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生物刺激素对麻江红蒜生长及产量和品质的影响

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中国蔬菜 2024年第1期 81-89页

作者：王梦丽韦静静周世洋吴庆桃李茂贵周蓉蒋芳玲吴震南京农业大学园艺学院江苏南京210095 农业农村部华东地区园艺作物生物学与种质创制重点实验室江苏南京210095 贵州省麻江县农业农村局贵州麻江557600

采用田间试验方法,以麻江红蒜为试材,选用4种生物刺激素(海藻精、氨基酸、甲壳丰、海精灵),在红蒜苗期设置不同喷施浓度处理以及在全生育期设置不同喷施次数处理(苗期喷施1次、苗期和抽薹期各喷施1次、苗期、抽薹期和鳞茎膨大期各喷施1... 详细信息

采用田间试验方法,以麻江红蒜为试材,选用4种生物刺激素(海藻精、氨基酸、甲壳丰、海精灵),在红蒜苗期设置不同喷施浓度处理以及在全生育期设置不同喷施次数处理(苗期喷施1次、苗期和抽薹期各喷施1次、苗期、抽薹期和鳞茎膨大期各喷施1次),研究生物刺激素对麻江红蒜生长及产量和品质的影响。结果表明:叶面喷施0.25 g·L^(-1)海藻精、1 g·L^(-1)氨基酸、0.5 g·L^(-1)海精灵,麻江红蒜的株高、假茎长、假茎粗显著增加,鳞茎产量和可溶性糖含量分别较对照提高15.08%~19.42%和19.17%~26.66%。喷施3次海藻精、氨基酸、海精灵可显著提高麻江红蒜的株高、假茎粗、叶宽和鳞茎产量。喷施次数试验中,4种生物刺激素对鳞茎可溶性糖、可溶性蛋白、VC和大蒜素含量均有不同程度的提高效果。综上,在麻江红蒜苗期喷施0.25 g·L^(-1)海藻精、1 g·L^(-1)氨基酸或0.5 g·L^(-1)海精灵,增产提质效果好。在麻江红蒜全生育期(苗期、抽薹期、鳞茎膨大期)喷施3次生物刺激素,增产效果更佳。

关键词：生物刺激素麻江红蒜生长产量品质

浅谈机械工程专业本科论文过程管理“软硬一体化”改革研究

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教育教学研究前沿

教育教学研究前沿 2024年第5期2卷 28-30页

作者：赵雨皓贵州大学现代制造技术教育部重点实验室贵州贵阳550025

针对机械工程专业本科论文过程管理的现状,本文深入探讨了“软硬一体化”改革策略的实施意义与实践路径。通过剖析“软硬一体化”理论的核心理念,本文揭示了该策略如何有效整合硬性技术标准与软性人文关怀,以促进论文质量的全面提升。... 详细信息

针对机械工程专业本科论文过程管理的现状,本文深入探讨了“软硬一体化”改革策略的实施意义与实践路径。通过剖析“软硬一体化”理论的核心理念,本文揭示了该策略如何有效整合硬性技术标准与软性人文关怀,以促进论文质量的全面提升。案例分析部分展示了具体改革措施的实施效果,包括优化指导教师配置、引入跨学科评审机制以及强化论文选题与社会需求的对接,从而显著提高了学生论文的创新性和实用性。未来展望部分,论文提出了持续完善“软硬一体化”改革的建议,强调了在信息化时代背景下,机械工程专业本科论文过程管理需不断适应技术变革与教育理念的更新,以培养更多具有综合素质和创新精神的工程技术人才。综上所述,本文通过对“软硬一体化”改革策略的深入研究与实践探索,为机械工程专业本科论文过程管理的优化提供了新的思路和方法,旨在推动高等教育与工程技术领域的人才培养模式创新,为我国机械工程行业的持续发展注入新的活力。

