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西藏高原人体舒适度指数时空变化特征分析

干旱区地理 2024年第6期47卷 980-992页

作者：李积宏周刊社张东东普布多吉张伟华史继清那曲市气象局西藏那曲852000 西藏自治区气候中心西藏拉萨850000

利用西藏高原38个气象站1981-2020年逐日气象观测资料及1970-2000年30 s空间分辨率气候数据,对人体舒适度指数(ICHB)及高原人体舒适度指数(PICHB)时空变化特征进行分析。研究表明:(1)西藏高原近40 a ICHB呈显著上升趋势,整个西藏高原年I... 详细信息

利用西藏高原38个气象站1981-2020年逐日气象观测资料及1970-2000年30 s空间分辨率气候数据,对人体舒适度指数(ICHB)及高原人体舒适度指数(PICHB)时空变化特征进行分析。研究表明:(1)西藏高原近40 a ICHB呈显著上升趋势,整个西藏高原年ICHB升高率为0.76·(10a)-1,各气候区年ICHB升高率为(0.57~0.98)·(10a)^(-1)。季ICHB升高率在时间上表现为冬季>秋季>春季>夏季。(2)年ICHB和季ICHB的升高率在空间上表现为西部>北部>东北部>东南部>中部、南部边缘。(3)PICHB空间上表现为寒冷特不舒适、重度高原反应的区域主要分布在北部、西部及东北部的高山上;冷不舒适、重度高原反应的区域主要分布在北部、中部及南部边缘的高山上;冷不舒适、中度高原反应的区域主要分布在北部、中部和南部边缘等区域的较低海拔地区;凉较不舒适、轻度高原反应的区域主要分布在东南部和南部边缘地区;不冷不热舒适、无高原反应的区域主要分布在错那县南部和墨脱县南部。随着西藏高原近40 a和未来气候“暖湿化”的变化趋势,各地月ICHB、季ICHB、年ICHB明显提高,PICHB也发生相应的变化,均向着舒适度升高的方向发展。

关键词：高原反应指数人体舒适度指数高原人体舒适度指数西藏高原

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青藏高原夏季一次冰雹过程的微物理特征

气象 2024年第6期50卷 701-710页

作者：强德厚刘俊卿丁建芳程博吴江唐利琴西藏自治区大气探测技术与装备保障中心拉萨850000 西藏自治区人工影响天气中心拉萨850000 河南省人工影响天气中心郑州450003 那曲市气象局那曲852000

为提高青藏高原冰雹过程中降水特征的认识,利用雨滴谱数据并结合探空、雷达、FY-4A卫星和分钟降水资料,分析了2020年7月23日拉萨降雹过程的微物理特征。结果表明:在降水演变特征方面,雨量计分钟降水量与DSG5降水天气现象仪接近,但开始... 详细信息

为提高青藏高原冰雹过程中降水特征的认识,利用雨滴谱数据并结合探空、雷达、FY-4A卫星和分钟降水资料,分析了2020年7月23日拉萨降雹过程的微物理特征。结果表明:在降水演变特征方面,雨量计分钟降水量与DSG5降水天气现象仪接近,但开始和结束时间、降水峰值及总降水量略有差异。此次过程中雨滴、冰雹的平均谱分布拟合曲线呈单调下降,雨滴谱符合Γ分布,雹谱符合M-P分布。降雹初期,降水粒子以小粒子居多,主要由雨滴下落中的蒸发所致;降雹后期,降水粒子谱宽变大,碰撞破碎和霰粒融化产生大量的小雨滴引起粒子数浓度剧增,数浓度增多和滴谱变宽导致雨强增大。冰雹的数浓度仅占总降水粒子数浓度的1.6%,但对地面降水量的贡献最大。根据观测,拟合得到冰雹平均末速度与直径的关系公式。

关键词：青藏高原冰雹过程微物理特征谱分布

融入乡土资源深化政治认同——以“贯彻新发展理念”为例

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西藏教育 2024年第1期 23-25页

作者：巨海波旺扎多吉李开佑西藏拉萨那曲第四高级中学西藏拉萨那曲第一高级中学

高中思政课堂融入乡土资源对培育政治认同素养有独特的作用。本文从创设真实情境,引领政治方向;立足家乡发展,坚定政治道路;升华学生情感,增强政治担当三个角度探讨如何将西藏乡土资源作为载体有机融入高中思政课堂,为政治认同素养的培... 详细信息

