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践行新课标理念赋能高品质课堂——2023年“湖北好课堂”小学数学课堂教学现场展示活动综述

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小学数学教育 2024年第17期 54-55,58页

作者：刘莉曹玉环湖北省教育科学研究院湖北省襄阳市恒大名都小学教育集团

2023年11月1~2日,“湖北好课堂”小学数学课堂教学现场展示活动在湖北省襄阳市隆重举行。本次现场展示活动是为了展示我省小学数学课程的改革新貌,交流新课标下深度教学的实践探索成果。本次现场展示活动的课例均是“湖北好课堂”小学... 详细信息

2023年11月1~2日,“湖北好课堂”小学数学课堂教学现场展示活动在湖北省襄阳市隆重举行。本次现场展示活动是为了展示我省小学数学课程的改革新貌,交流新课标下深度教学的实践探索成果。本次现场展示活动的课例均是“湖北好课堂”小学数学课堂教学视频评选中的获奖课例,充分展示了各地小学数学教研团队的改革创新成果,引领了数学课程建设方向,搭建了数学学科教研平台,促进了教师专业成长。

关键词：活动综述现场展示深度教学新课标理念小学数学教研团队教师专业成长新课标下

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“数乐园探秘”教学实录与评析

小学数学教育 2024年第17期 56-58,F0002页

作者：肖慧(执教) 曾艳丽(评析) 李湘娥(评析) 魏杰(评析) 湖北省襄阳市恒大名都小学教育集团湖北省襄阳市襄城区教育科学研究中心湖北省襄阳市教育科学研究院

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第2~6页。教学目标:1.通过“数一数”“凑一凑”“找一找”等数数活动初步了解计数物体个数的基本方法,掌握数的顺序,了解数的分与合,感悟数概念的一致性。2.在评比“星星榜”的活动... 详细信息

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》一年级上册第2~6页。教学目标:1.通过“数一数”“凑一凑”“找一找”等数数活动初步了解计数物体个数的基本方法,掌握数的顺序,了解数的分与合,感悟数概念的一致性。2.在评比“星星榜”的活动中加深对“同样多”“多”“少”等含义的理解,体验一一对应的方法。

关键词：数概念义务教育教学实录教学内容教学目标人教版分与合一一对应

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依托劳动课程传承传统工艺

湖北教育 2024年第2期 9-10页

作者：刘梅襄阳市晨光小学

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将“编织”归入生产劳动任务群中的传统工艺制作项目中,教学对象指向义务教育阶段的所有学生。编织类劳动历史悠久,意蕴隽永,并且材料易得,是优质的劳动教学项目。为了更好地引导学生了解编织文化、... 详细信息

《义务教育劳动课程标准(2022年版)》将“编织”归入生产劳动任务群中的传统工艺制作项目中,教学对象指向义务教育阶段的所有学生。编织类劳动历史悠久,意蕴隽永,并且材料易得,是优质的劳动教学项目。为了更好地引导学生了解编织文化、学习编织技能、创造编织作品,笔者根据小学三年级学生的实际,结合课标要求和教材内容,设计了“传承中华传统技艺之彩绳编织”系列劳动课程。下面,笔者以起始课《初识编织》为例,阐述“遇见—突破—行动—创新”四个教学环节的设计与实施。

关键词：义务教育阶段起始课课标要求工艺制作课程标准教学环节传统技艺传承传统

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党建引领 “联”“廉”润心

湖北教育 2024年第12期 19-20页

作者：焦莉李俊襄阳市荆州街小学

近年来,襄阳市荆州街小学始终坚持以“党建强校、党建强队”为引领,以“清风校园,联廉润心”为清廉学校特色品牌,通过“1+5+N”的清廉学校建设模式,在全校唱响廉洁主旋律,努力办好人民满意的教育。“一”个阵地,筑牢清廉坚实基础。荆州... 详细信息

近年来,襄阳市荆州街小学始终坚持以“党建强校、党建强队”为引领,以“清风校园,联廉润心”为清廉学校特色品牌,通过“1+5+N”的清廉学校建设模式,在全校唱响廉洁主旋律,努力办好人民满意的教育。“一”个阵地,筑牢清廉坚实基础。荆州街小学是全国楹联教育基地学校,楹联教育全国知名。学校利用有限的场地,精心打造楹联廉政教育馆,该馆包含养成教育、地域文化、安全知识、廉政教育等10大内容。每年新生入学第一课,老师带领孩子们参观楹联廉政教育馆,充分把“联教”和“廉教”巧妙结合起来,通过师生共同收集清廉楹联、创作清廉楹联小报、背诵清廉楹联、书写清廉楹联等一系列活动,让师生于不知不觉中养成规范习惯、规则意识、法治观念、清廉素养,丰富了清廉教育的形式和内容。

