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指向深度学习的小学数学单元教学路径探究

数学学习与研究 2024年第2期 95-97页

作者：洪海黔西市锦绣学校贵州黔西551500

教师利用深度学习来推动单元教学工作,不仅能够提高学生对数学知识的理解与掌握能力,还能够强化单元教学工作的科学性与系统性.文章首先依托国内外学者的研究论文整合了深度学习的理论基础及基本概念,认为小学数学教师需要按照“目标明... 详细信息

教师利用深度学习来推动单元教学工作,不仅能够提高学生对数学知识的理解与掌握能力,还能够强化单元教学工作的科学性与系统性.文章首先依托国内外学者的研究论文整合了深度学习的理论基础及基本概念,认为小学数学教师需要按照“目标明晰”“系统讲解”以及“质疑批判”等教学原则进行备课与教学,并以苏教版小学数学教材为例,通过案例分析的方式阐述了教师可采用“营造环境”“优化教法”“动手操作”以及“考核评价”四种策略开展单元教学工作,从而响应深度学习观的教学要求.

关键词：小学数学深度学习单元教学路经

莱西市污水无害化处理及中水资源化利用技术研究

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莱西市污水无害化处理及中水资源化利用技术研究

作者：周进福史贞伟宗金伟李秀东莱西市水利勘测设计院莱西市水利局

本文分析了莱西市水资源现状及大环境水资源利用的状况,以莱西市利用中水进行农田灌溉的实际为例,同时分析了城市回用中水的可行性,提出了中水应作为一种重要资源加以利用的必要性、可行性及其广阔的应用前景。

关键词：中水资源

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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兴凯湖湿地生物多样性保护调查报告

鸡西大学学报（综合版） 2011年第9期11卷 151-152页

作者：朴德雄王凤昆鸡西市环境监测中心站鸡西市环境保护局

兴凯湖是我国东北三江平原湿地生物多样性丰富的地区。由于湿地围垦、污染加剧以及掠夺渔业资源,生物多样性受到威胁。拟对兴凯湖湿地现状、破坏原因进行了介绍和分析,并提出了一些建设性保护措施。

关键词：湿地生物多样性兴凯湖

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山东莱西石墨矿生态复垦试验研究

农业环境保护 1996年第4期15卷 155-159页

作者：刘连贵舒俭民张岱松张维喜李广和中国环境科学研究院山东省莱西市环保局

本文论述了在山东省莱西石墨矿废弃地生态复垦中植被栽培与恢复技术的试验研究，通过增施有机肥。深翻、浇灌等复垦措施，现场栽培农作物、药用植物、农作物与树木间种、果树及植树造林，证明在复垦的废弃地上植物生长良好，并能够取得... 详细信息

本文论述了在山东省莱西石墨矿废弃地生态复垦中植被栽培与恢复技术的试验研究，通过增施有机肥。深翻、浇灌等复垦措施，现场栽培农作物、药用植物、农作物与树木间种、果树及植树造林，证明在复垦的废弃地上植物生长良好，并能够取得较高的经济效益。

关键词：石墨矿废弃地生态复垦经济效益

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树脂白球连续悬浮聚合装置的设计应用

河北能源职业技术学院学报 2014年第3期14卷 65-67页

作者：刘超刘铭于如军王发刚昌乐县劳动技工学校山东昌乐262400 莱西市环境保护局山东莱西266600 山东理工大学山东淄博255049

设计了带预分散进料装置的连续悬浮聚合反应器,并进行了小中试试验。结果表明树脂白球收率达到了94.5%,粒径在0.4-0.6mm的白球比例达到了88.19%,均一系数达到了1.19,粒径分布比传统工艺窄,均匀性较好。

关键词：树脂白球均粒悬浮聚合

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浅析公安机关在归档电子证据时的判断

山东档案 2008年第3期 38-39页

作者：季荣华莱西市公安局

　　一、电子证据的特征　　"电子证据"是指以电子形式存在的、用作证据使用的一切材料及其派生物.它既包括反映法律关系产生、变更或消灭的电子信息正文本身,又包括反映电子信息生成、存储、传递、修改、增删等过程的电子记录,还包括... 详细信息

　　一、电子证据的特征　　"电子证据"是指以电子形式存在的、用作证据使用的一切材料及其派生物.它既包括反映法律关系产生、变更或消灭的电子信息正文本身,又包括反映电子信息生成、存储、传递、修改、增删等过程的电子记录,还包括电子信息所处的硬件和软件环境.……

关键词：电子证据审查判断数据电文

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莱西市农业节水增效综合措施探讨

莱西市农业节水增效综合措施探讨

作者：周进福李秀东李光福宗金伟莱西市水利勘测设计院莱西市水利局

为了充分开发和合理利用水资源,实现水的可持续利用,针对莱西市水资源开发利用引起的河道断流、地下水位下降、水质污染等一系列环境问题提出利用工程技术措施、农业技术措施共同作用达到防渗节水与农业增效的效果。

关键词：节水增效

来源： cnki会议评论

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网络环境下个别化教学的教学设计

教育信息化 2004年第7期 69-70页

作者：李永明山东省莱西市第三职业高中

20世纪90年代以来,随着多媒体计算机技术、网络通讯技术、人工智能技术的不断发展和建构主义学习理论的日渐成熟,人们开始利用多媒体计算机和网络通讯技术构造基于建构主义的教学系统.学生在这种教学系统中既可以进行个别化学习,也可以... 详细信息

20世纪90年代以来,随着多媒体计算机技术、网络通讯技术、人工智能技术的不断发展和建构主义学习理论的日渐成熟,人们开始利用多媒体计算机和网络通讯技术构造基于建构主义的教学系统.学生在这种教学系统中既可以进行个别化学习,也可以进行协作学习,二者互为补充.个别化学习以"学生为主体"、以"学习为中心"、以学生"自主学习"为理念,谋求学生个性的全面发展,正受到越来越多人们的广泛关注.网络环境下个别化教学作为一个教学系统,其成败关键在于教学系统设计.本文拟就此作一些探讨.

关键词：网络环境个别化教学教学设计教学目标教学支撑环境教学策略

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定西市区空气质量污染原因浅析及对策

低碳世界 2017年第19期7卷 6-7页

作者：卢爱琴定西市环境保护局核与辐射管理站

自2013年国家实施大气污染防治行动以来,定西市区空气质量逐年好转,但形势依然十分严峻,可吸入颗粒物(PM10)居高不下,不仅危害到人们的正常生活,而且威胁着人们的身心健康。为认真贯彻落实李克强总理"坚决打好蓝天保卫战"的指示要求,本... 详细信息

自2013年国家实施大气污染防治行动以来,定西市区空气质量逐年好转,但形势依然十分严峻,可吸入颗粒物(PM10)居高不下,不仅危害到人们的正常生活,而且威胁着人们的身心健康。为认真贯彻落实李克强总理"坚决打好蓝天保卫战"的指示要求,本文就对定西市区大气污染原因进行浅析,结合近年实践,提出防治措施。

关键词：大气污染原因防治措施