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高三数学复习课教学中思政元素的渗透

中学数学 2024年第15期 4-6页

作者：顾德胜泰兴市第三高级中学

为发挥新时代各学科课堂的“育人”功能，落实好“立德树人”的根本任务，因而提出把课程思政融入学科的教学要求.数学学科的思政应着眼于价值导向、文化传承、优秀品格与科学精神培育.数学课堂应以知识、技能为载体，向学生逐步渗透正...

为发挥新时代各学科课堂的“育人”功能，落实好“立德树人”的根本任务，因而提出把课程思政融入学科的教学要求.数学学科的思政应着眼于价值导向、文化传承、优秀品格与科学精神培育.数学课堂应以知识、技能为载体，向学生逐步渗透正确的价值观，帮助学生塑造坚强、勤奋等个性品质，发扬科学精神，落实新课程标准下数学核心素养的培养.基于此，本文从高三复习阶段的一节习题课出发，探究思政元素在数学课堂教学中的渗透，体现数学课堂应有的“育人”功能，培养学生的数学核心素养．

关键词：

基于教学评一体化的高中英语单元学历案设计与实施研究

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校园英语 2024年第20期 52-54页

作者：殷华新泰州市第三高级中学

教学评一体化是当前教育教学改革的重要方向，对于提高教学质量和学生综合素质具有重要意义。本文以译林版高中英语教材为例，探讨了基于教学评一体化的单元学历案设计与实施策略。本文首先阐述了教学评一体化的内涵和意义，然后从教学... 详细信息

教学评一体化是当前教育教学改革的重要方向，对于提高教学质量和学生综合素质具有重要意义。本文以译林版高中英语教材为例，探讨了基于教学评一体化的单元学历案设计与实施策略。本文首先阐述了教学评一体化的内涵和意义，然后从教学目标、教学内容、教学方法和评价方式四个方面分析了基于教学评一体化的高中英语单元学历案设计原则，最后结合具体案例对基于教学评一体化的高中英语单元学历案设计与实施策略进行了分析和说明。本文的研究对于推进高中英语教学评一体化改革、提高教学质量具有一定的理论和实践指导意义。

关键词：教学评一体化高中英语单元学历案设计实施

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物理力学真题解析

招生考试通讯（高考版） 2024年第3期 46-50页

作者：廖铁钢鞍山市第三高级中学

2023年全国各省市高考试卷物理试题的压轴题延续了往年稳中求变的风格。辽宁卷压轴题更是加强了问题的设计,以甄别考生知识和技能的结构化水平,着重落实课标理念,丰富物理学科核心价值的考查路径,体现学科素养不同水平的考查和区分。

关键词：学科素养压轴题物理学科知识和技能物理力学物理试题高考试卷稳中求变

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黑山县庞家河生态补水工程临时用地土地复垦可行性研究

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陕西水利 2024年第3期 186-188页

作者：刘一鸣葫芦岛市水务投资集团有限公司辽宁葫芦岛125000

为有效指导黑山县庞家河生态补水工程土地复垦工作顺利完成,避免复垦工程的盲目性;保证土地复垦活动时空分布的合理性,实现经济效益、社会效益和生态效益的有机统一,对工程建设土地损毁情况、复垦区土地利用状况、生态环境影响以及复垦... 详细信息

为有效指导黑山县庞家河生态补水工程土地复垦工作顺利完成,避免复垦工程的盲目性;保证土地复垦活动时空分布的合理性,实现经济效益、社会效益和生态效益的有机统一,对工程建设土地损毁情况、复垦区土地利用状况、生态环境影响以及复垦适宜性进行分析评价。结果表明,该工程实施后具备良好的复垦可行性。研究结果为项目实施提供参考。

关键词：土地损毁复垦生态环境影响适宜性

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高中历史教学中有效融合本土历史文化遗存初探——以甘肃省天水市武山县历史文化遗存为例

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甘肃教育研究 2024年第6期 147-149页

作者：张建龙甘肃省天水市武山县第三高级中学

我国历史文化遗存丰富，合理开发利用各地的历史文化遗存，将其有效融入高中历史教育教学中，使之成为历史课堂资源的有机补充，对活跃历史课堂、提高教学效果具有重要作用。同时，融合地方历史文化遗存也是弘扬地域历史文化、培养学生... 详细信息

