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混合式教学结合虚拟仿真技术在“1+X”母婴护理课程教学中的应用研究——以皖北卫生职业学院为例

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创新创业理论研究与实践 2024年第18期7卷 163-166页

作者：尹美子陈红张倩朱桂荣王健皖北卫生职业学院

目的该文以皖北卫生职业学院为例，分析混合式教学结合虚拟仿真技术在“1+X”母婴护理课程教学中的应用效果。方法选择2022年9月—2023年9月皖北卫生职业学院2021届护理专业4个班级220名学生，随机抽取2个班级为对照组，另2个班级为... 详细信息

目的该文以皖北卫生职业学院为例，分析混合式教学结合虚拟仿真技术在“1+X”母婴护理课程教学中的应用效果。方法选择2022年9月—2023年9月皖北卫生职业学院2021届护理专业4个班级220名学生，随机抽取2个班级为对照组，另2个班级为观察组，对照组施行常规多媒体教学，观察组施行混合式教学结合虚拟仿真技术，比较两组的教学效果。结果观察组测试成绩，教学效果评价、教学质量评分、CTDI-CV评分的得分均高于对照组（P 卫生职业学院为例，混合式教学结合虚拟仿真技术可有效提升“1+X”母婴护理课程的教学效果、护生理论及操作成绩。

关键词：混合式教学虚拟仿真技术 “1+X”证书制度母婴护理教学质量护理教学

昭通卫生职业学院爱国主义教育融入思政课实践教学研究

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才智 2024年第31期 37-40页

作者：刘春静李尧陈蕾昭通卫生职业学院

爱国主义是中国人民同心同德、自强不息的精神纽带，爱国主义教育是中华民族代代相传的优良传统，思想政治理论课又作为爱国主义教育的前沿阵地，对作为人才培养重要阵地的高校来说，把爱国主义教育融入高校思政课实践教学是应对现实需... 详细信息

爱国主义是中国人民同心同德、自强不息的精神纽带，爱国主义教育是中华民族代代相传的优良传统，思想政治理论课又作为爱国主义教育的前沿阵地，对作为人才培养重要阵地的高校来说，把爱国主义教育融入高校思政课实践教学是应对现实需要的重要选择，是满足学生期待的必然要求，同时是适应党和国家的新要求；因此分析当前学校爱国主义教育融入思政课实践教学现状，并提出解决的对策，对厚植学生家国情怀，提升思政课实践教学的改革创新具有重要的现实意义。

关键词：爱国主义教育融入实践教学

高职药学专业药物分析课程教学优化探究——以昆明卫生职业学院为例

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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2024年第8期 49-53页

作者：缪应花昆明卫生职业学院

职业教育改革与发展作为实施科教兴国战略、人才强国战略的关键环节，对于推动经济和社会可持续发展、提升国际竞争力具有举足轻重的作用。为提高药物分析课程教学质量，本文通过分析昆明卫生职业学院往届高职药学毕业生就业情况、云南... 详细信息

职业教育改革与发展作为实施科教兴国战略、人才强国战略的关键环节，对于推动经济和社会可持续发展、提升国际竞争力具有举足轻重的作用。为提高药物分析课程教学质量，本文通过分析昆明卫生职业学院往届高职药学毕业生就业情况、云南省就业市场需求及教学现状，提出了从课程目标、教学内容、教学方式及教学评价四个方面的教学优化措施，以培养适应市场需求高素质的技能型人才，促进药学毕业生就业，并为云南地区的医药产业发展作出贡献。

关键词：高等职业教育药学专业药物分析教学改革

“大思政”视域下高职护理以活动为载体的实践育人体系研究——以昆明卫生职业学院为例

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现代职业教育 2024年第11期 62-66页

作者：戚蓉陶冬艳李丽昆明卫生职业学院

实践育人是高校思想政治工作的重要手段和途径，是贯彻党和国家高校育人政策的重要举措。新形势下，高校切实践行教育实践观，把实践育人摆在教育工作的重要位置，是完善人才培养方案、创新思想政治教育方法的迫切需求，是满足学生成才... 详细信息

