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论我国教育民生建设的新时代意蕴与实践进路

教育发展研究 2024年第11期44卷 46-52页

作者：贺武华浙江财经大学教务处杭州310018

建设高质量教育体系对教育民生建设提出了新的更高的要求。社会主要矛盾的转变更体现在教育领域,直指推进教育民生要在目标、内涵、要求等方面发生新变化。新时代教育民生是建立在民生观、教育观以及相关的公平观、发展观、质量观等基... 详细信息

建设高质量教育体系对教育民生建设提出了新的更高的要求。社会主要矛盾的转变更体现在教育领域,直指推进教育民生要在目标、内涵、要求等方面发生新变化。新时代教育民生是建立在民生观、教育观以及相关的公平观、发展观、质量观等基础之上的一个综合性概念。教育民生的层次性和进阶性内在特征,使得教育民生诉求始终处于动态发展之中。从对民生“三感”的超越性要求,到精神性民生的普遍性追求,教育民生呈现“水涨船高”之势。新时代推进教育民生要特别重视重点领域的阶段性教育民生,高度关注普遍性的精神性教育民生,坚持底线思维推进托底性教育民生,以及切实加强教育民生建设的评价监督。

关键词：教育民生新时代意蕴实践进路

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大数据背景下企业财务信息化建设研究

企业经济 2024年第7期43卷 102-108页

作者：徐莉江西开放大学教务处

在大数据时代，社会信息化进程快速推进，为了适应不断变化的市场环境，在日益激烈的市场竞争中生存和发展，企业开始加大信息化建设投入，特别是财务信息化建设的投入，希望借助信息化赋能企业财务工作，推动企业的高质量发展。本文通... 详细信息

在大数据时代，社会信息化进程快速推进，为了适应不断变化的市场环境，在日益激烈的市场竞争中生存和发展，企业开始加大信息化建设投入，特别是财务信息化建设的投入，希望借助信息化赋能企业财务工作，推动企业的高质量发展。本文通过对大数据背景下企业财务信息化建设模块分布情况、财务信息数据采集和处理能力等现状进行分析，指出企业财务信息化建设存在财务信息未能互联互通、共享性不足以及安全风险等问题，从科学规划财务信息化建设发展战略、构建完善的财务化系统、提高财务人员财务信息化综合素养等方面提出了对策建议，旨在帮助企业明确财务信息化建设的方向、目标、内容，提高企业财务信息化建设的效率和质量。

关键词：大数据财务信息化信息化建设业财融合

来源：博看期刊

苏珊·哈克基础融贯论视域中的科学课堂话语分析

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比较教育学报 2024年第4期 148-164页

作者：王龚杨帆上海师范大学教务处上海200234

科学教育的重要目标是塑造学生关于科学本质的经验。科学课堂的话语既是构建这一经验的重要因素,也是观测这一经验形成过程的有效透镜。科学教育界关于科学本质的三维理论和话语分析与学者所提出的三重话语秩序理论是高度契合的。这为... 详细信息

科学教育的重要目标是塑造学生关于科学本质的经验。科学课堂的话语既是构建这一经验的重要因素,也是观测这一经验形成过程的有效透镜。科学教育界关于科学本质的三维理论和话语分析与学者所提出的三重话语秩序理论是高度契合的。这为建构一个理论框架、分析基础教育科学课堂上的话语秩序特征,及其变化如何影响科学本质教学的效果与背后机制提供了可能。案例分析揭示了三重话语秩序在科学课堂上的“结构-功能”,并通过“过程-事件”的线索予以呈现,得出指向科学本质的课堂话语秩序,可能具备的特征为:科学课堂上师生表述科学知识的话语角度,通过由孤立的命题向模态化知识,进而向精细复杂的大概念体系过渡;师生沟通科学探究过程的语体,通过由封闭的IRE模式向论争模式,进而向知识生产模式过渡;师生从事科学实践的身份,由传统学校机构关系向理性对话关系,进而向社会亲和关系的过渡。研究者基于话语秩序的以上连续广谱特征,从苏珊·哈克基础融贯论的科学哲学立场出发,对当下科学教育的传统尊崇主义和新犬儒主义进行了批判。

关键词：科学教育科学本质教学课堂对话话语分析基础融贯论

Au纳米粒子二聚体-Au片耦合体系“热点”的尺寸效应

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高等学校化学学报 2024年第6期45卷 130-137页

