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农村小学业余体育训练队的发展探析——以苏州香雪海小学男子篮球队为例

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当代体育科技 2018年第31期8卷 96-96,98页

作者：刘稳苏州香雪海小学江苏苏州215000

在国家大力发展农村教育的时代背景下,农村小学的体育工作也得到了越来越多的关注,农村小学体育工作是学校工作的重要组成部分,农村小学业余体育训练队开展得好坏反映出农村小学体育工作开展的好坏。不容忽视的问题是我国农村小学体育... 详细信息

在国家大力发展农村教育的时代背景下,农村小学的体育工作也得到了越来越多的关注,农村小学体育工作是学校工作的重要组成部分,农村小学业余体育训练队开展得好坏反映出农村小学体育工作开展的好坏。不容忽视的问题是我国农村小学体育教育的整体状况较差,原因是多方面的。要想改变目前农村小学体育工作的现状,既需要政策层面的支持,也需要学校自身的努力,农村小学应抓住机遇,踏踏实实开展好学校体育工作,着力提高学生爱体育、参与体育的动机,提高农村小学生的身体素质。

关键词：农村教育业余体育训练小学体育工作

任务群视域下有新鲜感的词句运用策略探究——以小学三年级第一单元语文教学为例

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任务群视域下有新鲜感的词句运用策略探究——以小学三年级第一单...

2023年中国陶行知研究会生活教育学术座谈会

作者：徐丽红苏州香雪海小学

基于新课标核心素养导向,围绕教材的"人文主题"及"语文要素"开展任务群教学,促使学生能够有效地运用有新鲜感的词句,让语文要素落地。本文将围绕小学三年级有新鲜感的词句作为主要研究对象,分析了有新鲜感词句的概念,运用原则,通过创设... 详细信息

基于新课标核心素养导向,围绕教材的"人文主题"及"语文要素"开展任务群教学,促使学生能够有效地运用有新鲜感的词句,让语文要素落地。本文将围绕小学三年级有新鲜感的词句作为主要研究对象,分析了有新鲜感词句的概念,运用原则,通过创设情境,架构任务群;注重语言积累,巧计学习单;增强阅读体验,想象画面;读写结合,联系生活等方面的探究,具体阐述了运用有新鲜感的词句的策略。

关键词：任务群视域有新鲜感词句运用策略探究

来源： cnki会议评论

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堂上随笔情境化提升语用能力的基本路径

教师博览（下旬刊） 2024年第8期 39-41页

作者：唐靖文苏州香雪海小学江苏苏州215159

语文是综合性实践课程,语言文字运用能力是贯穿语文教学的核心要义。它以听、说、读、写为基本组元,让教与学围绕这四种元素进行语言实践活动。为了拓展语用教学的外延,增加语言实践的深度,生成语言智能机制,可以借助堂上随笔这一提升... 详细信息

语文是综合性实践课程,语言文字运用能力是贯穿语文教学的核心要义。它以听、说、读、写为基本组元,让教与学围绕这四种元素进行语言实践活动。为了拓展语用教学的外延,增加语言实践的深度,生成语言智能机制,可以借助堂上随笔这一提升语用能力的教学支架,从文本情境、文化情境、文学情境的角度,为学生提供多样、灵活的运用契机,以此提升学生的语用能力,达到全面提高学生语文素养的目的。

关键词：堂上随笔语用能力情境

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小学语文与德育的有机融合

全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年第4期 17-19页

作者：闵小琴江苏省苏州市香雪海小学

树人先树德是我国传统的教育理念，教育不仅传授文化知识，更重要的是培养良好的道德。语文教学可以将立德教育贯穿融合于识字教学中。统编版小学语文在编排上就体现了传统文化和道德观的融合，让小学生在学习汉字的同时接受道德教育。

关键词：小学语文汉字学习道德教育

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聚焦新鲜感,捕捉细节学写作

七彩语文 2024年第8期 28-30页

作者：徐丽红江苏省苏州市香雪海小学

针对小学三年级学生写作时的一些问题,教师可指导学生抓住写作的关键要素,聚焦有新鲜感的词句,关注细节描写。从教材入手,向课外延伸,引导学生从仿写开始,再现生活情境,促使学生记生活之事,抒体验之情,提高写作水平。