关键词：机械工程专业过程管理 “软硬一体化” 教育改革

花粉直感效应对蓝莓果实花青素合成及其关键酶活性的影响

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北方园艺 2024年第16期 15-21页

作者：杨芩邓洁张婷渟刘雅兰彭舒付燕凯里学院大健康学院贵州凯里556000 贵州省高等学校贵州山地特色园艺作物分子育种与品种创制重点实验室贵州凯里556000 黔东南民族职业技术学院贵州凯里556000

以兔眼蓝莓品种“杰兔”自花和异花授粉后第40~90天的果实为试材,每隔10 d对果实中的花青素含量及花青素合成酶(ANS)、花青素还原酶(ANR)和无色花青素还原酶(LAR)活性进行测定,研究了花粉直感效应对花青素及合成关键酶活性的影响,以期... 详细信息

以兔眼蓝莓品种“杰兔”自花和异花授粉后第40~90天的果实为试材,每隔10 d对果实中的花青素含量及花青素合成酶(ANS)、花青素还原酶(ANR)和无色花青素还原酶(LAR)活性进行测定,研究了花粉直感效应对花青素及合成关键酶活性的影响,以期为阐明花粉直感调控蓝莓果实花青素的生物合成提供参考依据。结果表明:不同基因型花粉对蓝莓果实中花青素的积累有显著影响,异花授粉果实中的花青素含量显著高于自花授粉,花粉直感效应显著。同时,不同基因型花粉对果实发育后期的ANS、ANR和LAR活性均有显著影响;其中在授粉后第40~90天,异花授粉果实中的ANS活性显著高于自花授粉,而在授粉后第70~90天,自花授粉果实中的ANR和LAR活性显著高于异花授粉。相关性分析表明,花粉直感效应对蓝莓果实中花青素积累的影响与ANS活性呈显著正相关,与ANR和LAR活性呈显著负相关,相关系数分别为0.976、-0.847和-0.887;授粉后第60~90天是不同基因型花粉对蓝莓果实花青素合成影响的关键时期。

关键词：花粉直感蓝莓花青素授粉酶活性

地球化学课程实验教学的思考--以贵州大学资源勘查工程专业为例

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科技风 2024年第23期 96-98页

作者：施春华付勇蒋玺郭川陈莉莉贵州大学资源与环境工程学院贵州贵阳550025 贵州大学喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室贵州贵阳550025

地球化学是地质类专业重要的专业基础课,本文以贵州大学资源勘查工程专业为例,针对目前课程教学中存在的重理论弱实验、学生学习积极性弱等基本现状,依托学院大型仪器平台建设成果,探讨增加地球化学实验课程的教学改革。通过增加课程中... 详细信息

地球化学是地质类专业重要的专业基础课,本文以贵州大学资源勘查工程专业为例,针对目前课程教学中存在的重理论弱实验、学生学习积极性弱等基本现状,依托学院大型仪器平台建设成果,探讨增加地球化学实验课程的教学改革。通过增加课程中实验内容的教学、实验操作教学、实验课程考核等,帮助学生及早参与科研项目,进而促进本科生地球化学课程综合能力的全面提升。

关键词：地球化学实验教学教学改革

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枇杷高糖果实发育后期植物激素信号转导的转录组分析

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西南农业学报 2024年

作者：杨芩付燕刘雅兰张婷渟彭舒邓洁凯里学院大健康学院贵州山地特色园艺作物分子育种与品种创制重点实验室黔东南民族职业技术学院

【目的】探明影响枇杷果实发育的优良性状功能基因，为分子辅助育种创制枇杷高糖果实特异种质和生产高糖枇杷果实品质调控提供参考。【方法】采用Illumina NovaSeq 6000对高糖枇杷果实发育后期5个阶段的果肉转录组进行测序，基于差异表... 详细信息