作者：曾自强张晨杰徐敏敏姚建林苏州大学材料与化学化工学部苏州215123

表面增强光谱“热点”效应一直是相关领域广受关注的主题,其中与尺寸和激发波长相关的动态“热点”转移效应的可控性是研究的重点和难点.本文利用有限元法(FEM)对Au纳米粒子球二聚体-Au片耦合体系进行了模拟计算,研究了激发波长和纳米... 详细信息

表面增强光谱“热点”效应一直是相关领域广受关注的主题,其中与尺寸和激发波长相关的动态“热点”转移效应的可控性是研究的重点和难点.本文利用有限元法(FEM)对Au纳米粒子球二聚体-Au片耦合体系进行了模拟计算,研究了激发波长和纳米粒子尺寸对体系不同间隙处电磁场增强的影响.结果表明,该体系所拥有的两种等离激元共振模式的分离和位置与纳米尺寸密切相关,并且影响该耦合体系的“热点”分布.当纳米粒子尺寸为30 nm,激发波长范围为450~535 nm和670~950 nm时,两种等离激元共振模式以协同效应为主,“热点”主要存在于粒子与粒子间隙;随着纳米粒子球尺寸增加至85~105 nm,激发波长范围分别为670~695nm和725~755 nm时,两种等离激元共振模式之间开始出现竞争效应,发现“热点”由粒子与粒子间隙处转移至粒子与金片间隙处.该研究结果为“热点”转移调控提供了新思路.

关键词： “热点” 表面等离极化激元金纳米粒子二聚体竞争效应转移效应

离子液体中PMBA脱羧反应及界面水影响的电化学SERS研究

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高等学校化学学报 2024年第1期45卷 129-135页

作者：秦海敬贺乾军徐敏敏袁亚仙姚建林苏州大学材料与化学化工学部苏州215123

基于气-液界面自组装法和转移技术制备了负载Au纳米粒子单层膜的玻碳电极(Au MLF@GC),并将其用于离子液体-电化学体系界面过程现场的研究.以对巯基苯甲酸(PMBA)的表面等离激元共振(SPR)催化脱羧生成苯硫酚(TP)反应为探针,采用电化学-表... 详细信息

基于气-液界面自组装法和转移技术制备了负载Au纳米粒子单层膜的玻碳电极(Au MLF@GC),并将其用于离子液体-电化学体系界面过程现场的研究.以对巯基苯甲酸(PMBA)的表面等离激元共振(SPR)催化脱羧生成苯硫酚(TP)反应为探针,采用电化学-表面增强拉曼光谱(SERS)技术,通过电位阶跃法研究了其在离子液体体系中的反应动力学行为.结果表明,亲水性离子液体[BMIm]BF_(4)/Au MLF@GC的零电荷电位(pzc)为−0.95 V,PMBA脱羧反应仅在pzc以正区间发生;通过SERS谱峰强度变化以二级反应拟合获得该反应的速率常数,发现其反应速率常数的对数与阶跃后电位呈线性关系;随着体系外加水的含量(摩尔分数)由0增至0.001和0.003,阶跃后发生脱羧反应的起始电位负移,且同一阶跃电位下反应速率常数随着外加水量的增加而增大.

关键词：离子液体表面增强拉曼光谱电化学脱羧反应速率常数零电荷电位

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音乐活动对化工企业文化建设的辅助

化学工程 2024年第1期52卷 I0017-I0018页

作者：梅胧文信阳师范大学教务处河南信阳464000

经济新常态背景下,各行业在持续发展固有优势项目的同时,积极探索和挖掘新的市场竞争优势,进一步提升自身综合实力,拓宽市场发展空间。企业高质量发展不仅依赖基础设施、资金、技术等硬实力,而且考验企业文化、员工素养等软实力。化工... 详细信息

经济新常态背景下,各行业在持续发展固有优势项目的同时,积极探索和挖掘新的市场竞争优势,进一步提升自身综合实力,拓宽市场发展空间。企业高质量发展不仅依赖基础设施、资金、技术等硬实力,而且考验企业文化、员工素养等软实力。化工企业作为设计、研发、生产化工产品的重要领域,是构成国家工业体系的中坚力量。在激烈的市场竞争环境下,化工企业不仅要加大化工设备、工艺、产品、技术的推陈出新。