关键词：廉政教育党建引领养成教育法治观念第一课始终坚持特色品牌规则意识

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春雨中的牵挂

快乐青春（经典阅读）（小学生适读） 2024年第2期 67-68页

作者：安泠悦湖北襄阳市昭明小学

二月的一天,细柔的雨丝笼罩着大地。上学的路上,我收起伞,走进雨中,细小的雨滴打在身上,一点儿也不觉得冷。只有一种亲切而清新的感觉,让我不禁想起了她……

关键词：雨滴春雨牵挂

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小学语文经典诵读教学的问题与对策研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第7期 0148-0151页

作者：王惠湖北省襄阳市晨光小学湖北襄阳441000

小学语文经典诵读教学可以不断强化学生的语文素养,提高学生的文学水平,并传承传统文化,为后续学习奠定基础。但是目前小学语文经典诵读教学中依然存在,方法单一、评价机制不足等问题。基于此,本文对小学语文经典诵读教学的问题对策进... 详细信息

小学语文经典诵读教学可以不断强化学生的语文素养,提高学生的文学水平,并传承传统文化,为后续学习奠定基础。但是目前小学语文经典诵读教学中依然存在,方法单一、评价机制不足等问题。基于此,本文对小学语文经典诵读教学的问题对策进行了研究,首先论述了小学语文经典诵读教学的作用,随后分析了当前小学语文经典诵读教学中存在的问题,并根据问题提出了对应解决措施,最后进行了总结,以供参考。

关键词：小学语文经典文学诵读教学

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以区域协同教研推动融合教育高质量发展

湖北教育 2024年第27期 52-53页

作者：白凌晓李玉琴冯国敏襄阳市教育科学研究院襄阳市海容小学襄阳市特殊教育学校

目前,襄阳市义务教育阶段特殊教育学校在校生945人,普通学校随班就读学生从义务教育阶段到高中阶段(含中职)共计2073人。为了让学生普遍接受高质量的融合教育,襄阳市教育科学研究院特殊教育教研室(以下简称“教科院特教室”)以构建区域... 详细信息

目前,襄阳市义务教育阶段特殊教育学校在校生945人,普通学校随班就读学生从义务教育阶段到高中阶段(含中职)共计2073人。为了让学生普遍接受高质量的融合教育,襄阳市教育科学研究院特殊教育教研室(以下简称“教科院特教室”)以构建区域性的协同教研机制为抓手,建立区域性协同教研工作制度,开展了一系列的教学研究实践活动,推动融合教育高质量普惠发展。

关键词：融合教育义务教育阶段教科院特殊教育协同教研教学研究实践高中阶段中职

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抓关键语言领悟从“母鸡”到“母爱”的升华

湖北教育 2024年第20期 66-67页

作者：汪厚旬襄阳市保康县实验小学

《母鸡》以作者老舍先生的情感变化为线索,前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡,写出了“我”讨厌母鸡的原因;后半部分写母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了伟大的鸡母亲形象,说明“我”对母鸡... 详细信息

《母鸡》以作者老舍先生的情感变化为线索,前半部分写母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀,再现了一只浅薄、媚俗的母鸡,写出了“我”讨厌母鸡的原因;后半部分写母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦,塑造了伟大的鸡母亲形象,说明“我”对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬。阅读这篇课文,重点是让学生理解作者的感情变化及其原因,体会“一个母亲必定就是一位英雄”。

关键词：情感变化老舍先生母亲形象母鸡抓关键

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构建六位一体“快乐阅读”模式

湖北教育 2024年第9期 29-29,33页

作者：方强襄阳市襄州区实验小学

襄阳市襄州区实验小学将书香校园创建纳入学校总体发展规划,形成健全的组织机构、工作机制和阅读活动计划,坚持以“浸润书香,幸福成长”为主题,构建“诵—读—讲—演—写—展”六位一体的“快乐阅读”模式。学校积极创建书香校园,让师... 详细信息

襄阳市襄州区实验小学将书香校园创建纳入学校总体发展规划,形成健全的组织机构、工作机制和阅读活动计划,坚持以“浸润书香,幸福成长”为主题,构建“诵—读—讲—演—写—展”六位一体的“快乐阅读”模式。学校积极创建书香校园,让师生与书为友,使读书成为一种习惯,成为一种生活方式,成为一种精神需求,培养知书达礼、人格健全、思维活泼、素质全面的阳光师生,为师生的终身发展奠基。“诵”经典,做有根的中国人。学校制订《襄州区实验小学师生阅读工程实施方案》,强调每一位语文教师保证学生每天有二十分钟的诵读时间.

关键词：六位一体书香校园快乐阅读幸福成长总体发展规划人格健全襄州区实验小学