新时代高校教师教学质量评价的改革与实践
作者机构：河海大学教务处
出 版 物：《中国大学教学》 (China University Teaching)
年 卷 期：2024年第4期
页 面：68-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2021年江苏省高等教育教改研究重中之重立项课题(2021JSJG020) 2022年河海大学中央高校基本科研业务费资助课题(B220201106) 2023年水利高等教育教学改革重点立项课题(2023SLGJ02) 2023年江苏省高等教育教改研究一般立项课题(2023JSJG310)
摘 要：高校教师教学质量评价要贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》的文件精神,以新时代高校教师教学面临的新形势新任务新使命为出发点,挖掘时代价值、厘清现实困境、明确优化路径、建立保障机制,全方位系统性构建教师教学的大评价观与大质量观,建立高质量教师教学质量评价体系。
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