关键词：市场竞争优势化工企业化工设备基础设施生产化工产品市场竞争环境硬实力市场发展空间

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粗糙和光滑椭球胶体的受限扩散

物理学报 2024年第14期73卷 268-274页

作者：梁建王华光张泽新苏州大学材料与化学化工学部苏州215123 苏州大学物理科学与技术学院软凝聚态物理及交叉研究中心苏州215006 苏州大学高等研究院苏州215006

复杂受限环境中的扩散研究在凝聚态物理领域中备受关注.胶体体系的出现,为定量研究微观粒子的受限扩散提供了卓越的实验模型系统.当胶体粒子的形状由球形变为椭球形时,体系展现出各向异性的扩散动力学特性.近年来,研究者们发现粗糙表面... 详细信息

复杂受限环境中的扩散研究在凝聚态物理领域中备受关注.胶体体系的出现,为定量研究微观粒子的受限扩散提供了卓越的实验模型系统.当胶体粒子的形状由球形变为椭球形时,体系展现出各向异性的扩散动力学特性.近年来,研究者们发现粗糙表面能够诱发球形胶体体系异常的旋转动力学.然而,由于实验体系的局限性,粗糙表面对椭球形胶体粒子的受限扩散的影响依然知之甚少.本文建立了胶体受限扩散的模型体系,由粗糙圆球胶体构成受限环境,研究了粗糙和光滑椭球在其中的受限扩散.当圆球的堆积分数较低时,粗糙表面未发挥作用,因此光滑和粗糙椭球的平动和转动扩散相近.随着圆球堆积分数的增高,粗糙表面之间发生互锁,导致粗糙椭球的平动扩散明显慢于光滑椭球;随着堆积分数的进一步增高,由于粗糙表面产生的空间位阻效应,粗糙椭球的转动扩散也显著慢于光滑椭球.该工作表明粗糙表面会改变椭球的受限扩散,为揭示复杂环境中具有粗糙表面物质的扩散规律提供了实验依据.

关键词：胶体椭球粗糙粒子受限扩散动力学

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《习近平谈治国理政》“三进”为引构建外语专业课程思政“铸人、铸教、铸魂”新模式

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外国语文 2024年第4期40卷 152-160页

作者：刘玉梅张庆陈汝平余晓梅四川外国语大学教务处重庆400031

“三进”工作对高校外语专业课程思政建设而言极具重要性,并对高等外语教育发挥“铸人、铸教、铸魂”的“三铸”作用具有引领价值。四川外国语大学围绕“三进”工作构建多层次全覆盖全链条课程思政新模式,并取得相应的实践成效,可为外... 详细信息

“三进”工作对高校外语专业课程思政建设而言极具重要性,并对高等外语教育发挥“铸人、铸教、铸魂”的“三铸”作用具有引领价值。四川外国语大学围绕“三进”工作构建多层次全覆盖全链条课程思政新模式,并取得相应的实践成效,可为外语专业课程思政教育体系建设提供参考。

关键词： “三进” “三铸” 外语专业课程思政模式

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新时代高校劳动教育实现路径及创新探究——以东南大学“劳动教育与实践”课程为例

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东南大学学报(哲学社会科学版) 2024年第S1期 39-42页

作者：李天慧陈建松骆号邓蕾东南大学机电综合工程训练中心东南大学教务处

劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容，东南大学自2021年开设《劳动教育与实践》课程起，一直致力于开展符合国家、社会发展需求的劳动教育课程的建设工作，时至今日已初见成效。教之道，贵以专，正如东南大学校训所言... 详细信息

劳动教育是新时代中国特色社会主义教育制度的重要内容，东南大学自2021年开设《劳动教育与实践》课程起，一直致力于开展符合国家、社会发展需求的劳动教育课程的建设工作，时至今日已初见成效。教之道，贵以专，正如东南大学校训所言——“止于至善”,《劳动教育与实践》课程的建设与实施应在不断创新和发展中不断追求完善——通过合理配置课程结构、完善课程建设、补充线上课程资源、扩展实践项目资源以实现课程品质的提升，通过建设专门的劳育信息服务平台，实现课程管理效率的提高，在推动劳动教育融入东南大学新时代领军人才培养体系的同时，构建能够真正体现新时代特征的劳动教育体系。

关键词：劳动教育课程建设数字化教学五育并举