高中思政课堂融入乡土资源对培育政治认同素养有独特的作用。本文从创设真实情境,引领政治方向;立足家乡发展,坚定政治道路;升华学生情感,增强政治担当三个角度探讨如何将西藏乡土资源作为载体有机融入高中思政课堂,为政治认同素养的培育提供可借鉴的有效路径。

关键词：西藏乡土资源高中思政课堂政治认同

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全寄宿制高中班级自主管理模式的构建与实践

教学管理与教育研究 2024年第2期9卷 53-55页

作者：达瓦卓玛西藏自治区拉萨那曲第三高级中学 850000

近年来,在教育教学改革持续推进的背景下,班级管理模式也在逐步转变。高中班级管理应当结合学校、学生特点,构建全新的自主管理模式,培育学生成为班级主人,并通过科学的方式助力其全面发展。本文根据全寄宿制高中班主任工作实际情况,就... 详细信息

近年来,在教育教学改革持续推进的背景下,班级管理模式也在逐步转变。高中班级管理应当结合学校、学生特点,构建全新的自主管理模式,培育学生成为班级主人,并通过科学的方式助力其全面发展。本文根据全寄宿制高中班主任工作实际情况,就班级自主管理模式的构建策略进行阐述,并从管理组织、班级公约、班级活动和班级督导方面总结了自主管理模式的实践应用。

关键词：全寄宿制高中班级管理自主管理模式

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地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育的探索——以那曲市S中学为例

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西藏教育 2024年第8期 43-45页

作者：李明星西藏拉萨那曲第一高级中学

地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位”美育环境、健... 详细信息

地方优秀民俗文化资源融入中学美育教育,具有实现知识育人与实践育人的统一、全面发展与个性发展的统一、乡土情怀培育与爱国主义教育的统一、文化传承教育与创新意识培养的统一等美育价值。那曲市S中学通过打造“全方位”美育环境、健全“全过程”美育机制、营造“全员化”美育氛围等措施,积极探索地方优秀民俗文化资源融入美育教育的有效路径,具有一定的理论价值和实践意义。

关键词：地方优秀民俗文化资源中学美育教育文化传承

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为边疆地区孩子插上翱翔的翅膀

中小学管理 2024年第2期 5-8页

作者：德吉卓嘎西藏自治区米林市中学

对我而言,刚刚过去的2023年是幸运的,也是幸福的。在第39个教师节前夕,我有幸入选“2023年全国教书育人楷模”,与12位来自全国各地的教育工作者一起获得此项殊荣。这让我既激动又感动,它既是一种肯定和鼓励,更是一种鞭策。作为一名扎根... 详细信息

对我而言,刚刚过去的2023年是幸运的,也是幸福的。在第39个教师节前夕,我有幸入选“2023年全国教书育人楷模”,与12位来自全国各地的教育工作者一起获得此项殊荣。这让我既激动又感动,它既是一种肯定和鼓励,更是一种鞭策。作为一名扎根祖国边疆的一线教师、校长,从教近18年来,我先后在平均海拔4600米的那曲市巴青县巴青乡、扎色镇,边境一线的米林市南伊珞巴民族乡、羌纳乡等地任教,我克服高寒缺氧、身体不适等种种困难,践行和传承“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的老西藏精神,潜心教书、用心育人,希望为边疆地区的孩子插上梦想的翅膀,让更多的孩子能够在广阔天地间自由翱翔。

关键词：教育工作者一线教师教书育人高寒缺氧自由翱翔老西藏精神边疆地区巴青县

2020年拉萨市藏族中小学生体质指数与血压的关系

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卫生研究 2024年第5期53卷 740-745页

作者：李宁谭力铭张强西藏自治区疾病预防控制中心拉萨850000

目的了解拉萨市藏族中小学生体质指数与血压的关系。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2020年8—10月抽取拉萨市12所中小学1929名藏族学生,进行人口学特征、吸烟、饮酒、生活习惯、食物消费频率等问卷调查和身高、体重及血压测... 详细信息