实践育人是高校思想政治工作的重要手段和途径，是贯彻党和国家高校育人政策的重要举措。新形势下，高校切实践行教育实践观，把实践育人摆在教育工作的重要位置，是完善人才培养方案、创新思想政治教育方法的迫切需求，是满足学生成才需要，适应社会变化的迫切要求。以昆明卫生职业学院护理专业学生培养为例，探索了以活动为载体的实践育人路径，打破我院现有的实践育人壁垒，使护理专业实践育人体系化，打造特色活动育人品牌，助推护理专业思想政治教育工作质量提升。

关键词：思政高职护理活动载体实践育人

来源：博看期刊

课程思政视角下高职护生职业生涯规划课程建设探究——以北京卫生职业学院为例

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卫生职业教育 2024年第9期42卷 48-51页

作者：梁曼诺北京卫生职业学院北京101100

目的加强高职院校职业生涯规划课程思政建设,充分发挥职业生涯规划课程立德树人的作用。方法选取高职护理专业新生241人,对其课程思政认知情况和需求进行调查。结果86.31%的护生有明确职业生涯目标和规划方法的需求,84.03%的护生认为课... 详细信息

目的加强高职院校职业生涯规划课程思政建设,充分发挥职业生涯规划课程立德树人的作用。方法选取高职护理专业新生241人,对其课程思政认知情况和需求进行调查。结果86.31%的护生有明确职业生涯目标和规划方法的需求,84.03%的护生认为课程思政有助于树立职业理想、夯实职业信念,79.41%的护生希望将优秀医务工作者的榜样事迹引入课程思政,85.71%的护生认为社会实践(走访基层、志愿服务等)的教学形式有助于增强学习体验感。结论应结合学生需要,从融入思政元素、创新“互联网+”教学形式、加强服务社会的基层实践和完善过程性动态评价4方面进行职业生涯规划课程建设。

关键词：课程思政高职护生职业生涯规划

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老年女性骨质疏松性椎体骨折患者血清ODF、Pref-1与骨密度的关系

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中国老年学杂志 2024年第6期44卷 1333-1336页

作者：康健陈文明尚静萍乡市人民医院脊柱脊髓外科江西萍乡337000 萍乡卫生职业学院基础医学院

目的探究老年女性骨质疏松性椎体骨折(OVCF)患者血清破骨细胞分化因子(ODF)、前脂肪细胞因子(Pref-1)与骨密度的关系。方法选择86例OVCF患者为OVCF组,同期在医院行体检的47例健康成年女性为对照组,比较两组血清ODF、Pref-1水平与骨密... 详细信息

目的探究老年女性骨质疏松性椎体骨折(OVCF)患者血清破骨细胞分化因子(ODF)、前脂肪细胞因子(Pref-1)与骨密度的关系。方法选择86例OVCF患者为OVCF组,同期在医院行体检的47例健康成年女性为对照组,比较两组血清ODF、Pref-1水平与骨密度;按骨密度将OVCF患者分为低骨量组、骨质疏松组、严重骨质疏松组,比较3组血清ODF、Pref-1水平;通过受试者工作特征(ROC)曲线分析血清ODF、Pref-1水平预测OVCF患者降低程度的价值;通过Pearson相关性分析血清ODF、Pref-1水平与OVCF患者骨密度的相关性,通过Logistic模型分析OVCF患者骨密度的影响因素。结果 OVCF组血清ODF、Pref-1水平较对照组明显增加,腰椎正位及股骨骨密度较对照组明显减少(P<0.05)。骨质疏松组、严重骨质疏松组血清ODF、Pref-1水平较低骨量组明显增加(P<0.05);且严重骨质疏松组血清ODF、Pref-1水平较骨质疏松组明显增加(P<0.05)。血清ODF、Pref-1水平均与OVCF患者骨密度呈负相关(r=-0.347、-0.301,P=0.001、0.007)。血清ODF、Pref-1水平预测OVCF患者降低程度的曲线下面积(AUC)分别为0.754、0.729,敏感度分别为74.30%、75.70%,特异度分别为75.00%、68.70%。ODF、Pref-1均可作为影响OVCF患者骨密度的危险因素。结论老年女性OVCF血清ODF、Pref-1水平均明显上调,其表达均与骨密度密切相关,在评估及预测OVCF患者骨量减少方面具有重要价值。