关键词：新鲜感细节描写起步作文

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听说写统整：乡村小学英语绘本阅读教学探析

校园英语 2024年第28期 94-96页

作者：沈珏江苏省苏州市吴中区苏州香雪海小学

新课改背景下，提高学生的英语核心素养已成为英语教师的主要教学任务。然而，以往单一的教育教学内容已然满足不了当代学生的学习需求。为此，教师要积极创新教学方法，引入先进的教学工具。当前，绘本是小学生十分欢迎及喜爱的阅读材... 详细信息

新课改背景下，提高学生的英语核心素养已成为英语教师的主要教学任务。然而，以往单一的教育教学内容已然满足不了当代学生的学习需求。为此，教师要积极创新教学方法，引入先进的教学工具。当前，绘本是小学生十分欢迎及喜爱的阅读材料，小学英语教师完全可以将绘本作为教学工具辅助教材知识教学，从而使学生在绘本故事的辅助下进一步加深对知识的认识和理解，提高自身的英语核心素养。基于此，本文从绘本的定义及特征入手，简要阐述绘本在小学英语教学中的重要性，以及当前乡村小学英语绘本教学存在的问题，并依据问题探析乡村小学英语绘本阅读教学策略。

关键词：乡村小学小学英语绘本阅读

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一次申报省规划课题的磨题经历

中小学外语教学 2024年第10期47卷 60-64,F0003页

作者：冯伟江苏省苏州市工业园区星海小学

本文结合笔者申报省规划课题的经历,采用叙事探究法分析了笔者多次选题、研究、反思和调整的过程,旨在说明教师可以课程理念和教育理论为基石,立足课题研究的可行性,凭借持续的学习力、敏锐的洞察力不断完善课题申报书,并努力把课题研... 详细信息

本文结合笔者申报省规划课题的经历,采用叙事探究法分析了笔者多次选题、研究、反思和调整的过程,旨在说明教师可以课程理念和教育理论为基石,立足课题研究的可行性,凭借持续的学习力、敏锐的洞察力不断完善课题申报书,并努力把课题研究落实到教育教学实践中,以此促进自身的专业成长与发展。

关键词：规划课题课题申报磨题专业发展

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跨学科写作的设计原则、操作策略及实施路径

教学与管理 2024年第2期 45-49页

作者：陈泉堂江苏省苏州工业园区星海小学

指向核心素养、基于问题解决的跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的六大语文学习任务群之一。跨学科写作则是跨学科学习的重要组成部分。教学设计时应遵循多学科协同、多文体表达和项目式推进的设计原则,明确探中学... 详细信息

指向核心素养、基于问题解决的跨学科学习是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的六大语文学习任务群之一。跨学科写作则是跨学科学习的重要组成部分。教学设计时应遵循多学科协同、多文体表达和项目式推进的设计原则,明确探中学、做中学和用中学的操作策略,明晰话题提取、情境创设、任务构建和全程评价的实践路径。

关键词：小学语文跨学科写作情境主题评价

小学学科教学起点发展式研究——苏州市教育科学“十二五”规划立项课题例谈

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小学科学 2017年第3期 52-53页

作者：邵育明苏州香雪海小学

我校地处吴中区光福镇开发区,与中国工艺文化城为邻,与光福古塔遥遥相望.为适应光福镇经济的发展,为打造苏州香雪海的品牌,在原光福中心小学二校区基础上成立了我校.学校努力寻求突破口,找寻着力点,以教育科研为抓手,以小学学科教学起... 详细信息

我校地处吴中区光福镇开发区,与中国工艺文化城为邻,与光福古塔遥遥相望.为适应光福镇经济的发展,为打造苏州香雪海的品牌,在原光福中心小学二校区基础上成立了我校.学校努力寻求突破口,找寻着力点,以教育科研为抓手,以小学学科教学起点发展式研究为立项课题,探寻可行策略与措施,实现全面提升.

关键词：中心小学教学起点立项课题苏州市教育科学学科题例规划