【目的】探明影响枇杷果实发育的优良性状功能基因，为分子辅助育种创制枇杷高糖果实特异种质和生产高糖枇杷果实品质调控提供参考。【方法】采用Illumina NovaSeq 6000对高糖枇杷果实发育后期5个阶段的果肉转录组进行测序，基于差异表达基因的基因本位数据库(GO)、Pathway显著性富集(KEGG)和蛋白家族数据库(Pfam)分析，挖掘与植物激素信号转导相关差异表达基因，分析其生长发育调控网络，揭示优良性状的分子机制。【结果】枇杷高糖果实5个时期15个样品共获97.67 Gb 高质量转录组数据，4个对比组合共筛选获得16 220个差异表达基因，其中对比组合DAF170 vs DAF180的差异表达基因最丰富，共获得11 123个差异表达基因，其中4 066个差异表达基因映射到135条KEGG代谢通路，碳代谢、光合作用、光合作用天线蛋白、植物激素信号转导，及淀粉和蔗糖代谢5个代谢途径为富集基因数目最多的5个通路。进一步筛选获得与植物激素信号转导通路相关的差异表达基因326个，其中与生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯、茉莉酸和水杨酸信号转导相关的差异表达基因分别为61个、36个、43个、20个、29个、100个、27个和10个。【结论】生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯、油菜素内酯、茉莉酸和水杨酸可能协同调控枇杷果实后期发育，调控糖分的积累；这些结果为深入研究枇杷果实糖积累的分子机理，以及开展枇杷分子辅助定向育种和品质调控提供基础依据。

关键词：枇杷分子育种转录组内源激素差异表达基因

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基于转录组学筛选蓝莓花粉败育相关候选基因

西南农业学报 2024年第09期 2018-2030页

作者：杨芩付燕刘雅兰张婷渟彭舒邓洁凯里学院大健康学院贵州山地特色园艺作物分子育种与品种创制重点实验室黔东南民族职业技术学院

【目的】筛选蓝莓花粉败育相关基因，为其克隆、蓝莓花粉败育研究和育种提供参考依据。【方法】用Illumina NovaSeq 6000对来源于相同母本且花粉活力有显著差异的‘灿烂(BT)’‘杰兔(PM)’和‘粉蓝(PB)’3个兔眼蓝莓品种花粉的转录组进... 详细信息

【目的】筛选蓝莓花粉败育相关基因，为其克隆、蓝莓花粉败育研究和育种提供参考依据。【方法】用Illumina NovaSeq 6000对来源于相同母本且花粉活力有显著差异的‘灿烂(BT)’‘杰兔(PM)’和‘粉蓝(PB)’3个兔眼蓝莓品种花粉的转录组进行测序，基于差异表达基因的基因本体数据库(GO)、Pathway显著性富集(KEGG)和蛋白家族数据库(Pfam)分析，筛选参与蓝莓花粉败育的相关基因。【结果】‘杰兔’花粉活力显著低于‘灿烂’和‘粉蓝’,‘灿烂’vs‘杰兔’与‘粉蓝’vs‘杰兔’2个对比组合分别筛选到2717和3208个差异表达基因。‘灿烂’vs‘杰兔’对比组合的2717个差异表达基因在GO、KEGG和Pfam数据库中分别已注释1124、1020和1791个。‘粉蓝’vs‘杰兔’对比组合的3208个差异表达基因在GO、KEGG和Pfam数据库中分别已注释1350、1144和2197个。对差异表达基因的GO和Pfam注释结果进一步筛选，获得与花粉败育相关的差异表达基因27个，其中，22个上调表达，5个下调表达。【结论】经GO和Pfam注释，花粉败育相关差异表达基因功能主要集中在花粉发育、花穗发育、孢粉素生物合成过程、花粉外壁形成、花药壁绒毡层细胞分化、细胞分裂素的正向调节、有丝分裂纺锤体组织调节和油菜素内酯介导信号途径等通路，可作为深入探索蓝莓花粉败育机制及筛选蓝莓花粉败育关键基因的参考依据。

关键词：蓝莓花粉败育转录组基因筛选育种

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新工科背景下风景园林专业硕士CDIO培养模式研究

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高教学刊 2024年第18期10卷 160-164,170页