关键词：骨质疏松性椎体骨折破骨细胞分化因子(ODF) 前脂肪细胞因子(Pref-1) 骨密度

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新时代人才强国战略实施背景下地方医药院校人才引进的“SWOT”分析——以漳州卫生职业学院为例

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中医药管理杂志 2024年第4期32卷 190-192页

作者：林玉琼漳州卫生职业学院福建漳州363000

高层次人才是职业院校发展的主力军,为更好促进人才引进政策的落实。文章运用“SWOT”分析法对漳州卫生职业学院背靠漳州市“万才聚漳”政策,如何利用自身优势、规避劣势、抓住机遇、应对各种威胁进行分析,地方职业院校在人才引进工作... 详细信息

高层次人才是职业院校发展的主力军,为更好促进人才引进政策的落实。文章运用“SWOT”分析法对漳州卫生职业学院背靠漳州市“万才聚漳”政策,如何利用自身优势、规避劣势、抓住机遇、应对各种威胁进行分析,地方职业院校在人才引进工作中要充分利用地方政策优势和地方发展有利因素、结合学校发展制定政策、及时优化更新人才引进方案、充分用好引进的人才,以实现人才强校目标。

关键词：高层次人才人才引进 SWOT 人才强校

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医学生理想信念教育的现状及对策研究——以江苏卫生健康职业学院为例

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人生与伴侣 2024年第11期 21-23页

作者：朱立芳江苏卫生健康职业学院

理想信念教育是医学生思想政治教育的核心，不仅对医学生的成长成才具有重要的指导意义，而且有助于为国家卫生健康职业的发展提供可靠人才。以江苏卫生健康职业学院为例，深入开展调研，分析现状、问题，对症施策，加强对医学生理想信...

理想信念教育是医学生思想政治教育的核心，不仅对医学生的成长成才具有重要的指导意义，而且有助于为国家卫生健康职业的发展提供可靠人才。以江苏卫生健康职业学院为例，深入开展调研，分析现状、问题，对症施策，加强对医学生理想信念教育的路径探索。一、医学生理想信念教育的基本内涵（一）理想信念从词的构成看，“理想信念”是由两个独立名词“理想”和“信念”相结合构成的复合名词。

关键词：

高职大学生心理健康问题及其分析——以江苏卫生健康职业学院为例

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心理月刊 2024年第8期 65-68页

作者：丁彩华吕广梅钱丽冰许婷胡明明江苏卫生健康职业学院

目的为了调查新时代高职大学生的心理健康问题，并对其进行分析研究。方法在2022年4月～2023年6月期间，随机抽取江苏卫生健康职业学院2021级1 301名学生为研究对象。采用症状自评量表（SCL-90）和自制的大学生自评量表对其进行问卷... 详细信息

目的为了调查新时代高职大学生的心理健康问题，并对其进行分析研究。方法在2022年4月～2023年6月期间，随机抽取江苏卫生健康职业学院2021级1 301名学生为研究对象。采用症状自评量表（SCL-90）和自制的大学生自评量表对其进行问卷调查，并对98名大学生进行访谈，对访谈结果进行总结归纳。对独生家庭和非独生家庭、农村家庭和城市家庭的大学生自评量表项目评价比较。采用SPSS20.0对其调查数据统计分析，行卡方检验。结果经过统计分析发现：60名（4.61%）大学生不能积极肯定自己的价值；215名（16.53%）大学生出现焦虑、悲观、郁闷等负面情绪；912名（70.10%）大学生对自己没有信心。不管是对独生家庭和非独生家庭、农村家庭和城市家庭的大学生，在“觉得你自信吗”和“在大学里是否保持自己的爱好”这两项的评价比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论大学生出现的心理健康问题，大多数在于原生家庭的教育和引导。家庭是每一位学生的底气和自信，是每一位学生的坚强后盾。每一个家庭都应该采取合理的养育方式，给予学生更多的关爱和鼓励，营造轻松、和谐的家庭氛围，这样才更有利于学生的健康成长。

关键词：新时代高职大学生心理健康问题分析研究