目的了解拉萨市藏族中小学生体质指数与血压的关系。方法采用多阶段分层随机整群抽样方法,于2020年8—10月抽取拉萨市12所中小学1929名藏族学生,进行人口学特征、吸烟、饮酒、生活习惯、食物消费频率等问卷调查和身高、体重及血压测量等体格检查,采用多因素Logistic回归模型和线性回归模型分析体质指数与血压之间的关联。结果调查藏族中小学生年龄(14.25±2.71)岁,其中男生843人(43.70%),女生1086人(56.30%);城镇925人(47.95%),农村1004人(52.05%);小学726人(37.64%),初中692人(35.87%),高中363人(18.82%),职高148人(7.67%)。消瘦541人(28.05%),超重183人(9.49%),肥胖87人(4.51%),血压偏高169人(8.76%),血压偏高组学生体质指数高于血压正常组学生(t=4.63,P<0.05)。多因素Logistic回归模型结果显示,肥胖者血压偏高、收缩压偏高和舒张压偏高的风险分别是体质指数正常者的3.07倍(95%CI 1.71~5.51,P<0.01)、2.83倍(95%CI 1.38~5.81,P<0.01)和4.19倍(95%CI 2.11~8.32,P<0.01),超重者血压偏高风险是体质指数正常者的1.17倍(95%CI 1.04~2.84,P<0.04)。线性回归模型结果显示,轻度消瘦(β=-2.41,95%CI-3.95~-0.87)和中重度消瘦(β=-4.71,95%CI-6.19~-3.23)与收缩压呈负相关关系,而超重(β=2.56,95%CI 0.88~4.24)和肥胖(β=5.55,95%CI 3.20~7.91)与收缩压呈正相关关系;中重度消瘦(β=-2.46,95%CI-3.88~-1.04)与舒张压呈负相关关系,肥胖(β=3.42,95%CI 1.16~5.68)与舒张压呈正相关关系。结论藏族中小学生肥胖与血压值和血压偏高呈现正相关关系。

关键词：中学生小学生血压体质指数藏族

关于帕竹政权时期大司徒绎曲坚赞修建的“十三大宗”考述

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攀登（藏文版） 2024年第1期 70-78页

作者：拉巴次仁卓嘎西藏自治区日喀则市第一高级中学西藏自治区拉萨市墨竹工卡县第二双语幼儿园

根据《西藏王臣记》等史书记载,帕竹政权的第一任第悉大司徒绛曲坚赞为了稳固政权,促进发展,采取了减轻差税、改定法律、在各冲要地点兴建以内邬栋孜为首的城堡(宗)、设立宗谿等一系列制度。关于他所修建的城堡(宗),后人习惯称之为“大... 详细信息

根据《西藏王臣记》等史书记载,帕竹政权的第一任第悉大司徒绛曲坚赞为了稳固政权,促进发展,采取了减轻差税、改定法律、在各冲要地点兴建以内邬栋孜为首的城堡(宗)、设立宗谿等一系列制度。关于他所修建的城堡(宗),后人习惯称之为“大司徒的十三大宗”,但相关文献资料中几乎找不到“十三大宗”这样确切数字的表述。因此,对所谓“大司徒的十三大宗”的说法有待进一步考证,并且对于一些史书及论文中出现的琼杰宗、白朗伦珠孜宗、江噶尔达孜宗等类属于“大司徒的十三大宗”的说法更有待于进一步商榷。

关键词：帕竹政权大司徒绛曲坚赞 “十三大宗”

大观念视角下薄弱地区高中英语读写结合教学策略探究

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校园英语 2024年第2期 169-171页

作者：石磊西藏自治区拉萨中学

现阶段，在大观念背景下，薄弱地区高中英语教师开展的英语读写结合教学活动中需要引进多元化的研学项目，带动学生对英语知识、文本内容进行高品质、高效率地学习。教师需要完成对多元化课程模块的开发，结合多类情景工具以及情景研学... 详细信息

现阶段，在大观念背景下，薄弱地区高中英语教师开展的英语读写结合教学活动中需要引进多元化的研学项目，带动学生对英语知识、文本内容进行高品质、高效率地学习。教师需要完成对多元化课程模块的开发，结合多类情景工具以及情景研学项目，启发学生思维思想，带动学生在学习中参与理实互动探究，从而提高学生的综合语言能力。教师还需要结合地方的优势资源开展具备实践性、针对性的教学活动，提高英语教学效率。

关键词：大观念教学薄弱地区高中英语读写结合