0.010)。基于广泛焦虑评估量表(GAD-7)的评估,meta分析显示正念冥想干预同样可以显著改善焦虑情绪(SMD = −2.17;95% CI −3.26~1.08;P 心理健康问题。

关键词：正念冥想大学生心理抑郁焦虑系统评价 Meta分析