我国历史文化遗存丰富，合理开发利用各地的历史文化遗存，将其有效融入高中历史教育教学中，使之成为历史课堂资源的有机补充，对活跃历史课堂、提高教学效果具有重要作用。同时，融合地方历史文化遗存也是弘扬地域历史文化、培养学生家国情怀的重要途径。

关键词：历史文化遗存历史教学高中融合教学

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读写结合法在高中语文教学中的运用分析

中学课程辅导 2024年第9期 30-32页

作者：何余彬甘肃省天水市武山县第三高级中学

随着社会各界对教育重视程度的不断提高，高中语文课堂改革和优化正持续推进，传统“灌输式”教学已经无法满足学生学习需求，不仅会影响学生的学习积极性，还难以提高学生的综合素质。尤其在新课程改革背景下，要求教师采用科学的教学... 详细信息

随着社会各界对教育重视程度的不断提高，高中语文课堂改革和优化正持续推进，传统“灌输式”教学已经无法满足学生学习需求，不仅会影响学生的学习积极性，还难以提高学生的综合素质。尤其在新课程改革背景下，要求教师采用科学的教学手段，培养学生的语文核心素养，提高其阅读及写作技巧，使学生通过阅读强化写作能力，在写作的同时增强阅读理解能力，为后续学习奠定基础。

关键词：高中语文读写结合法运用路径

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基于纹影法的蒸发可视化实验方案

物理教学 2024年第2期46卷 25-26,24页

作者：钟良帅蒋文文丁万祥无锡市第三高级中学江苏214028 无锡市西漳中学江苏214171 盐城景山中学江苏224200

传统蒸发实验都是通过观察液体减少来判断液体由液态转化为气态,而气态的物质又难以用肉眼直接观察到,学生缺乏物质由液态变为气态的直观感受。纹影法能够实现物质由液态通过蒸发转化为气态过程的可视化,突破传统蒸发实验的局限性,有利... 详细信息

传统蒸发实验都是通过观察液体减少来判断液体由液态转化为气态,而气态的物质又难以用肉眼直接观察到,学生缺乏物质由液态变为气态的直观感受。纹影法能够实现物质由液态通过蒸发转化为气态过程的可视化,突破传统蒸发实验的局限性,有利于学生直观地观察与理解蒸发现象。

关键词：纹影法蒸发创新实验自制教具可视化

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以生为本下高中英语教学质量评价

文理导航(上旬) 2024年第4期 4-6页

作者：曹湘江苏省泰兴市第三高级中学

本文旨在探讨以生为本的高中英语教学质量评价的作用、原则和方法。本文在分析国内外相关理论的基础上，结合我国高中英语教学实际，构建了以生为本的教学评价体系，为提高高中英语教学质量提供参考和指导。

关键词：高中英语以生为本教学质量

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策略引领,建构实效高中英语课堂

中学生英语 2024年第30期 105-106页

作者：钱静江苏省泰州市第三高级中学

建构高效高中英语课堂是新时代教改的首要目标和发展方向。如何使高中英语课堂变得更加高效而丰富，是当前每个高中英语教师值得思考的问题和研究方向。在新型的高中英语课堂中，学生不仅能够获得更多的英语知识，而且还能进一步促进其...

建构高效高中英语课堂是新时代教改的首要目标和发展方向。如何使高中英语课堂变得更加高效而丰富，是当前每个高中英语教师值得思考的问题和研究方向。在新型的高中英语课堂中，学生不仅能够获得更多的英语知识，而且还能进一步促进其听、说、读、写各方面综合水平的提高。与此同时，也能够满足不同层次的学生的不同需求，让他们在每个层次的基础和水平上都得到相应的进步和提高。于是，建构高效的英语课堂就给英语教师提出了更加高的要求和标准，教师不仅要熟练地把握课堂英语教材中的知识要点，也要学会充分利用教学资源对学生循循善诱，充分挖掘他们的学习潜能和动力，把高中英语课堂布局得更加生动且有实效，使用正确的策略和引领方式，努力实现所有学生在课堂英语教学中达到共同提高。

关键词：