作者：熊星张清海张欣雨魏家星南京农业大学园艺学院南京210095 农业农村部景观设计重点实验室南京210095

将CDIO教育理念引入风景园林专业硕士的培养过程中,从培养目标与培养方案、设计模块化课程和实践教学体系、实施创新教学方法与指导机制和教学质量多元化评价体系等方面,尝试改革风景园林专业硕士的培养模式,以全面提升风景园林专业硕... 详细信息

将CDIO教育理念引入风景园林专业硕士的培养过程中,从培养目标与培养方案、设计模块化课程和实践教学体系、实施创新教学方法与指导机制和教学质量多元化评价体系等方面,尝试改革风景园林专业硕士的培养模式,以全面提升风景园林专业硕士研究生的专业与工程实践能力。

关键词：新工科风景园林 CDIO 专业硕士研究生培养

CO_(2)加富与磷配施对辣椒根系形态及磷含量的影响

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北方园艺 2024年第19期 17-23页

作者：雷云刘月炎许灵杰王健健贵州大学生命科学学院农业生物工程研究院山地植物资源保护与种质创新教育部重点实验室贵州贵阳550025 中国烟草总公司贵州省公司贵州贵阳550000

以‘艳椒425’辣椒为试材,采用盆栽试验,设置2个CO_(2)浓度(自然CO_(2)(400±30)μmol·moL^(-1)、CO_(2)加富(800±30)μmol·moL^(-1))及3个施磷水平(P00 mg·kg^(-1)、P5050 mg·kg^(-1)、P250250 mg·kg^(-1)),研究了CO_(2)加富与磷配施对辣椒根系形态及磷含量的影响,以期为适应环境变化下辣椒种植及合理施肥提供参考依据。结果表明:1)CO_(2)加富与磷配施显著促进辣椒根系生长及根冠比增加;2)CO_(2)加富与施磷及二者配施均增加叶绿素含量,显著降低ACP活性;3)施磷显著增加辣椒根系及总磷含量,但过量施磷对磷含量无显著促进作用,而CO_(2)加富则显著降低辣椒根系及总磷含量;4)CO_(2)加富与施磷及二者配施显著增加辣椒根系磷吸收转运比例,CO_(2)加富显著减少叶片磷吸收转运比例,而施磷是显著减少茎的磷吸收转运比例。综上所述,在实际生产过程中,要适量合理施肥,避免造成肥料浪费及土壤富营养化。

关键词： CO_(2)加富施磷辣椒根系形态磷含量

“一体系两机制五融合”新农人培育模式探索与实践

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安徽农学通报 2024年第20期30卷 135-140页

作者：杨芩刘立波刘雅兰张婷渟蒋瑶凯里学院大健康学院贵州凯里556000 贵州山地特色园艺作物分子育种与品种创制重点实验室贵州凯里556000

为更好地服务地区农业现代化建设需求,涉农专业植根于地区经济社会及产业发展需求,立足服务地区农业现代化建设和乡村振兴,积极探索和推进了新农科建设。本文从新农人培育模式现状分析、改革主要内容、基本经验和推广应用成效等方面对... 详细信息

为更好地服务地区农业现代化建设需求,涉农专业植根于地区经济社会及产业发展需求,立足服务地区农业现代化建设和乡村振兴,积极探索和推进了新农科建设。本文从新农人培育模式现状分析、改革主要内容、基本经验和推广应用成效等方面对该项工作进行了系统分析,构建了师资队伍、教学平台、课堂革命、实践资源、实践改革和创新创业“六位”一体的实用技能型卓越农林人才培养体系(一体系),创新了专业建设行业专家委员会和“135”专业建设与管理的内外调动协同两个机制(两机制),集成了理论课堂、田间劳动、课程实践、毕业论文和创新创业训练等关键培养环节互融互促的五融合教学体系,并凝练提升形成了“一体系两机制五融合”新农人培育模式。该模式操作性强,可复制,可为地方本科高校涉农专业深化新农科建设和提升农林教育质量提供参考。

关键词：新农科园艺专业实用技能型模拟承包制导师制

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